云南省昆明市官渡区七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共60分）1含羞草的叶子受到震动后会合拢下垂，这是（）a生物的生长b生物的发育c生物进行呼吸d生物对外界刺激做出反应2下列关于调查的说法，不正确的是（）a必须对调查对象逐一调查b人口普查属于调查方式之一c调查是科学探究常用的方法之一d调查结果要进行整理和分析3一位同学将调查到的生物进行了分类，他把蘑菇、猫、玫瑰归为一类，将河蚌、鲨鱼、海带归为另一类，这位同学分类的方法是（）a按照生物的形态结构特点b按照生物的用途c按照生物的生活环境d按照生物的数量4“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是（）a光b温度c水d空气5蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力这说明了（）a环境影响生物b生物影响环境c生物依赖环境d生物适应环境6关于“探究光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法不正确的是（）a实验变量是光照b除光照外，其他条件要保持一致c这是一个对照实验d用一只鼠妇也可以得出正确结论7生物圈中各种各样的生态系统，下列不属于生态系统的是（）a一个池塘b一块农田c一片森林d一个湖泊中所有鱼8有“绿色水库”之称的生态系统是（）a森林生态系统b海洋生态系统c城市生态系统d农田生态系统9将写有“d”字的透明纸片放在载玻片上，用显微镜观察，在视野里可以看到（）abbpcqdd10使用显微镜进行观察，镜筒下降时，眼睛要注视（）a目镜b物镜c反光镜d镜筒11用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，得到如下四个图，其中视野最暗的是（）abcd12制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作步骤中，正确的是（）a用餐巾纸擦拭载玻片b在载玻片中央滴一滴生理盐水c将盖玻片一端先接触水滴再缓缓盖上d染色时掀开盖玻片，滴入碘液13如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（）abcd14细胞的生活离不开物质和能量，下列物质中，属于有机物的是（）水 氧气 糖类 无机盐 脂质 蛋白质abcd15如果将细胞比作汽车，那么细胞内相当于汽车发动机的结构是（）a叶绿体b线粒体c细胞核d细胞膜16细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的染色体（）a形态和数目都相同b形态和数目都不同c形态相同但数目不同d形态不同但数目相同17克隆羊多莉几乎与供核母羊一模一样，由此可推断细胞中的遗传信息主要存在于（）a细胞质b细胞膜c细胞核d线粒体18生物体由小长大通过（）a细胞分裂b细胞生长c细胞分裂和生长d细胞分化19杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是（）a细胞b组织c器官d系统20番茄是人们十分喜爱的果实，那么它的果肉属于（）a保护组织b输导组织c营养组织d分生组织21草履虫进行运动依靠的结构是（）a收集管b纤毛c表膜d尾巴22“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”湖水中的绿色来自哪类植物？（）a藻类植物b苔藓植物c蕨类植物d种子植物23煤炭燃烧可以用于发电，形成煤的植物类群主要是古代的（）a藻类植物b蕨类植物c被子植物d裸子植物24被子植物区别于裸子植物的主要特点是（）a有种子b有根、茎、叶的分化c种子外有果皮包被d种子外无果皮包被25小红采集到一种植物，已知这种植物有以下特征：产生种子 叶脉为网状叶脉子叶2片，她可以确定该种植物属于（）a双子叶植物b单子叶植物c裸子植物d蕨类植物26植物根部吸收水分的主要结构是（）a根尖的根冠b根尖的分生区c根尖的伸长区d根尖的成熟区27植物生长期间需要量最多的无机盐不包括（）a含磷的b含钾的c含锌的d含氮的28雌蕊的组成是（）a柱头、花柱和子房b花药和花丝c花药、花丝和花柱d花柱和子房29花粉中的精子通过花粉管到达胚珠，与胚珠内的卵细胞结合的过程叫做（）a开花b传粉c受精d发育30被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）a种子、果实b果皮、种皮c果实、种子d种皮、果皮31 某兴趣小组将图示装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升产生此现象的原因主要是由于植物进行了（）a光合作用b蒸腾作用c呼吸作用d分解作用32绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（）a叶肉细胞b上表皮c气孔d下表皮33下面是“绿叶在光下制造有机物”实验步骤，正确顺序应是（）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，直到叶片变为黄白色把天竺葵放在黑暗处一昼夜用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察叶片颜色变化把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分，移至光下照射几小时把遮光叶片摘下，去掉黑纸片abcd34在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是（）a被遮光的部分b见光的部分c只是叶片的边缘变蓝d整个叶片都变蓝35如图表示生长着大量绿藻的池塘一天内水中二氧化碳浓度的变化情况（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00），正确的是（）abcd36下列有助于提高农作物产量的措施中，利用了光照因素的是（）a合理密植b适时播种c合理施肥d合理灌溉37呼吸作用的实质是（）a合成有机物，贮藏能量b合成有机物，释放能量c分解有机物，贮藏能量d分解有机物，释放能量38“锄禾日当午，汗滴禾下土”，“锄禾”即给农田松土，为农作物松土的意义是（）a破坏土壤中害虫的生活环境b改善土壤中有益动物的生活环境c促进植物进行光合作用d促进根系进行呼吸作用39人类大量使用燃料，使排入大气的二氧化碳增加，要维持碳氧平衡离不开绿色植物的（）a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d分解作用40“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力你对这项设计活动采取的态度应该是（）a学校已经是花园式校园，何必多此一举b绿化校园是校长和园丁的事，与己无关c很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法d对老师布置的设计任务，不想对费心思，敷衍了事二、非选择题（每空1分，共40分）41 如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：（1）表示植物细胞的是图，判断依据是该细胞有（2）切西瓜时流出的红色汁液主要来自于结构（3）动、植物细胞都具有的，能够控制细胞内外物质进出的是（4）细胞进行分裂时，首先变化而且变化最明显的是42 