九年级政治上学期期中试题（三） 苏教版.doc

2015-2016学年九年级政治上学期期中试题（三）（卷面总分：50分 考试时间：50分钟）第卷 选择题（共20分）一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意）1.下列行为中属于亲近社会的行为是 （ ）过马路时，看见盲人上前搀扶 在公交车上给老人让座能自觉抵制社会上的不良诱惑各人自扫门前雪a. b. c. d.2.“人心齐，泰山移。”这句话所体现的中华民族精神的内容是（ ）a团结统一 b爱好和平 c勤劳勇敢 d自强不息3“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56族语言汇成一句话，爱我中华。”从文化上看，“56族语言汇成一句话，爱我中华。”体现了( )a我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感 b中华文化是世界文化宝库中的瑰宝c我国的汉族文化取代了少数民族文化 d汉族文化比少数民族文化优越4. 建设中国特色社会主义，必须弘扬时代精神和民族精神。时代精神和民族精神的核心分别是（ ）a.为人民服务、集体主义 b爱国主义、改革创新 c. 改革创新、爱国主义 d. 集体主义、为人民服务5. 面对考试，有人沉着应对；有人充满焦虑；有人不以为然。对待学习和考试的压力（ ） a.可以用意志控制法调节情绪，如听听音乐、练练书法 b.关键是对症下药，根据自己的身心特点和学习实际采取有针对性的调控方法c.要注意安排好自己的学习和休息时间，养成良好的学习习惯,彻底消除学习压力 d.要正确认识和评价自己，用睡前静思这种自我观察的方法树立自信6. 2014年10月10日至13日由文化部组织的第三届全国非物质文化遗产博览会在山东济南举办。在此次博览会上，非遗创意产品成果展让人耳目一新，文化创意和时尚元素的加入，让古老的非遗项目焕发出了全新的生命力。上述材料启示我们（ ）a.既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕b.既要继承和发扬优秀传统文化，又要与时俱进，在实践中不断创新c.既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化d.既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国7. “如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（ ） a遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能b只要有足够的勇气，任何困难都可以克服c挫折本身是好事，它能使人变得更坚强 d坚强的意志需要后天不断磨砺8巴尔扎克说：“苦难对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这说明挫折具有（ ）a双重性 b普遍性 c积极作用 d消极作用 某中学在期中考试中设置了无人监考的“文明考场”，考前学生要签订考试承诺书。这场考试虽然没有监考老师，但秩序井然。据此回答9-10题：9学校设立“文明考场”的目的是（ ）a减轻监考老师的压力 b考验学生，看谁会弄虚作假c增强学生的责任意识和诚信意识 d提高学生的平均成绩，提升学校的影响力 10. “文明考场”考试承诺书是一种书面承诺，一旦承诺，就意味着（ ） 要承担一份责任 要遵守考场规则与考试纪律 不兑现承诺会受到法律的惩罚 不兑现承诺会受到心灵的拷问 a b c d11“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”它形象地说明（ ）“人治”以言代法，同“法治”是相对立的 依法治国，建设社会主义法治国家，必须杜绝上述滥用权力的现象 “人治，轻视法律，不依法办事，不利于我国的法治建设，损害人民的根本利益 在社会主义初级阶段，在我国的法律体系还不很完善的情况下，出现上述情况是难免的a. b. c. d.12.关于严守国家机密，下列说法不正确的是（ ） a.法律规定的每个公民的责任和义务 b.是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求 c.