山东省德州市德城区跃华中学高三生物上学期10月月考试卷（含解析）.doc

山东省德州市德城区跃华中学2015届高三上学期月考生物试卷（10月份） 一、选择题1（2分）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）a非等位基因之间自由组合，不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合2（2分）在荧光显微镜下观察被标记的小鼠的睾丸细胞，等位基因a、a被分别标记为红、黄色，等位基因b、b被分别标记为蓝、绿色，两对基因位于两对常染色体上下列不合理的是（）a视野中可以观察到3种不同特征的分裂中期的细胞b初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各2个c次级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各1个d若产生的精细胞中观察到3个荧光点，则最可能发生了染色体变异3（2分）有关f1黄色圆粒豌豆（yyrr）自交的表述，正确的是（）af1产生四个配子，比例是1：1：1：1bf1产生基因型yr的卵细胞和基因型为yr的精子的数量比为1：1c自由组合定律是指f1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合df1产生的精子中，基因型为yr和基因型为yr的比例为1：14（2分）人的x染色体和y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（）和非同源区（、）（如图所示）由此可以推测（）a片段上有控制男性性别决定的基因b片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关c片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性d片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性5（2分）如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常下列叙述正确的是（）a可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁b肯定不是抗维生素d佝偻病遗传的家系是甲、乙c家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为d家系丙中，女儿一定是杂合子6（2分）xyy综合症患者有暴力倾向，有反社会行为，下列叙述正确的是（）a患者为男性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致b患者为男性，是由父方减数分裂产生异常精子所致c患者为女性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致d患者为女性，是由父方减数分裂产生异常精子所致7（2分）图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型，下列有关说法正确的是（）a图1中a细胞是次级精母细胞或极体，等位基因的分离发生于图1中的d细胞所处的时期b人体性腺中的细胞可能会发生图1中a、b、c、d细胞所示的分裂现象c若图2所示数学模型中，cd段对应于图1中的a细胞，此时n所代表的数值是2d若在显微镜下观察图1细胞的有丝分裂图，则处于b时期的细胞数目最多8（2分）兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因（c和c、g和g）控制，现用纯种灰兔与纯种白兔杂交，f1全为灰兔，f1自交（雌雄个体相互交配）产生的f2中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4已知当基因c和g同时存在时表现为灰兔，但基因c纯合时就表现为白兔下列说法错误的是（）ac、c与g、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上b亲本的基因型是ccgg和ccggcf2中白兔能稳定遗传的个体占d若f1中灰兔测交，则后代有4种表现型9（2分）人类的皮肤含有黑色素，黑色素的多少由两对独立遗传的基因（a/a、b/b）所控制，显性基因a和b可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加一个基因型为aabb的男性与一个基因型为aabb的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是（）a可产生四种表现型b肤色最浅的孩子基因型是aabbc与亲代aabb表现型相同的有d与亲代aabb肤色深浅相同的有10（2分）如图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中a对a为显性b对b为显性，哪两个图示的生物杂交后，后代出现4种表现型、6种基因型（）a图1和图3b图l和图4c图2和图3d图2和图411（2分）如图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）a若图中的3和7表示两个x染色体，则图中没有其同源染色体b图中上某位点有基因b，则上相应位点的基因可能是bc图细胞中染色体、染色单体、dna数量分别为2、0、4d此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条12（2分）一个基因型为ttmm（两对基因自由组合）的卵原细胞，在没有变异的情况下，如果它产生的卵细胞基因组成为tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（）a减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tmb减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tmc减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tm和tmd减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm13（2分）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