如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）该生态系统中的能量最终来源于（2）该食物网有条食物链，其中鹰和蛇之间为关系（3）如果草的数量增加，那么兔的数量会；一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态，这一现象说明生态系统具有一定的能力（4）图中最长的一条食物链为，如果这个生态系统被难以分解的有毒物质污染，该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是43认真观察和识别如图中的植物，回答相关问题：（1）图中b、c植物用繁殖后代，d、e、f三类植物用繁殖后代（2）没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的（填字母）；有茎、叶的分化，能作为二氧化硫等有毒气体监测植物的是图中的（填字母）类植物（3）c、d、e、f这四类植物都有了根、茎、叶的分化，在这些器官中具备了专门运输物质的组织，其中运输有机物的是44 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图分析回答：（1）菜豆种子和玉米种子的相同点是都具有和（2）种子萌发时需要营养物质，菜豆种子的营养物质储存在；玉米种子的营养物质储存在（3）种子萌发时，发育成茎和叶，发育成根45某校生物兴趣小组探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如图实验：（1）按照实验设计进行实验后，预计种子能够萌发的是组，该实验可得出：种子的萌发需要的外界条件是、（2）四个组中，对照组是组如果所有的环境条件都符合，但种子并没有萌发，原因可能是46在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下34小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：号试管内含较多的（气体），这是由于植物进行作用的结果（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎中的自下往上运输来的（3）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处34小时，将塑料袋中气体通入号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊由此得出结论是：植物进行了作用，释放出47在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，但目前我国植被保护面临的形式十分严峻如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏，请据图回答问题（1）在我国的植被中，占据主体的是；但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山，你认为的原因是（2）你理解的这幅漫画的寓意是（3）请你为“保护森林”设计一个宣传口号：2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1.5分，共60分）1含羞草的叶子受到震动后会合拢下垂，这是（）a生物的生长b生物的发育c生物进行呼吸d生物对外界刺激做出反应【考点】生物的特征【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：含羞草的叶子受到震动后会合拢下垂，是生物对外界刺激作出的一种反应故选d【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2下列关于调查的说法，不正确的是（）a必须对调查对象逐一调查b人口普查属于调查方式之一c调查是科学探究常用的方法之一d调查结果要进行整理和分析【考点】调查的基本方法【专题】归纳推理；日常生活中的生物技术【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计【解答】解：a、如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；a错误；b、我国定期的人口普查属于调查方式之一，b正确；c、调查是科学探究的基本方法之一，也是常用的方法之一，c正确；d、调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计d正确；故选：a【点评】调查的范围很大时，取样调查后取其平均值获得的数据能够接近真实的情况，同样可以达到调查的目的3一位同学将调查到的生物进行了分类，他把蘑菇、猫、玫瑰归为一类，将河蚌、鲨鱼、海带归为另一类，这位同学分类的方法是（）a按照生物的形态结构特点b按照生物的用途c按照生物的生活环境d按照生物的数量【考点】动物的分类【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类据此解答【解答】解：由题中的叙述可知，蘑菇、猫、玫瑰等生物都生活在陆地上，而河蚌、鲨鱼、海带等生物都生活在水中，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同可见c符合题意故选：c【点评】关键是掌握一般的生物分类方法，能灵活的对生物进行分类4“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是（）a光b温度c水d空气【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响春天温度升高，鸭子开始下水游泳故选：b【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释5蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力这说明了（）a环境影响生物b生物影响环境c生物依赖环境d生物适应环境【考点】生物对环境的影响【分析】此题考查的知识点是生物对环境的影响解答时可以从蚯蚓的生活习性方面来切入【解答】解：蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长； 蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力试验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍因此蚯蚓对环境有影响故选：b【点评】解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境6关于“探究光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法不正确的是（）a实验变量是光照b除光照外，其他条件要保持一致c这是一个对照实验d用一只鼠妇也可以得出正确结论【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【专题】对照实验思想；生物与环境的关系专题【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验【解答】解：a、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照；b、除光照外，其他条件如鼠妇的数量、温度、土壤湿度等要保持一致；c、这是一个对照实验（明亮与黑暗）；d、一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错因此用一只鼠妇不能得出正确结论 