九年级语文上册 19《捕蛇者说》重点理解 （新版）苏教版.doc

捕蛇者说研讨1“永之人争奔走焉”原因是什么？这句话有什么作用？答：（1）当其租入；（2）反映出赋敛之毒比蛇的毒还要厉害；在结构上承上启下，引出蒋氏的悲惨诉说。研讨2蒋氏在诉说“专其利”时，为什么“貌若甚戚者”？答：所谓的“利”，表面上是指蒋氏捕蛇可以不纳税；但这个“利”是用祖父、父亲的生命和我的九死一生换来的，在得到这个“利”的过程中，充满了危险和痛苦，是迫不得已的选择，这个“利”隐含着蒋氏无限的辛酸和悲苦。研讨3蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。.答：（1）蒋氏的第一次“戚”（言之，貌若甚戚者），为自己所“专利”工作的艰险而忧伤；第二次“戚”（蒋氏大戚），为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。（2）作者的第一次“悲”（余悲之），为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”（余闻而愈悲），为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。研讨4蒋氏的“熙熙而乐”，你是怎样理解他的“乐”的？答：蒋氏的“乐”是用“一岁之犯死者二”的代价换来的，包含着太多的心酸、痛苦，“乐”的背后隐藏着更多的惊慌和无奈。这哪里是真正的快乐，只不过是稍得安宁，苦中作乐而已。研讨5引用孔子“苛政猛于虎”的作用是什么？答：(1)概括了统治阶级横征暴敛的社会现实;(2)突出蒋氏遭遇的社会意义，说明“苛政”害民不是一时一地的现象，而是从来如此;(3) 表达了作者对苛酷的政治无比愤慨之情和对广大劳动人民的深切同情。研讨6你是如何理解评价“故为之说，以俟夫观人风者得焉”这句话的？答：（1）交代了作者写此文的目的；(2) 表达了对广大人民悲惨生活的关切和同情；(3)作者希望改变现实，他把变革这一黑暗社会现实的希望寄托在“观人风者”身上，幻想最高统治者能体察民情，从而能革除弊端，这是思想局限性的表现。研讨7课文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法，请从中找出一组对比句，简要分析其作用。(5分)答：第一组，蒋氏的“吾以捕蛇独存”与 乡邻的“非死则徙尔”进行对比； 第二组，蒋氏的“弛然而卧”与乡邻的“虽鸡狗不得宁焉”进行对比； 第三组：蒋氏的“盖一岁犯死者二焉”与乡邻的“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”进行对比； 作用：强调捕蛇者的不幸比不上缴纳赋税的不幸。突出乡邻在沉重赋税下的痛苦遭遇。衬托赋敛之毒。 表现作者对劳动人民的同情。 研讨8文中的“虽鸡狗不得宁焉”和桃花源记中的“阡陌交通，鸡犬相闻”同样是写鸡鸣狗叫，你觉得两者反映的现象有何不同？答：“鸡犬不宁”可见悍吏来乡索租的骇人气势，而“鸡犬相闻”则体现桃花源的宁静美好，都运用了侧面烘托的写法。研习9文学常识集锦：捕蛇者说作者柳宗元，字子厚，河东人，唐朝著名文学家，著有柳河东集，本文是作者被贬到永州时写的。“说”，古代的一种叙事兼议论的文体，可以议论，也可以记事，但都是为了说明一个道理。“捕蛇者说”的题目意思是：说说捕蛇人的事。“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。封建时代为了维护等级制度的尊严，说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出叫避讳。（现代汉语p78）如本文中，“以俟夫观人风者得焉”，“人风”应作“民风”，就是为了避唐太宗李世民的讳。研习10.课文内容填空。蒋氏血泪控诉的纲是“则吾斯役之不幸，未若复吾夫不幸之甚也”，结尾揭示全文主旨的中心句是：“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”揭示作者写作目的的句子是“以俟夫观人风者得焉”。研习11.毒蛇之“异”表现在哪里？答：从外形、毒性、医疗效用三方面写异蛇之“异”。外形异：黑质而白章毒性异：触草木，尽死；以啮人，无御之者；疗效异：可以已大风杀三虫研习12.“余悲之,且曰”这段文字在内容上和结构上有什么作用？答:内容上：写听了蒋氏遭遇后的感情和态度，对人民深重苦难的关心和同情；并提出“更若役，复若赋”的建议；结构上：起承上启下的过渡作用，引起蒋氏的催人泪下的控诉。研习13.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么？答：“三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。研习14柳宗元写蒋氏沉痛的诉说意义何在？ 答：揭露封建统治者残酷剥削劳动人民的罪行，表现当时广大贫苦农民的悲惨命运，表达作者对劳动人民疾苦的同情。研习15文中的“虽鸡狗不得宁焉”和桃花源记中的“阡陌交通，鸡犬相闻”同样是写鸡鸣狗叫，你觉得两者反映的现象有何不同？答：“鸡犬不宁”可见悍吏来乡索租的骇人气势，表现作者对沉重赋税的不满；而“鸡犬相闻”则体现桃花源的宁静美好，表现作者对美好生活的向往；都运用了侧面烘托的写法。研习16.柳宗元作为封建时代的一名官吏，为什么能写出捕蛇者说这样的揭露赋敛之毒甚于蛇毒的文章？答：因为唐代中期政治腐败，无限制收刮人民的钱粮，使人民不堪重负。柳宗元因主张政治改革失败被贬为永州司马，目睹人民“非死则徙”的悲惨景象，希望最高统治者能借此体察民情，推行善政。反映了他的“轻徭薄赋”的思想。三、总结课文。主旨：课文通过捕蛇者蒋氏对其祖孙三代为免交赋税而甘愿冒着死亡的威胁捕捉毒蛇的自述，反映了中唐时期下层人民的悲惨生活以及所遭受的苦难，揭露了封建统治者横征暴敛的罪行，也表达了作者对下层人民疾苦的深切同情。结构：第一部分（第1段）：写异蛇的性状和永州人冒死争捕这种蛇的原因。第一层，从外形、毒性、医疗效用三方面写蛇的“异”，并由此引出下文。第二层，写永州人争捕毒蛇的原因。第二部分（第2-4段）：通过蒋氏自诉悲惨遭遇，写