（a、a和b、b），这两对基因独立遗传现将2株圆形南瓜植株进行杂交，f1收获的全是扁盘形南瓜；f1自交，f2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）aaabb和aabbbaabb和aabbcaabb和aabbdaabb和aabb14（2分）y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是（）ayyyybyyyycyyyydyyyy15（2分）如图是动物精子形成过程中某一时期的模式图，下列说法正确的是（）a如果分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常b若在复制时没有发生任何差错，则该细胞一定能产生4种类型的精细胞c若染色体1和2发生部分片段交换，则减数分裂无法正常进行d如果基因n发生突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常16（2分）如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（）a图表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组b过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合c图中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体d若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常17（2分）豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交，f1都是红花长花粉若f1自交获得200株f2植株，其中白花圆花粉个体为32株，则f2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是（）a7%b8%c9%d10%18（2分）如图为某一遗传病的家系图，其中2家族中无此致病基因，6父母正常，但有一个患病的弟弟此家族中的1与2患病的可能性分别为（）a0、b、c0、d、19（2分）如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核dna含量和染色体数目的变化，据图分析正确的有（）am点细胞中的dna数正好是l点细胞中的2倍b细胞中与op段染色体组数相同的是cd段、gh段clm点所示过程与细胞间的信息交流、细胞膜的流动性有关d图中只有bc段、fg段可能会发生基因突变20（2分）科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，f1皆表现为黑鲤，f1相互交配的结果见右表据此分析下列叙述错误的是（）取样地点f1取样总数（个）f2表现型及数量（个）黑鲤红鲤黑鲤：红鲤1号池1699159210714.88：12号池6258414.50：1a鲤鱼体色中黑色是显性性状b该性状的遗传遵循基因自由组合定律c控制鲤鱼体色的基因位于细胞核内df1与红鲤杂交后代中黑鲤与红鲤之比为1：121（2分）人类红绿色盲的基因位于x染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图中3和4所生子女是（）bbbbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶a秃顶色盲儿子的概率为b秃顶色盲女儿的概率为c非秃顶色盲儿子的概率为d非秃顶色盲女儿的概率为22（2分）大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图据图判断，下列叙述正确的是（）a黄色为显性性状，黑色为隐性性状bf1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型cf1和f2中灰色大鼠均为杂合体df2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为23（2分）家猫体色由x染色体上一对等位基因b、b控制，只含基因b的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是（）a玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫b玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%c为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫d只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫24（2分）某动物种群中雌雄个体数量相等，仅有aabb和aabb两种类型的个体，雌雄个体中均为aabb：aabb=1：2，雌雄个体间随机交配，则子代中杂合子的比例为（）abcd25（2分）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变抗病基因r对感病基因r为完全显性现种群中感病植株rr占，抗病植株rr和rr各占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡则子一代中感病植株占（）abcd26（2分）下列有关人体性染色体的叙述中正确的是（）a男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父b性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中c在生殖细胞形成过程中x、y染色体会发生联会行为d人体的次级卵母细胞中只含一条x染色体27（2分）位于常染色体上的a、b、c三个基因分别对a、b、c完全显性用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得f1，f1测交结果为aabbcc：aabbcc；aabbcc：aabbcc=1：1：1：1，则下列正确表示f1基因型的是（）abcd28（2分）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，该相对性状由两对独立遗传的等位基因（a