山东省滕州市高中化学 第三章 第2节 石油和煤、重要的烃 第3课时 煤的干馏教案 鲁科版必修2.doc

第3章 第2节 石油和煤 重要的烃第三课时 煤的干馏一教材分析 教材是在我们已经了解甲烷、乙烯的组成、结构及性质的基础上，来认识自然界中烃的主要来源是石油和煤。实际上石油和煤不仅是当今的重要能源，还可以通过石油的炼制和煤干馏的综合利用，得到各种燃料，也可以得到包括烃在内的各种化工原料，用于制造化肥、塑料、合成橡胶、炸药、染料等。本节是进一步从化学元素组成、化学反应原理的角度介绍煤的加工过程、主要产品及其用途，帮助学生认识自然资源的合理开发、综合利用重要性，初步确立可持续发展的观念。二教学目标 知识与技能: 1.了解煤的组成、分类、干馏。 3.了解干馏的原理、产物及其主要用途 过程与方法: 1、通过教师指导学生自学的过程，让学生更好地掌握本节知识内容 2、培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。 情感、态度与价值观:1、 知道煤的直接作燃料既效率低，有污染环境，树立煤的综合利用和环保意识，认识自然资源的合理开发、综合利用重要性，初步确立可持续发展的观念。 2、了解煤在国民经济中的重要应用，知道我国是煤藏量丰富的国家，增强对祖国的自豪感和对发展煤炭事业的责任感 三、教学重难点教学重点：煤的干馏的原理；教学难点：煤的干馏的原理四教学方法 小组合作学习法、讨论法、多媒体辅助教学等5 教学过程6教学环节教师活动学生活动设计意图【复习回顾】 5min【媒体显示】 【迁移应用】 3 min1、 乙烯的物理性质无色、稍有气味、难溶于水的气体。密度比空气稍小，乙烯收集方法：排水法2、 乙烯的分子结构分子式：c2h4 烯烃通式：cnh2n结构式：结构简式：ch2=ch2 平面型结构二：乙烯的化学性质1氧化反应ch2=ch2+3o22co2+2h2o（点燃）ch2=ch2被kmno4氧化成co2、h2o （鉴别烷烃与烯烃，但不用除杂）2.加成反应 （一种重要的有机反应类型）（可鉴别烷烃与烯烃，也可以除杂）【课本第70页】 1、让学生到黑班书写1、2中的化学方程式 2、在2中的两种方法制备一氯乙烷那种比较好？ 积极回顾所学知识，快速填写学案 检查学生对知识的掌握，达到温故知新的效果规范有机化学方程式的书写及其应用【导入新课】 【自主学习】 5min【板书】 2min【媒体显示】石油和煤是重要能源物质，把石油称为什么？ 煤称为什么？枣庄号称煤城，那么煤的成分是什么？有哪些用途？ 散煤一般是禁止使用的，这究竟是为什么呢，那又要对煤进行怎样的处理，这节课我就学习一下煤的干馏。下面请同学们自学课本70页，填写学案。观察煤中有机物的结构一、煤的组成：（1）物质组成：煤是由_和_组成的复杂混合物。（2）元素组成：煤除含有_元素外，还含有少量的 _等元素。二、煤的分类无烟煤 1、 无烟煤、烟煤、褐煤、泥煤。泥煤 褐煤“工业的血液”“工业的粮食” 结合自己生活经验，积极思考自由回答 观看图片，认真思考，了解煤的组成 结合图片，有利于学生自学，更准确了解煤的组成和分类。【身边化学】 5min【媒体显示】【知识拓展】 【板书】 5min 【媒体显示】 【迁移应用】 5min【思考】农村家用的煤球炉子：（1）在炉子里烧煤能看到哪些现象？（2）燃烧煤有哪些污染？（3）煤除了用做燃料外还有哪些应用价值？【提示】 直接烧煤可得到我们所需要的能量，但同时会带来大量的污染物，如co、nox、so2等，如何解决燃煤污染，提高燃煤热效率，目前使用较为广泛且有实用价值的煤加工方法是煤的干馏。【过渡】工业上怎样减少污染呢？三、煤的综合利用1、煤的气化：将煤转化为气体燃料的过程。 c(s) + h2o = co(g) + h2(g)2、煤的液化：将煤转化为液体燃料的过程。 c(s) + h2o = co(g) + h2(g) co + 2h2 = ch3oh（甲醇）四、煤的干馏：（1）定义：将煤_ _加强热使其_ _的过程。