是国家工作人员的义务，与我们中学生无关 d.直接关系到国家的安全和利益13. 做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此，下列说法正确的是（ ）a大事情不能说谎，小事情可以说谎 b不论什么情况，医生都对病人说真实的病情 c善意的谎言，并不违背诚信的道德 d为了表明自己的诚实可以泄露朋友的隐私 14. 下列观点中正确的是（ ） a汉字的出现，标志着人类社会进入了文明时代 b遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志 c各族人民对民族文化的认同，这是实现民族团结和国家统一的物质基础 d自觉抵制外来文化的影响，保持自己民族文化的独立性15. 2014年是新中国六十五年华诞，谈起六十多年的变化，人们感觉到：“假日越来越长了，环境越来越美了，彩电越来越大了，私家车越来越多了，出游越来越火了，网络问政越来越热了，寿命越来越长了”这充分说明了（ ）我国社会主义现代化建设取得了巨大成就人们的民主意识不断增强，文化生活日益丰富我国已建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化两驴吃草a. b. c. d.16. 阅读右边漫画两驴吃草后得到的启示是（ ）竞争只会导致两败俱伤 团结协作才能更好地克服生活中的困难 合作就能达成彼此期待的目标 良好的合作才能创造双赢a b c d17下列属于公民合法财产的是（ ） 公民通过劳动获得的依法扣除所得税后的财产收入 公民将现金存到国家审批的银行获得的税后利息 公民非法所得收入 公民获得荣誉颁发的税后奖金a. b c d18下列属于你的智力成果的有（ ） 参加少年美术作品大赛时自己创作的一幅山水画 你在课后调查的有关维护青少年权益的社会调查数据和资料 发明了一个无尘板擦并获得专利权 写作并已经发表的作文a. b c d19.下列选项中体现依法治国前提的是（ ） a党的十八大修订的中国共产党党章 b市安监局加大了对中华人民共和国安全生产法执行力度的检查 c全国人大常委会修订的中华人民共和国环境保护法 d公安机关依照刑法严厉打击恐怖活动20.网络空间的拓展带来了“网络谣言”、“网络暴力”的蔓延。作为网络时代的中学生，要正确利用网络就必须做到（ ） 用法律的强制性手段规范自己的行为 用德治的感召力来提高全社会的道德觉悟 树立法治观念，养成守法习惯 提高道德素质，履行公民义务 a b c d第卷 非选择题（共30分）二、问题探究21九年级学生小明和小英是同桌，学习成绩不相上下。小英生病在家。片段一：小明答应星期天帮小英去补课。班上有人对小明说：你还帮小英去补课，难道不怕她超过你？小明说：帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短。星期天，小明骑车冒雨前往小英家。片段二：在小英家里。小明为小英补习的内容是“树立法治观念”。他们围绕为什么要树立法治观念、怎样树立法治观念等问题展开讨论。请运用九年级思想品德的道理回答下列问题： 片段一中小明的哪些言行值得我们学习？并分别说明值得学习的理由。（4分） 补习结束，小明提出问题“公民应该怎样树立法治观念”。小英应该如何回答？（3分）22.共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。我校九年级学生开展了“核心价值观进校园”系列活动。现请您参与并完成以下任务。【知识链接】社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面，请说出国家层面的价值目标和社会层面的价值取向。 (2分）【理性思考】（2）加强社会主义核心价值体系有利于弘扬和培育民族精神。为什么要弘扬和培育民族精神？（2分）【学习宣传】（3）为了让社会主义核心价值观在广大中学生中内化于心、外化于行，请你为学校设计两种宣传形式。（2分）【明理践行】（4）培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落实、落小”上下功夫，请你说说在日常生活中，该如何分别遵循个人层面的价值准则。（4分）内容日常生活中的具体行动爱国敬业诚信友善三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题解决问题。