所以，说法不正确的是“用一只鼠妇也可以得出正确结论”故选：d【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题7生物圈中各种各样的生态系统，下列不属于生态系统的是（）a一个池塘b一块农田c一片森林d一个湖泊中所有鱼【考点】生态系统的组成及各部分的作用【专题】类比推理；生态系统专题【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：abc、“一个池塘”、“一块农田”、“一片森林”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；d、“一个湖泊中所有鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统 所以，不属于生态系统的是“一个湖泊中所有鱼”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成8有“绿色水库”之称的生态系统是（）a森林生态系统b海洋生态系统c城市生态系统d农田生态系统【考点】生态系统中的类型【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统其中森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类【解答】解：a、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，符合题意；b、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，不符合题意；c、城市生态系统中人类起着重要的支配作用植物的种类和数量少消费者主要是人类，而不是野生动物由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题不符合题意d、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，不符合题意故选：a【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能9将写有“d”字的透明纸片放在载玻片上，用显微镜观察，在视野里可以看到（）abbpcqdd【考点】使用显微镜和制作临时装片【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了【解答】解：在一张小纸上写好一个“d”字后，旋转180度后看到的是“p”所以，“将写有d字”的透明纸片放在载玻片上，用显微镜观察”，在视野里可以看到“p”故选：b【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像10使用显微镜进行观察，镜筒下降时，眼睛要注视（）a目镜b物镜c反光镜d镜筒【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法【解答】解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜故选：b【点评】正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，要多动手、多思考11用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，得到如下四个图，其中视野最暗的是（）abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗图c中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图d中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮图ab中的细胞体积较c小，较d大，所以亮度在二者之间故选：c【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了12制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作步骤中，正确的是（）a用餐巾纸擦拭载玻片b在载玻片中央滴一滴生理盐水c将盖玻片一端先接触水滴再缓缓盖上d染色时掀开盖玻片，滴入碘液【考点】制作临时装片观察植物细胞【专题】生物实验基本操作；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染【解答】解：a、用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，不能用餐巾纸，a错误；b、在载玻片中央滴一滴清水，保持细胞的正常形态，而不是生理盐水，b错误；c、用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，c正确；d、染色时，在盖玻片一侧滴12滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，而不是掀开盖玻片，滴入碘液，d错误故选：c【点评】理解掌握植物细胞临时装片制作的步骤和要求13如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（）abcd【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸图中滴生理盐水，为取材料（口腔上皮细胞），为染色，盖盖玻片据此解答：【解答】解：制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：滴刮涂盖染 滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，如图；刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下，如图；涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹盖是指盖上盖玻片，如图；先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部如图正确顺序为：故选：a【点评】掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴刮涂盖染来速记，效果很好14细胞的生活离不开物质和能量，下列物质中，属于有机物的是（）水 氧气 糖类 无机盐 脂质 蛋白质abcd【考点】人体需要的主要营养物质【专题】动物细胞和植物细胞专题【分析】根据有机物的定义：含碳的化合物属于有机物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质虽然含有碳，但属于无机物据此解答【解答】解：根据有机物的定义可以判断，有机物中一定含有碳，能燃烧，如糖类、脂肪、蛋白质等但含碳的物质不一定属于有机物，二氧化碳中虽然含有碳，但性质和无机物相似，属于无机物；无机物一般不碳炭，不能燃烧，如水、无机盐等题干中，糖类、脂质、蛋白质都属于有机物；而水、氧气、无机盐属于无机物故选：d【点评】通过回答本题要明确有机物中一定含有碳，但含碳的物质不一定属于有机物15如果将细胞比作汽车，那么细胞内相当于汽车发动机的结构是（）a叶绿体b线粒体c细胞核d细胞膜【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用【解答】解：植物细胞和动物细胞都含有线粒体如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能 