广东省普通高中高中化学学业水平测试 第5讲 电解质溶液离子反应讲练.doc_第1页
广东省普通高中高中化学学业水平测试 第5讲 电解质溶液离子反应讲练.doc_第2页
广东省普通高中高中化学学业水平测试 第5讲 电解质溶液离子反应讲练.doc_第3页
广东省普通高中高中化学学业水平测试 第5讲 电解质溶液离子反应讲练.doc_第4页
广东省普通高中高中化学学业水平测试 第5讲 电解质溶液离子反应讲练.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五讲电解质溶液离子反应考点概览考纲要求电解质1.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性离子反应1.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件2.了解常见离子的检验方法离子反应方程式能正确书写离子方程式一、电解质1电解质:是指在_中或_状态下能导电的_。在水溶液中和_状态下_导电的_是非电解质。2电离:是指_在溶解于水或受热熔融时,产生了能够_的过程。3电解质溶液的导电能力:离子浓度_,离子所带电荷_,则溶液的导电性_,反之导电性越弱。4酸碱指示剂显色、稀溶液的酸碱性、ph。(1)室温条件下三者关系。石蕊酚酞溶液酸碱性ph_酸性_7紫色无色_等于7_碱性_7(2)ph的测定方法。酸碱指示剂:只能测出溶液酸碱性,一般不能准确测定ph。ph试纸使用方法:a.不用水湿润试纸;b.用玻璃棒蘸取未知液点在试纸中央;c.与标准比色卡比色。ph越小,溶液酸性越强;ph越大,溶液碱性越强。答案:1水溶液熔融化合物熔融不能化合物2电解质自由移动的离子3越大越多越强4(1)红色无色小于中性蓝色红色大于二、离子反应1离子反应特点:在反应过程中有_参加或生成,离子的_和_发生变化。2离子反应发生条件。(1)生成_物质,如caco3、agcl、baso4、fe(oh)3等。(2)生成_物质,如弱酸、弱碱、水等。(3)生成挥发性物质,如co2、so2等。(4)有元素价态和离子种类发生变化的氧化还原反应。3离子共存问题的判断。(1)判断离子之间能否共存的条件是:离子之间不发生反应即可共存,若反应则不能大量共存。(2)常见不能相互共存离子组。溶液中存在离子不能大量共存离子实例h(强酸) oh、co、hco、clo、so、hso、s2、ch3coo等oh(强碱)h、hco、fe3、fe2、cu2、al3、mg2、nh、ag等ba2、ca2co、so、so、po等agoh、cl、br、i、co、so、so、po等fe3oh、s2、i、so、scn、co等弱酸根离子fe2oh、s2、co、so、clo、(hno)等cu2oh、s2、co、so等mnos2、so、fe2、cl、br、i等答案:1离子数量种类2(1)难溶(2)难电离三、离子方程式1意义:离子方程式代表的不仅是某_反应,还可以表示某_反应。如:(1)naohhcl=naclh2o;(2)2kohh2so4=k2so42h2o;(3)naohhno3=nano3h2o。(1)、(2)、(3)反应的离子反应方程式都可用:hoh=h2o表示。2书写原则。(1)只表示实际参加反应的_和单质、化合物的_,删去没有参加反应的离子和单质、化合物的化学式。(2)离子方程式中可溶性强酸、强碱、可溶性盐用_形式表示。单质、氧化物、弱酸、弱碱、难溶盐等都用化学式表示。(3)用“”“”注明气体,沉淀状态。(4)使方程式两边离子带_总量和_个数相等。答案:1一个一类2(1)离子化学式(2)离子(4)电荷原子四、常见离子的检验方法1常见阳离子的特征反应和检验方法。离子检验试剂实验现象离子方程式h紫色石蕊试液石蕊试液变红色ph试纸比色,ph试纸显酸性色锌片(或铁片)有能燃烧的气体产生zn2h=zn2h2nhnaoh溶液(浓)加热,产生有刺激性气味、使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体nhohnh3h2ofe2naoh溶液生成白色沉淀,迅速变为灰绿色,最后变成红褐色_4fe(oh)2o22h2o=4fe(oh)3新制的氯水kscn溶液滴加kscn溶液,溶液_色,再滴加新制的_,溶液变血红色2fe2cl2=2fe32clfe33scn=fe(scn)3fe3naoh溶液生成_色沉淀_kscn溶液生成_色溶液_cu2naoh溶液生成_色絮状沉淀,加热沉淀变成黑色_cu(oh)2cuoh2oag盐酸或氯化物稀hno3生成白色沉淀,且白色沉淀_溶于稀hno3agcl=agclal3naoh溶液产生白色胶状沉淀过量的naoh溶液使沉淀_al(oh)3oh=alo2h2oca2na2co3溶液稀盐酸 产生_色沉淀沉淀溶于稀盐酸中产生无色无味能使澄清_变浑浊的气体_caco32h=ca2co2h2o2.