、a和b、b）控制下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：亲本组合f1植株f2植株紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶121045130紫色叶绿色叶89024281下列说法中错误的是（）a结球甘蓝叶颜色的遗传遵循自由组合定律b表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为aabbc若组合的f1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为紫色叶：绿色叶=1：1d理论上组合的的f2紫色叶植株中杂合子所占的比例为29（2分）如图表示同一生物不同时期的细胞图（仅画出部分染色体），下列相关说法不正确的是（） a图的子细胞不可能是卵细胞；而非同源染色体自由组合发生在的下一时期b图、所示过程仅发生在某些器官中，图分裂后立即进入下一个细胞周期c图染色体、染色单体、核dna数量之比为1：2：2，是观察染色体形态和数目最好的时期d图是减数第二次分裂后期的细胞，细胞分裂完成后将形成2个精细胞或（第二）极体30（2分）图中表示某哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量下列说法正确的是（）a图中a表示染色单体数量的变化b时的细胞称为初级精（卵）母细胞cdna复制发生在的过程中d着丝点的分裂发生在的过程中二、简答题31（8分）如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核dna数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象请据图回答：（1）图1中bc段形成的原因是，de段形成的原因是（2）图2中细胞处于图1中的cd段（3）图2中具有同源染色体的是细胞，乙细胞中的和组成，和是，甲细胞中有个染色体组（4）图2中丙细胞含有条染色单体，该细胞处于期（5）图2中丁细胞的名称为，如果丁细胞中的m为x染色体，则n一定是若m的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了32（8分）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因d、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因h、h控制），蟠桃对圆桃为显性表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃矮化圆桃410042乙乔化蟠桃乔化圆桃3013014（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为（2）甲组的两个亲本基因型分别为（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现种表现型，比例应为（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即hh个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容实验方案：，分析比较子代的表现型及比例预期实验结果及结论：如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象33（8分）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为h、h）和乙遗传病（基因为t、t）患者，系谱图如图所示 以往研究表明在正常人群中hh基因型频率为104 请回答下列问题（所有概率用分数表示）：（1）甲病的遗传方式为，乙病最可能的遗传方式为（2）若3无乙病致病基因，请继续以下分析2的基因型为；5的基因型为如果5与6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为如果7与8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为如果5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为34（8分）图中横坐标a、b、c、d表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化（l）c为数，d为数（2）bd表示的过程是，a可能表示的细胞是（3）基因的自由组合在图中完成（4）可能不含y染色体的细胞是（用字母表示）（5）bc过程中，染色体的主要行为变化是35（8分）请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题：（1）图中品种是杂交实验的母本（2）某实验小组，以纯种黄色圆滑（yyrr）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交实验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为，则是操作不彻底引起母本自交造成的；若子叶的颜色为黄色，由于父本控制种子形状的一对等位基因中有一基因发生（3）现有数粒基因型相同的黄色圆滑（y_r_）种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是，请预测实验结果，并作出相应的结论若，则种子的基因型为yyrr；若，则种子的基因型为yyrr；若，则种子的基因型为yyrr；若，则种子的基因型为yyrr山东省德州市德城区跃华中学2015届高三上学期月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题1（2分）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）a非等位基因之间自由组合，不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合考点：对分离现象的解释和验证；孟德尔遗传实验 