故选：b【点评】叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用16细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的染色体（）a形态和数目都相同b形态和数目都不同c形态相同但数目不同d形态不同但数目相同【考点】细胞分裂的基本过程【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图： 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中所以经过细胞分裂，形成的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂的过程和染色体数目不变17克隆羊多莉几乎与供核母羊一模一样，由此可推断细胞中的遗传信息主要存在于（）a细胞质b细胞膜c细胞核d线粒体【考点】克隆技术的应用【专题】归纳推理；现代生物技术【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁【解答】解：克隆羊的全过程看出，与多莉身世有关的母羊有三只，它们是供无核卵细胞的母羊、供细胞核的母羊、代孕的母羊克隆羊“多莉”的细胞核来自于供细胞核的母羊具有供细胞核的母羊的全部遗传信息因此多莉的母亲应该是供细胞核的母羊所以克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明遗传信息存在于细胞核故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程18生物体由小长大通过（）a细胞分裂b细胞生长c细胞分裂和生长d细胞分化【考点】细胞分裂的基本过程【专题】热点问题；归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂使细胞数目增多 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长所以生物体由小长大是因为细胞分裂和细胞生长故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果19杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是（）a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构【解答】答：杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构故选：d【点评】本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同20番茄是人们十分喜爱的果实，那么它的果肉属于（）a保护组织b输导组织c营养组织d分生组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】此题考查的是对植物的主要组织的认识植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织【解答】解：a、保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：番茄的表皮）该选项不符合题意b、输导组织：主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管该选项不符合题意c、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用可见，番茄果肉属于营养组织该选项符合题意d、分生组织：由具有分裂能力的细胞构成其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织该选项不符合题意故选：c【点评】此题的关键是理解掌握植物的各种组织的构成和功能21草履虫进行运动依靠的结构是（）a收集管b纤毛c表膜d尾巴【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，据此解答【解答】解：草履虫结构及功能如下图：可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动故选：b【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握22“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”湖水中的绿色来自哪类植物？（）a藻类植物b苔藓植物c蕨类植物d种子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用用孢子繁殖后代，孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体【解答】解：a、藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用用孢子繁殖后代，孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波符合题意；b、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，不符合题意；c、蕨类植物生活在陆地上有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，无花、果实和种子等器官，不符合题意；d、种子植物中分为裸子植物和被子植物，它们都有根、茎、叶、种子等器官，裸子植物没有真正意义上的花，其产生种子的胚珠是裸露的，发育成的种子也是裸露的，外面没有果皮包被；被子植物具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，当完成传粉和受精作用后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，包被着种子，不符合题意故选：a【点评】掌握各种植物类群的特点是解题的关键23煤炭燃烧可以用于发电，形成煤的植物类群主要是古代的（）a藻类植物b蕨类植物c被子植物d裸子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【专题】演绎推理；生物的分类【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭故选：b【点评】蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握24被子植物区别于裸子植物的主要特点是（）a有种子b有根、茎、叶的分化c种子外有果皮包被d种子外无果皮包被【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义【专题】生物的分类【分析】种子植物根据果实的有无分为裸子植物和被子植物被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着【解答】解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实因此，被子植物区别于裸子植物的主要特点是被子植物的种子外有果皮包被故选：c【点评】解题的关键是知道裸子植物和被子植物的区别25小红采集到一种植物，已知这种植物有以下特征：产生种子 