常见阴离子的特征反应和检验方法。离子检验试剂实验现象离子方程式oh无色酚酞试液酚酞试液变_色紫色石蕊试液紫色石蕊试液变_色co稀盐酸(或硫酸、硝酸)、澄清石灰水加入酸后,有无色、无味的气体产生该气体能使澄清_变浑浊_sobacl2或ba(no3)2溶液、稀hno3生成白色沉淀,该沉淀不溶于稀hno3_clagno3溶液、稀hno3生成_沉淀,此沉淀不溶于稀hno3_bragno3溶液、稀hno3生成浅黄色沉淀,此沉淀不溶于稀hno3_新制的氯水、四氯化碳溶液由橙色变为无色,加ccl4振荡后,ccl4层变为_色_iagno3溶液、稀hno3生成_沉淀,此沉淀不溶于稀hno3agi=agi新制的氯水、四氯化碳溶液由_变为无色,加ccl4振荡后,ccl4层显_色_新制的氯水、淀粉溶液溶液显_色no被检物的浓溶液(或晶体)(浓)h2so4cu并共热有_色气体产生cu4h2no=cu22no22h2oso稀盐酸或稀硫酸放出无色有刺激性气味、能使品红试液_的气体_答案:1fe22oh=fe(oh)2不变氯水红褐fe33oh=fe(oh)3血红fe33scn=fe(scn)3蓝cu22oh=cu(oh)2不溶解al33oh=al(oh)3白石灰水ca2co=caco32红蓝石灰水co2h=co2h2oco2ca22oh=caco3h2oba2so=baso4白色agcl=agclagbr=agbr橙红2brcl2=br22cl黄色棕黄色紫红2icl2=i22cl蓝红棕褪色so2h=so2h2o a组单选题1(2015广东省学业水平考试)下列气体通入水中能形成强电解质的是()ahe bso3cch3ch2oh dco2解析:a中he不溶解于水;so3通入水中能生成硫酸属于强电解质,b正确;ch3ch2oh为非电解质;o2不溶于水,d不正确;故答案为b。答案:b2(2015广东省龙山中学学业水平模拟)下列物质属于电解质的是()acu bso2ckno3 dc2h5oh解析:cu不属于电解质也不属于非电解质;so2、c2h5oh属于非电解质;显然答案为c。答案:c3通入水中能形成电解质溶液的气体是()ahcl bn2 cch4 dco解析:hcl是电解质,其水溶液盐酸是电解质溶液。n2、ch4、co不属于电解质,也不与水反应生成电解质。答案:a4(2015普宁二中学业水平模拟考试)下列物质不可以导电的是()abacl2溶液 b金属铁cc2h5oh溶液 d盐酸解析:c2h5oh 属于非电解质,其水溶液不能导电;显然a、b、d能导电;故答案为c。答案:c5常温下溶液ph大于7的是()a氯化钠溶液 b稀硫酸c醋酸溶液 d氢氧化钾溶液解析:常温下溶液ph大于7的是氢氧化钾碱溶液。答案:d6不能与bacl2溶液形成沉淀的试剂()anacl溶液 bna2co3溶液cna2so4溶液 dagno3溶液解析:nacl与bacl2不反应。bacl2分别与na2co3、na2so4、agno3溶液反应生成难溶物baco3、baso4、agcl,有沉淀产生。答案:a7在水溶液中能够大量共存的是()ana、cl、ba2 bag、br、nocnh、oh、so dno、fe2、h解析:a项中离子na、ba2均不与cl反应,能共存。b、c、d三项中ag与br反应生成agbr沉淀、nh与oh反应生成弱碱nh3h2o、fe2在酸性环境能被no氧化,不能大量共存。答案:a8(2015广州市第七中学学业水平考试)在水溶液中能够大量共存的是()ana、cl、no bag、cl、nocnh、oh、so d. na、fe2、oh解析:b中ag与cl因反应生成沉淀而不能够大量共存;c中nh与oh因反应不能够大量共存;d中fe2与oh因反应生成沉淀而不能够大量共存;显然答案为a。答案:a9在溶液中能大量共存的一组离子是()ak、fe3、scn bca2、co、noch、cl、co dna、cu2、cl解析:a项中fe3与scn 形成血红色络合物,b项中ca2与co形成caco3沉淀,c项中h与co反应生成h2o和co2,均不能大量共存。答案:d10(2015深圳市第二高级中学学业水平检测)在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是()ana、k、oh、clbna、cu2、so、nock、na、so、cldba2、co、no、k解析:a中oh不能在强酸性溶液中大量存在;b 中cu2溶液为蓝色,不合题意;d中ba2、co因反应生成沉淀而不能够大量共存;故答案为c。答案:c11下列电离方程式不正确的是()amgso4=mg2sobba(oh)2=ba22ohcal2(so4)3=2al33sodnahco3=nahco解析:选项d错误,正确式为nahco3=nahco。