分析：基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，在同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因之间自由组合表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同测交是与隐性纯合子杂交，能验证杂（纯）合子和测定基因型孟德尔遗传实验需要满足的条件有：子一代个体形成的配子数相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；子二代不同基因型的个体存活率相同；遗传因子间的显隐性关系为完全解答：解：a、基因位于染色体上，有些基因之间有基因相互作用，如人的身高和体重，另外同源染色体上的非等位基因，则不能自由组合；a错误b、杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如豌豆的dd与dd都表现为高茎；b错误c、在实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例；c错误d、f2的3：1性状分离比一定依赖于子一代形成的配子数相等且生活力相同，且雌雄配子的随机结合；d正确故选：d点评：本题考查遗传实验和遗传规律的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理2（2分）在荧光显微镜下观察被标记的小鼠的睾丸细胞，等位基因a、a被分别标记为红、黄色，等位基因b、b被分别标记为蓝、绿色，两对基因位于两对常染色体上下列不合理的是（）a视野中可以观察到3种不同特征的分裂中期的细胞b初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各2个c次级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各1个d若产生的精细胞中观察到3个荧光点，则最可能发生了染色体变异考点：细胞的减数分裂 分析：本题是减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生的变化，先回忆减数分裂过程中染色体的行为变化，然后结合题干信息进行解答解答：解：a、视野中可以观察到3种不同特征的分裂中期的细胞，即有丝分裂中期、减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期，a正确；b、初级精母细胞中含有同源染色体，且有染色单体，故都有红、黄、蓝、绿荧光点，各2个，b正确；c、次级精母细胞中由于同源染色体的分离应只有红、黄荧光点中的一个和、蓝绿荧光点中的一个，c错误；d、产生的精细胞中由于染色体数目的减半应观察到2个荧光点，若观察到3个荧光点，则最可能发生了染色体变异，d正确故选：c点评：本题的知识点是减数分裂过程中染色体、基因的行为变化，有丝分裂过程中染色体、基因的变化，正确分析细胞分裂方式和发生的时期是解题的突破口，对减数分裂过程的染色体行为、数目变化的熟练掌握的结对题目的关键3（2分）有关f1黄色圆粒豌豆（yyrr）自交的表述，正确的是（）af1产生四个配子，比例是1：1：1：1bf1产生基因型yr的卵细胞和基因型为yr的精子的数量比为1：1c自由组合定律是指f1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合df1产生的精子中，基因型为yr和基因型为yr的比例为1：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时解答：解：a、据孟德尔自由组合定律可知，f1黄色圆粒豌豆（yyrr）产生yr、yr、yr、yr四种配子，比例是1：1：1：1，不可能只产生四个配子，a错误；b、f1的卵原细胞和精原细胞经过减数分裂，各自分别产生卵细胞和精子，由于性原细胞及过程的不同，它们的数量没有一定的比例，b错误；c、自由组合定律是指f1产生配子时，同源染色体上的等位基因彼此分裂的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，c错误；d、由于f1黄色圆粒豌豆（yyrr）能产生yr、yr、yr、yr四种配子，比例是1：1：1：1，所以基因型为yr和基因型为yr的比例为1：1，d正确故选：d点评：本题考查了孟德尔自由组合定律，意在考查学生获取信息的能力，能用文字和数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力4（2分）人的x染色体和y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（）和非同源区（、）（如图所示）由此可以推测（）a片段上有控制男性性别决定的基因b片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关c片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性d片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性考点：伴性遗传 分析：阅读题干和题图可知，本题是关于x和y染色体上的基因的遗传，根据选项涉及 的 知识点进行分析综合，做出判断片段上的基因只存在于x染色体上，在y染色体上没有该基因的等位基因，该片段上的隐性基因控制的遗传病，人群中男性患病率高于女性片段是同源区段，片段上基因控制的遗传病，人群中男性患病率不一定等于女性片段位于y的非同源区段，其上的基因控制的遗传病人群中患病者全为男性解答：解：a、片段是同源区段，x染色体与y染色体是一样的，不含有控制男性性别的基因，a错误；b、片段是同源区段，片段上基因控制的遗传病，人群中男性患病率不一定等于女性，b正确c、片段位于y的非同源区段，其上的基因控制的遗传病人群中患病者全为男性，c错误；d、片段上隐性基因控制的遗传病，人群中男性患病率高于女性，d错误故选：b点评：本题的知识点是x与y染色体的 同源区段与非同源区段上的基因的遗传与性别的关系，主要考查学生对伴性遗传的理解能力5（2分）如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常下列叙述正确的是（）a可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁b肯定不是抗维生素d佝偻病遗传的家系是甲、乙c家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为d家系丙中，女儿一定是杂合子考点：常见的人类遗传病 