共12分）年份gdp总量（亿元）城镇居民人均可支配收入（元）农民人均纯收(元)进出口总额（亿美元)新型农村养老金和医疗保险支出1980年53801900.68000万元2013年360220001050021.25亿元23初中思想品德课教学始终贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则，“学以致用、学用结合”是我们青少年的追求。我市某初级中学九班同学开展以“成长在社会”为主题的探究活动，请你参与其中。【关注家乡细看数据说变化】第一小组的同学通过走访相关部门收集到一组数据： 我市a县经济社会发展情况对比表(1)通过对上表数据的分析，你可以得出哪些结论？（4分）【关注文化生活让精神更充实】第二小组的同学通过调查收集到如下信息： 我市某乡文化发展情况调查表农民科技文化素质 日常文化生活消费文化设施建设情况 备注平均受教育年限懂技术的农民比重看电视、打牌人数比重上网人数读书看报人数图书馆文化站电影院农村流传的传统文化形式（如麦秸画、舞龙等）日益萎缩6年10%64%9.5%20%无1个无（2）根据该乡文化发展中存在的主要问题，请你为该乡文化建设提一些建议（4分）【关注自己我的未来不是梦】少年强则国强。实现中国梦是每个青少年义不容辞的责任。青少年要敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的青春力量。 请观察“梦想照亮人生”漫画，你能从中悟出哪些道理？（4分） 【参考答案及评析】一、选择题题号12345678910答案caacbbaacc题号11121314151617181920答案accbdddbcd评析：1、此题考查的亲社会行为的表现。根据亲近社会行为的表现，不难发现和判断，选项不符合要求。故选c。2、此题考查的是中华民族精神的内容。中华民族精神的内容是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。材料“人心齐，泰山移”指的团结，故选a。3、此题考查的是对民族文化的认同感。选项b只突出了中华文化的地位，选项cd的表述是错误的，故选a。4、时代精神和民族精神的核心分别是改革创新、爱国主义，只要熟记不混淆，选c就没有问题。5、此题考查的是如何应对学习压力与克服考试焦虑。选项a和d本身前后矛盾，选项c彻底消除学习压力之说是错误的。故选b。6、此题考查的是如何对待传统文化。选项a前半局“要吸取传统文化的精华”符合题意，后半句“要剔除传统文化的糟粕”与题意不符；选项c与d与题意也不相符。故选b。7、此题有一定难度，考查的是如何应对挫折。解答此题一定要理解对话的所包含的意思。在半山腰遇到大雨，“向山顶走”是勇敢面对挫折，结果可能是战胜它。选项b太绝对，有足够的勇气，如果方法不对头，也不一定能够克服困难；选项c、d与题意都不太符合。故选a。8、此题考查的是挫折的影响。挫折对人的影响是双重的，对弱者是绊脚石，对强者是垫脚石。巴尔扎克的这句名言说的就是挫折的双重性。故选a。9-10、这两道题考查的诚信问题。设立无人监考的“文明考场”不是为了减轻监考老师的压力，更不是为了提高学生的平均成绩，提升学校的影响力，至于“考验学生，看谁会弄虚作假”看似是目的，其实这不是设立无人监考的“文明考场”的真正目的，真正目的是为了增强学生的责任意识和诚信意识。故第9题选c。“文明考场”考试承诺书是一种书面承诺，一旦承诺，就意味着一份责任，意味着要遵守考场规则与考试纪律，意味着不兑现就会受到心灵的拷问，但不能受到法律的惩罚，因为这不是违法行为。故第10题选c。11、此题考查的是要法治，不要人治。选项认为“在社会主义初级阶段，在我国的法律体系还不很完善的情况下，出现上述情况是难免的”，这种说法显然是错误。运用排除法，即可知道应该选a。12、此题考查的是严守国家机密的重要性。严守国家机密法律规定的每个公民的责任和义务，是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求，直接关系到国家的安全和利益。选项c认为与中学生无关的说法是错误的。故选c。13、此题考查诚信的复杂性。诚信要求大事情不能说谎，小事情也不能说谎，故选项a是错误的；但有些时候实话实说会伤害自己和别人，因此有时在交往中不得不说一些出于爱心、真心的“谎言”，比如医生就不能不论什么情况，都对病人说出真实的病情，故b是错误的。