答案:d12下列反应的离子方程式能用hoh=h2o表示的是()a氢氧化铝与盐酸反应b石灰水跟硫酸溶液反应c氢氧化钠溶液与硫酸溶液反应d氨气通入稀盐酸溶液中解析:a、b、d三项的正确离子方程式分别是:al(oh)33h=al33h2o;ca22ohso2h=caso42h2o;nh3h=nh。答案:c13(2015肇庆市第四中学学业水平模拟)下列反应的离子方程式不正确的是()a铁与稀盐酸反应:fe2h=fe2h2b氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应:2ohcu2=cu(oh)2c锌与醋酸溶液反应:zn2ch3cooh=zn22ch3coo h2d氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:ba2so=baso4解析:氢氧化钡溶液与稀硫酸反应的离子方程式为ba22oh2hso=baso42h2o,故答案为d。答案:d14下列离子方程式正确的是()afe粉加入稀盐酸中:2fe6h=2fe33h2b金属钠投到水中:nah2o=naohh2c石灰石投入到稀盐酸中:co2h=co2h2od氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中:ohh=h2o解析:选项a、b、c的正确式分别是:fe2h=fe2h2、2na2h2o=2na2ohh2、caco32h=co2h2oca2。答案:d15(2015普宁二中学业水平模拟考试)下列反应的离子方程式正确的是()a铝与稀盐酸反应:al3h=al3h2b氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应:3ohfe3=fe (oh)3c氢氧化钠溶液与醋酸溶液反应:ohh=h2o d碳酸钙与稀盐酸反应:2hco=h2o co2解析:铝与稀盐酸反应为2al6h=2al33h2,a错;氢氧化钠溶液与醋酸溶液反应:ohch3cooh=ch3coo h2o,c错;碳酸钙与稀盐酸反应:2hcaco3=h2o co2ca2,故答案为b。答案:b16(2015广州市第一中学学业水平模拟)向fecl3溶液中加入过量铁粉,充分反应后再滴加kscn溶液,不显红色,则反应后溶液中不存在的离子是()afe2 bcl cfe3 dk解析:不显红色,则溶液中不存在fe3,故答案为c。答案:c17可与nacl溶液反应生成沉淀且沉淀不溶于稀hno3的是()anaoh bh2so4cna2co3 dagno3解析:nacl与agno3反应生成不溶于hno3的agcl白色沉淀。答案:d18向某溶液中加入稀盐酸至溶液呈酸性,无沉淀产生,再加入bacl2溶液有白色沉淀产生。该溶液一定含有()aco bohcso dhco解析:该溶液加盐酸后无沉淀产生,排除了co、so和ag干扰,再加bacl2溶液能产生白色沉淀,可以肯定有so存在。答案:c19(2015广东省龙山中学学业水平模拟)下列试剂能够用来鉴别kno3溶液和kcl溶液的是()aagno3溶液 b稀盐酸cbacl2溶液 dnaoh溶液解析:kcl溶液与agno3溶液反应生成白色沉淀,而kno3溶液无现象,故可用agno3溶液鉴别kno3溶液和kcl溶液,其他选项明显不行;故答案为a。答案:a20. (2015广东省龙山中学学业水平模拟)下列可用于检验实验室久置的feso4溶液是否含有fe3的试剂是()a石蕊试液 b酚酞试液c新制氯水 dkscn溶液解析:kscn溶液能与fe3反应生成红色物质,故答案为d。答案:db组多选题21(2015广州市第十五中学学业水平模拟考试)下列物质属于电解质的是()anaoh bn2ckno3 dc2h5oh解析:n2不属于电解质也不属于非电解质;c2h5oh属于非电解质;显然答案为ac。答案:ac22(2015广东省龙山中学学业水平模拟)下列各组离子在水溶液中能够大量共存的是()aca2、cl、co bna、cl、ohcnh、cl、so dh、co、no解析:a中ca2、co因反应生成沉淀而不能够大量共存;d中h、co因反应而不能够大量共存;故答案为bc。答案:bc23下列离子方程式改写成化学方程式不正确的是()aca22oh=ca(oh)2:caco32naoh= ca(oh)2na2co3bba2so=baso4:ba(oh)2cuso4=baso4cu(oh)2cagcl=agcl:agno3kcl=agclkno3dcuzn2=cu2zn:cuzncl2=cucl2zn解析:a项中caco3为难溶物质,不能改写成离子;b项中cu(oh)2是难溶物质,不能改写成离子;d项中是zn置换出cu。答案:abd24检验下列离子时,选用的试剂正确的是()afe2(kscn溶液)bcl(稀硝酸酸化的agno3溶液)cnh(naoh

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论