山东省烟台市高二语文上学期期末考试试题（扫描版无答案）鲁人版.doc

山东省烟台市2013-2014学年高二上学期期末考试 语文试题（扫描版，无答案）鲁人版高二语文期末自主练习参考答案一、(15分，每小题3分)1.c(a项：qio/xio,f/f, chn/chng。b项：z/z,z/j,b/p。c项：mn/mi,no/ro,q/qi。d项：y/yn,gn/gn,ki/ki。)2.d（a变本加厉；b无耻谰言；c明信片。）3.d（a改头换面：比喻只改形式，不变内容，含贬义。b平分秋色：指双方各占一半。c一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。d感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样，多用来代替别人表示谢意，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。）4.a（b第一个句号应在引号外；c括号在“813英里”后；d三个顿号都应为逗号。）5.a（b不合逻辑，“防止”改为“使”，或将“避开”改为“处于”；c搭配不当，“日”与“年”不搭配，去掉“7月18日”；d宾语残缺，在“磋商”后加“的机制”。）二、（9分，每小题3分）6.d（“志愿者组织与政府及各种强制组织的地位对等”“志愿活动不受政府的限制”有误。）7.b（“它可以通过提高社会效率的方式来促进社会各种力量协调行动”因果颠倒。）8.d（a“传统社会的习俗、各种宗教的教义”“都表现出这种精神”过于绝对，与原文不符。b“世界上几乎所有国家都有同类的志愿者组织”与原文不符，原文是说互助与自助是构成几乎所有国家志愿者组织的基本精神。c原文中没有这种对应关系。）三、（12分，每小题3分）9.b（屈，使动用法，使屈服。）10.c（均为连词，表转折。a介词，凭借；介词，在。b人称代词，指陈国；指示代词，那；d助词，用于主谓之间，取消句子独立性；代词，代这件事。）11.d12.c（“因为自己的喜怒”不准确。）四、(24分)13.（10分）（3分）古时候能够登高做赋的人，可以做大夫，访求贤人审察选用官员，按照道理应当周详慎重。（“赋”“审”各1分，句子通顺1分。）（4分）我认为苏夔不应当升迁，坚决上奏制止。我如果和苏威有私情，难道应当这样吗？（“以”“固启”“私”各1分，句子通顺1分。）（3分）至于（或“碰到”）那些别人不知道的，就会做结党营私的事情，这是奸臣的做法。（“至”“朋附”各1分，判断句式1分。）14.（8分）（4分）诗的前八句主要采用了对比手法，将镜子与有圆有缺的月亮对比，（2分）表现了镜子“圆明”“澄澈”（圆润明亮、光洁清澈）、常年“不歇”（始终如一）的特点。（2分）（若答比喻手法只给1分）（4分）祝友人珍惜青春，前程光明；（2分）愿两人友谊纯洁，直到永远。（2分）15.（6分）临清流而赋诗 潦水尽而寒潭清回眸一笑百媚生 隔叶黄鹂空好音 恰似一江春水向东流 叶上初阳干宿雨美人帐下犹歌舞 使秦复爱六国之人（每句1分，有错该句即不得分。）五、（12分）16.（4分）防空识别区是国家根据本国空中防御需要划定的，以预警雷达所能覆盖的最远端作为界限，降低海防潜在威胁，维护本国海洋权益的一个空中预警范围。17.（4分）说明了网络交流中错别字现象比较普遍且没有引起人们重视。提示我们要规范使用汉字，维护汉语言文字的纯洁性。18.（4分）各楼层空气质量指数pm2.5和pm10的平均值相差不大，“9-11层是扬灰层”的说法没有科学依据。六、（18分）19.（4分）朋友来访，打碎茶壶，教授一笑了之，热情达观，毫不介意；无意之中得知茶壶出自名家之手，价值连城，倍感失落而又无可奈何；壶碎一事拧成心结，不能释怀，进而悲观愤世，消极沉沦。（每个要点1分，答全3个要点得满分。）20.（4分）动作描写，表现了两人对打碎茶壶一事的不以为意，两个“顾自”更加强化了这种淡然态度，与后文教授的强烈反应形成巨大反差。（2分）动作描写，形象表现了教授对茶壶极度关注、急于了解茶壶价值和来历的迫切心理。（2分）21.（4分）顾景舟制壶时“凝神注目”“净如秋水”，表现了他物我两忘、恬静淡然的脱俗气质，作者深受感染，因而“无端地觉得好”。（2分）这凝聚着顾先生超脱气质的壶竟成为世人竞相追逐的“利”，甚至会导致教授这一类人的悲剧命运，这种反差使作者“心酸”。22.（6分）教授对壶碎一事前后心态的对比。之前达观大气，毫不介意；之后痛苦愤世，悲观消极。对比手法丰富了人物形象。（2分）顾先生与教授处世态度的对比。顾先生淡泊名利，执着敬业；教授为利所扰，自暴自弃。对比手法深化了文章的主题。（2分）教授与老教授命运的对比。教授一念之差由前途似锦的学者变成唯利