这种善意的谎言 ，并不违背道德，故c是正确的。讲诚信，还必须要尊重他人的隐私，故d是错误的。14、选项a是错误的，不是“汉字”的出现，标志着人类社会进入了文明时代，而是“文字”的出现；选项c“各族人民对民族文化的认同，这是实现民族团结和国家统一的物质基础”也是错误的，不是“物质基础”而是“文化基础”；选项d本身也是错误的，应该是自觉抵制外来文化的消极成分。故只能选b。15、此题考查的是我国社会主义现代化建设取得的巨大成就。选项我国已建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是错误的。运用排除法，即可知道应该选d。16.此题考查的是竞争与合作的关系问题。漫画两驴吃草，两驴最终只要合作才能都吃到草。根据漫画的含义，故知选项是正确的，是片面的，只强调了竞争的弊；过于绝对，达成彼此期待的目标因素很多，合作并不一定就能够达成彼此期待的目标，故选d。17、此题考查的是对公民合法财产概念的理解。既然是合法财产，那么非法收入则不属于合法财产，所以选项是错误的。运用排除法，只能选d。18、此题考查的是对智力成果概念的理解。智力成果是指人们通过智力劳动创造的精神财富或精神产品，其主要特征是创造性。选项在课后调查的有关维护青少年权益的社会调查数据和资料，不具有创造性，故不属于智力成果。运用排除法，只能选b。19、此题考查的是依法治国的前提。依法治国的前提是建立科学完备的法律体系，简单地说就是立法。四个选项中属于立法的只有c，故选c。20、此题考查的是作为中学生，应该如何正确利用网络。选项是错误的，法律的强制性手段只规范违法行为；选项与题目不符。故选d。二、问题探究21. （1）小明答应帮小英补课，星期天骑车冒雨前往，说明他讲诚信，做到了对人守信、对事负责； 小明认为“帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短”，说明他有正确的竞争观念，能正确处理合作与竞争的关系。（言行及对应理由各占1分）（2）公民要学法、懂法。公民必须守法公民要勇于用法维权。评析：此题第一问考查的是诚信、合作与竞争的关系问题。设问的要求是从小明的言行去找值得我们学习的地方，并分别说明值得学习的理由。根据材料，我们不难发现诚信与竞争这些问题，利用所学的知识点回答起来很简单。 第二个问题考查的是公民应该怎样树立法治观念，问的很直接，只要抓住学法、懂法、 守法与用法来回答即可。22（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治。 （2）民族精神是一个国家的脊梁，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族生生不息、战胜困难和发展壮大的强大精神动力。是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。（3）主题班会、演讲比赛，出专题板报、组织正文比赛、组织专题讲座等等。(4）（爱国）为中华崛起而读书；升国旗，行注目礼等；（敬业）努力学习，认真完成学习任务，做好值日工作等；（诚信）信守诺言；一诺千金；一言九鼎等；不抄袭作业，考试不作弊（友善）尊重和帮助他人；学会理解宽容等。评析：此题考查的是社会主义核心价值观和弘扬和培育民族精神问题。第一问直接考查社会主义核心价值观的内容，要求回答的是国家层面与社会层面的价值目标，只要能够正确区分社会主义核心价值观三个层面的内容，回答起来很容易。第二问直接考查了弘扬和培育民族精神的重要性。这个问题知识点简单清晰，难度适中，回答起来并不困难。第三问要求设计两种宣传社会主义核心价值观的形式，形式可以有很多种，如：主题班会、演讲比赛，出专题板报、组织正文比赛、组织专题讲座等等，任选两种即可。第四问考查的是具体行动，从个人层面如何去践行社会主义核心价值观，题目以表格形式告诉了我们社会主义核心价值观个人层面的要求，只需从这个四个方面列举具体的做法即可。如：爱国方面，可以列举升国旗，行注目礼；敬业方面，对学生而言就是认真学习；诚信方面，可以联系我们最熟悉的独立作业，考试不作弊；友善方面，可以选择与同学和睦相处等。三、实践创新 23（1）(1)我市a县经济快速发展；人民生活水平不断提高；城乡居民收