分析：甲图中，父母均正常，但有一个患病的儿子，说明甲病是隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴x隐性遗传病；根据乙图无法确定乙病的遗传方式，但肯定不是伴x显性遗传病；根据丙图无法确定丙病的遗传方式；丁图中，父母均患病，但有一个正常的儿子，说明该病是显性遗传病，可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴x显性遗传病解答：解：a、色盲是伴x隐性遗传病，可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙，但丁是显性遗传病，不可患有色盲，故a错误；b、抗维生素d佝偻病是伴x显性遗传病，甲是隐性遗传病，不可能是抗维生素d佝偻病；乙病的遗传方式虽然不确定，但肯定不是伴x染色体显性遗传病，丙和丁家系都有可能患抗维生素d佝偻病，故b正确；c、无论甲病是常染色体隐性遗传病还是伴x染色体隐性遗传病，这对夫妇再生一患病孩子的几率都是1/4，故c错误；d、丙的遗传方式不确定，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，所以女儿可能是杂合子，也可能是纯合子，故d错误，故选b点评：本题结合系谱图，考查遗传病的遗传方式，意在考查考生分析系谱图提取有效信息的能力；能理解各种遗传病额遗传特点；能运用所学知识，对遗传病的遗传方式作出准确的判断和得出正确的结论的能力6（2分）xyy综合症患者有暴力倾向，有反社会行为，下列叙述正确的是（）a患者为男性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致b患者为男性，是由父方减数分裂产生异常精子所致c患者为女性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致d患者为女性，是由父方减数分裂产生异常精子所致考点：细胞的减数分裂 分析：根据题意可知：xyy综合症的形成必定是含x的卵细胞和含yy的精子结合成的受精卵发而来的个体因此，卵细胞正常，精子异常含yy的精子异常是由于着丝粒分裂后产生的两条yy染色体没有移向细胞两极，发生在减数第二次分裂过程中解答：解：xyy综合症患者含有两条y染色体，是男性个体；xyy是x卵细胞和yy精子结合形成的，可见xyy综合症是由于父方减数第二次分裂过程中yy染色体没有分离，产生yy异常精子所致故选：b点评：本题以xyy综合症为素材，考查减数分裂和性别决定的相关知识，属于中等难度题解题关键是判断异常染色体来源，并且根据是否是同源染色体判断异常分裂的时期7（2分）图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型，下列有关说法正确的是（）a图1中a细胞是次级精母细胞或极体，等位基因的分离发生于图1中的d细胞所处的时期b人体性腺中的细胞可能会发生图1中a、b、c、d细胞所示的分裂现象c若图2所示数学模型中，cd段对应于图1中的a细胞，此时n所代表的数值是2d若在显微镜下观察图1细胞的有丝分裂图，则处于b时期的细胞数目最多考点：减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律 分析：根据题意和图示分析可知：图1中，a没有同源染色体，而且着丝点分裂，表示减数第二次分裂后期；b没有同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，表示减数第二次分裂中期；c细胞中有同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；d细胞中同源染色体相互分离，处于减数第一次分裂后期解答：解：a、图1中由于d细胞的细胞质均等分裂，所以a细胞是次级精母细胞，等位基因的分离发生于图1中的d细胞所处的时期，同源染色体分离时，a错误；b、人体性腺中的细胞有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，所以可能会发生图1中a、b、c、d细胞所示的分裂现象，b正确；c、若图2所示数学模型中，cd段对应于图1中的a细胞，此时n所代表的数值是1，c错误；d、若在显微镜下观察图1细胞的有丝分裂图，则处于间期的细胞数目最多，d错误故选：b点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力8（2分）兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因（c和c、g和g）控制，现用纯种灰兔与纯种白兔杂交，f1全为灰兔，f1自交（雌雄个体相互交配）产生的f2中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4已知当基因c和g同时存在时表现为灰兔，但基因c纯合时就表现为白兔下列说法错误的是（）ac、c与g、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上b亲本的基因型是ccgg和ccggcf2中白兔能稳定遗传的个体占d若f1中灰兔测交，则后代有4种表现型考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知：亲本为灰兔（ccgg）白兔（ccgg），f1为灰兔（ccgg），f2为灰兔（9cg）、黑兔（3cgg）、白兔（3ccg+1ccgg）f2中白兔（3ccg+1ccgg）能稳定遗传的个体（1ccgg+1ccgg）占若f1中灰兔测交（ccggccgg），子代为灰兔（1ccgg）、黑兔（1ccgg）、白兔（1ccgg+1ccgg），只有3种表现型解答：解：a、根据f2中灰兔：黑兔：白兔=9：3：4，可以确定这两对基因位于两对同源染色体上且遵循基因的自由组合定律且f1的基因型是ccgg，a正确；b、题干中指出“基因c和g同时存在时表现为灰兔，但基因c纯合时就表现为白兔”，可推知灰兔的基因组成是c_g_、黑色的基因组成是c_gg、白兔的基因组成是ccg_和ccgg，根据亲本为纯种且杂交f1全为灰兔（ccgg），可推出亲本的基因型是ccgg和ccgg，b正确；c、f1ccgg自交，f2代白兔中的基因型是1ccgg、2ccgg、ccgg，其中能稳定遗传的个体即纯合子占，c正确；d、若f1代灰兔测交，则后代基因型为1ccgg、1ccgg、1ccgg、1ccgg，有3种表现型，即灰兔：黑兔：白兔=1：1：2，d错误故选：d点评：本题着重考查了基因自由组合定律的应用，要求考生能