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课 题小数的读法和写法 教学预案人教版（2013版）四年级下册第四单元P34,35页小数的读法和写法第1 课时教师杨遐权课 型 新授课 教学方法自主合作 实践探究 教 学 目 标知识目标掌握小数的读写方法，能准确地读写小数。培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。能力目标经历小数的读、写过程，体验迁移推理，探究发现的学习方法。情感目标培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质，渗透“中华传统文化”教育。教 学重点：会正确读、写小数。难点：理解并掌握小数的数位顺序表。教具： CAI课件设 计 意 图教 学 过 程知识铺垫观察例图引入新知建立数位空间概念渗透“中华传统文化”教育知识内化走出数学课堂，学以致用培养学生良好的习惯一、创设情景 复习旧知1、我会读：2005 12056 12542、我会写：一百三十六 一千零三 小结：整数的读写方法。（尤其是整数中有关“0”的读法。）二、新知探究 内化知识（一）研究小数的读法1、出示情景图（例2） 师：图中你发现了那些数学信息？学生交流：师（出示数位顺序表） 做一做。 2.83是由（ ）个一、 （ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。2、尝试读数，归纳总结读法： 小声地自由读一读。 逐个试读。同桌交流读法。 归纳总结读法：（二）研究小数的写法1、教学例3：世界上最大的古钱币 高：0.58米 厚：3.5厘米 重：41.47千克 通过比划古钱币的高度和厚度，体会数感。2、教学例4： 师：小数在我们生活中的应用非常广泛，我们不但要见数会读，而且要听数会写。你能准确、美观地写出这些数吗？一点四 写作：五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：归纳，总结，出示写法：巩固练习：1.小丽身高一点四二米。2.爸爸体重七十六点零五千克。3.我市居民生活用电每度价格零点五八八元。4.从武汉站到广州站大约有一千二百零四点七千米。5.圆明园占地面积约三百五十点零零二公顷。三、拓展应用 知识提升（一）大开眼界（结合小数，培养数感）在游泳项目中，海豚的夺标呼声最高，它在海上的游泳速度可达58.8千米/时。师：“58.8千米/时”是个什么概念？相当于什么的速度？学生马上想到：相当于汽车的速度。 （二）妙笔生数（通过写数，进一步体会数的组成）1.生独立写出这些小数。（一生上台写）2.订正，反馈。（尤其是后两题进一步感受数位顺序和数的组成）（三）心中有数（按要求组数，进一步体会小数中有关“0”的读写）独立尝试做。小组内交流。汇报，总结方法：（四）一丝不苟 板书设计小数的读法和写法先
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