叶脉为网状叶脉子叶2片，她可以确定该种植物属于（）a双子叶植物b单子叶植物c裸子植物d蕨类植物【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别【分析】（1）被子植物分为单子叶植物纲和双子叶植物纲（2）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根系为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根系为直根系【解答】解：a、双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根系为直根系因此：小红采集到一种植物，已知这种植物有以下特征：产生种子 叶脉为网状叶脉子叶2片，她可以确定该种植物属于双子叶植物正确b、单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根系为须根系错误c、裸子植物的叶片，除了银杏以外，叶形通常狭小，呈针形、鳞形、条形、锥形等银杏叶片虽宽，但呈展开的折扇状，叶脉二叉分枝，也很容易识别其他少数裸子植物叶片稍宽一些，也仅仅呈狭披针形这一部分叶片稍宽的裸子植物也不会同被子植物相混，因为这些裸子植物的叶脉，除中脉外，侧脉都不明显错误d、蕨类植物有根茎叶，无花果实和种子，错误故选：a【点评】回答此题的关键是要明确单子叶植物和双子叶植物的区别26植物根部吸收水分的主要结构是（）a根尖的根冠b根尖的分生区c根尖的伸长区d根尖的成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区【解答】解：a、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能b、分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明c、伸长区，位于分生区稍后的部分是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑 生长最快的部分是伸长区d、成熟区，也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管导管具有运输作用 表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位根毛的出现增大了吸水面积，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收这些使得成熟区成为吸收水分和无机盐的主要部位但是只有当根毛区细胞细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度是才会吸水故选：d【点评】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点结合根尖的结构图及细胞特点分析根尖各部分的特点27植物生长期间需要量最多的无机盐不包括（）a含磷的b含钾的c含锌的d含氮的【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义首先明确植物生长需要哪些无机盐【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故选：c【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握28雌蕊的组成是（）a柱头、花柱和子房b花药和花丝c花药、花丝和花柱d花柱和子房【考点】花的结构【分析】本题考查花的结构我们可以结合实物图进行记忆【解答】解：让我们观察实物图我们可以看出雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝故选：a【点评】雄蕊与雌蕊的组成要分清29花粉中的精子通过花粉管到达胚珠，与胚珠内的卵细胞结合的过程叫做（）a开花b传粉c受精d发育【考点】双受精的过程【专题】归纳推理；植物的生殖专题【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管内有两个精子，当花粉管到达胚珠后，其中一个精子与卵细胞结合，形成受精卵；另一个精子与中央极核结合，形成受精极核植物的这种受精方式叫双受精，是绿色开花植物所特有的现象【解答】解：“花粉中的精子通过花粉管到达胚珠”，与胚珠内的卵细胞结合的过程叫做受精故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握受精的概念和过程30被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）a种子、果实b果皮、种皮c果实、种子d种皮、果皮【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查果实和种子的形成过程有关知识点【解答】解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，其发育情况为：由此可见：胚珠将来发育成种子，子房将来发育成果实故选：a【点评】果实和种子的形成过程结合解析中的图表记忆效果好31 某兴趣小组将图示装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升产生此现象的原因主要是由于植物进行了（）a光合作用b蒸腾作用c呼吸作用d分解作用【考点】绿色植物的蒸腾作用【专题】生物探究类开放题；演绎推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了【解答】解：如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升故选：b【点评】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，其主要器官是叶片32绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（）a叶肉细胞b上表皮c气孔d下表皮【考点】气孔的功能结构及开闭原理【分析】本题考查的是气孔的功能，气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔【解答】解：气孔的奇妙之处是能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”；植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气，植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳，氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的，所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”故选：c【点评】气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般33下面是“绿叶在光下制造有机物”实验步骤，正确顺序应是（）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，直到叶片变为黄白色把天竺葵放在黑暗处一昼夜用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察叶片颜色变化把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分，移至光下照射几小时把遮光叶片摘下，去掉黑纸片abcd【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：把天竺葵放在黑暗处一昼夜、把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分，移至光下照射几小