够根据题干信息确定相关表现型的基因型；能够灵活运用9：3：3：1的性状分离比，难度适中，属于考纲中理解、应用层次的考查9（2分）人类的皮肤含有黑色素，黑色素的多少由两对独立遗传的基因（a/a、b/b）所控制，显性基因a和b可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加一个基因型为aabb的男性与一个基因型为aabb的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是（）a可产生四种表现型b肤色最浅的孩子基因型是aabbc与亲代aabb表现型相同的有d与亲代aabb肤色深浅相同的有考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：由题意可知，人类应该有5种肤色，分别是含四个显性基因的aabb，三个显性基因的aabb和aabb，两个显性基因的aabb、aabb和aabb，一个显性基因的aabb和aabb和全隐性基因的aabb根据亲本的基因型aabb和aabb画出遗传图解，求出子代基因型、表现型及比例，与选项一一对应，即可得到答案解答：解：根据题意写出遗传图解：aabbaabbabababababaabbaabbaabbaabbabaabbaabbaabbaabb后代基因型及比例：aabb、aabb、aabb、aabb、aabb、aabba后代有四种表现型，分别是四个显性基因的aabb，三个显性基因的aabb和aabb，两个显性基因的aabb和aabb和一个显性基因的aabb，故a正确；b根据题意，显性基因越少，肤色越浅，所以辐射最浅的是一个显性基因的aabb，故b正确；caabb是三个显性基因的，与之相同表现型的是aabb和aabb，所占的比例是（+）=，故c错误；daabb是两个显性基因的，与之相同表现型的是aabb和aabb，所占的比例是（+）=，故d正确故选c点评：本题考察基因的自由组合定律及遗传概率的计算，熟练掌握遗传图解对于这类题目来说非常重要，也可以用单独分析法求子代基因型及比例10（2分）如图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中a对a为显性b对b为显性，哪两个图示的生物杂交后，后代出现4种表现型、6种基因型（）a图1和图3b图l和图4c图2和图3d图2和图4考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意和图示分析可知：后代出现4种表型必须是一对相对性状杂交产生两种表现型，另一对相对性状杂交也产生两种表现型；后代出现6种基因型必须是一对相对性状杂交产生两种基因型，另一对相对性状杂交产生三种基因型梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：图1只能产生一种配子，图2能产生4种配子，图3能产生2种配子，图4只能产生一种配子因此，a、图1和图3所示生物杂交后，后代出现1种表现型、2种基因型，a错误；b、图l和图4所示生物杂交后，后代出现1种表现型、1种基因型，b错误；c、图2和图3所示生物杂交后，后代出现22=4种表现型、32=6种基因型，c正确；d、图2和图4所示生物杂交后，后代出现12=2种表现型、22=4种基因型，d错误故选：c点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11（2分）如图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）a若图中的3和7表示两个x染色体，则图中没有其同源染色体b图中上某位点有基因b，则上相应位点的基因可能是bc图细胞中染色体、染色单体、dna数量分别为2、0、4d此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；配子形成过程中染色体组合的多样性 分析：分析图，细胞处于有丝分裂后期，特点是着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；图处于减数第二次分裂中期，特点是没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上解答：解：a、若图i中的3和7表示两个x染色体，则图ii中y是其同源染色体；故a错误b、图ii中是姐妹染色单体，上某位点有基因b，由于基因突变和交叉互换，则上相应位点的基因可能是b；故b正确c、图ii细胞中染色体、染色单体、dna数量分别为2、4、4；故c错误d、此生物体一个正常细胞中染色体数最多有8条染色体，处于有丝分裂后期；故d错误故选：b点评：本题考查有丝分裂和减数分裂过程的图解，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力12（2分）一个基因型为ttmm（两对基因自由组合）的卵原细胞，在没有变异的情况下，如果它产生的卵细胞基因组成为tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（）a减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tmb减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tmc减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tm和tmd减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm考点：细胞的减数分裂 