（2）产物：主要有_ _、_ _和_ _。【即时填空】1、 b中剩余黑色固体是 ； c处黑色粘稠液体是 ； e处点燃的气体成分： ； d处溶液能使酚酞溶液变红，其成分是： 2、 怎样把煤焦油进一步分离呢？-分馏 1）请在图示上标出各玻璃仪器名称。 2）温度计的位置： 3）冷凝水从冷凝管的 口进入。学生阅读课本，小组分析讨论，总结 学生思考，小组讨论结合自己的生活经验，讨论、举例、积极回答，培养学生总结能力引导学生善于总结、善于归纳，培养学生团队精神 自学课本，熟悉、了解概念 培养学生独立应用 能力培养学生思考分析，总结归纳、应用的能力。【思考】 5min 1、 区分化学中“三馏”的区别和应用蒸馏 分馏干馏过程加热和冷凝加热和分段冷凝隔绝空气加强热变化物理变化物理变化复杂的物理变化和化学变化应用分离液体混合物分离液体混合物加工煤(1)蒸馏：把液体加热到沸腾变为蒸气，再使蒸气冷却形成液体的操作。蒸馏可使混合物中沸点较低的组分挥发而达到分离混合物或除杂质的目的。被蒸馏的混合物中至少要有一种组分为液体。各组分沸点差别越大，挥发出的物质(馏分)越纯。若不同组分之间沸点差值小，或不同组分互溶形成恒沸液体，馏分则不纯。(2)分馏：对多组分混合物在控温下先后、连续进行的两次或多次蒸馏，可使多组分混合物在一个完整的操作过程中分离为两种或多种馏分而达到分离混合物或除杂质的目的。(3)干馏：把固态混合物(如煤、木材)隔绝空气加强热使它分解的过程叫做干馏。 学生根据学案，独立填表学生重点理解： 蒸馏与分馏同属物理变化，而干馏是复杂的物理、化学变化； 分馏一般专指石油的分馏，而干馏一般专指煤和木材的干馏。结合生活实际，让学生在生活中学习，激发学习兴趣，学会利用比较法来掌握概念的学习【当堂小结】 5min这节课我们有何收获？对照学习目标，自查学到了什么。 回忆、交流、概括、整合、小结，形成系统知识回扣目标，帮助学生的认识由感性认识上升到理性认识。【达标测评】 5min【基础过关】1. 下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是 ( c ) a石油裂解得到的汽油是纯净物 b石油的分馏是一种化学变化 c. 天然气是一种清洁的化石燃料 d水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料2、下列说法错误的是（ c ） a、煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物 b、将煤直接燃烧会带来大量污染物 c、将煤干馏制得煤焦油和焦炭 d、煤中含有苯和甲苯，可以先干馏后分馏的方法把它们分离出来3、煤的干馏和石油的分馏在本质上的差别是（ d ）a加热的温度不同 b得到的产品不同c前者要隔绝空气d干馏是化学变化，分馏是物理变化4有关煤的叙述不正确的是（ b ）a煤是工业上获得苯、甲苯、二甲苯等芳香烃的重要来源b煤是多种有机物组成的混合物，内含煤焦油等成分c煤除了碳、氢元素外，还含有少量的n、s、o等元素d煤等化石燃料的储量有限，节能和开发新能源是人类实现可持续发展的关键之一【能力提升】5石油被称为“工业的血液”，煤被称为“工业的粮食”。它们的加工以及综合利用具有非常重要的意义。下列说法正确的是 (d)a煤的干馏产物主要是各类有机物b石油的分馏、裂化、裂解，煤的干馏都属于化学变化c从煤焦油中经过分馏可以得到苯、甲苯等，说明煤中含有苯和甲苯d石油的裂化、裂解说明烃在加热条件下是可以分解的，并且碳链越长，越易分解6如下图是实验室干馏煤的装置图，回答下列问题： (1)反应完全后，试管a中剩下的灰黑色固体是 焦炭 ；试管b中的液体分两层，上层为澄清、透明的水溶液，能使酚酞变红，是 氨水 ，下层的黑色黏稠物是 煤焦油 (2) c处点燃的气体在工业上叫 焦炉气 ，其主要成分是 氢气、甲烷、乙烯、一氧化碳 。 课后作业 必修二自主学习丛书第76页到第77页的三维达