分析：在卵原细胞进行减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此经过减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体中不存在同源染色体，并且由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和第二极体的基因型相同，由第一极体分裂产生的两个第二极体的基因型相同解答：解：一个基因型为ttmm的卵原细胞通过减数分裂，可以产生一个卵细胞和三个极体，如果卵细胞基因组成为tm，则次级卵母细胞为ttmm，第一极体的基因型为ttmm，由次级卵母细胞减数第二次分裂产生的极体为tm，由第一极体减数第二次分裂产生的两个极体为tm故abd错误故选：c点评：本题难度不大，着重考查了卵原细胞减数分裂产生第一极体、次级卵母细胞、卵细胞、第二极体的基因型，在解题时考生要明确由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和第二极体的基因型的是相同的，因此可以推测出另外两个第二极体的基因型13（2分）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（a、a和b、b），这两对基因独立遗传现将2株圆形南瓜植株进行杂交，f1收获的全是扁盘形南瓜；f1自交，f2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）aaabb和aabbbaabb和aabbcaabb和aabbdaabb和aabb考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制，两对基因独立遗传，符合基因自由组合规律f2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜，属于自由组合定律特殊情况解答：解：两株圆形南瓜植株进行杂交，f1收获的全是扁盘形南瓜，f1自交，f2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜，比例为扁盘形：圆形：长圆形为9：6：1，说明扁盘形中含a和b，圆形中含a或b，而长圆形为aabb，因此f1的基因型只能是aabb由于亲本是圆形南瓜，不可能同时含a和b，所以亲代圆形南瓜植株的基因型分别是aabb和aabb故选：c点评：本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力要求学生理解基因自由组合规律中9：3：3：1与9：6：1的关系14（2分）y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是（）ayyyybyyyycyyyydyyyy考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：雄性个体yy或yy表现为黄色，而yy表现为白色；对于雌性个体来讲y_和yy均表现为白色因此要想根据子代的表现型判断性别，就要使子代的基因型为y_，如果子代的表现型为黄色，则为雄性个体，如果子代的表现型为白色，则为雌性个体解答：解：a、本杂交组合其子代的表现型黄色和白色都有，黄色一定为雄性，但白色判断不出性别，a错误；b、本杂交组合其子代的基因型为yy，若子代为白色一定是雌性，为黄色一定是雄性，b正确；c、本杂交组合其子代的表现型全为白色，而雌雄个体均有白色，c错误； d、本杂交组合其子代的表现型黄色和白色都有，黄色一定为雄性，但白色判断不出性别，d错误故选：b点评：本题考查了性别决定的相关知识，要求学生了解性别决定的类型及其决定性别的方式难度中等15（2分）如图是动物精子形成过程中某一时期的模式图，下列说法正确的是（）a如果分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常b若在复制时没有发生任何差错，则该细胞一定能产生4种类型的精细胞c若染色体1和2发生部分片段交换，则减数分裂无法正常进行d如果基因n发生突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常考点：细胞的减数分裂 分析：根据题意和图示分析可知：图示细胞含有2对同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体正在两两配对，应该处于减数第一次分裂前期（四分体时期）解答：解：a、由于3和4是一对同源染色体，所以如果分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常，a正确；b、若在复制时没有发生任何差错，则该细胞能产生2种类型的精细胞，b错误；c、若染色体1和2发生部分片段交换，发生了基因重组，但减数分裂仍能正常进行，c错误；d、如果基因n发生突变，则该细胞产生的精细胞有出现异常，d错误故选：a点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查16（2分）如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（）a图表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组b过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合c图中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体d若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常考点：细胞的减数分裂；配子形成过程中染色体组合的多样性 分析：根据题意和图示分析可知：图示为果蝇细胞减数分裂产生配子的过程图中分别为精原细胞、次级精母细胞和精细胞解答：解：a、图i表示的细胞中有8条染色体、2个染色体组而不是4个染色体组，a错误；b、过程为减数第一次分裂，可能发生同源染色体的交叉互换和非同源染色体的自由组合，b错误；c、图示细胞质都是均等分裂，且中的性染色体是xy，因而是雄性个体细胞细胞减数分裂，所以图iii中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体，c正确；d、若a细胞内有5条染色体，既可能是过程中同源染色体没有分离也可能是过程着丝点分裂后染色体移向同一极而出现异常，d错误故选c点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17（2分）豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交，f1都是红花长花粉若f1自交获得200株f2植株，其中白花圆花粉个体为32株，则f2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是（）a7%b8%c9%d10%考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：由题中数据显示两对基因在一对同源染色体上，因此不能用自由组合定律进行计算，应用连锁定律算，设红花基因型为a，长花粉基因型为b，则f2中aabb占，则aabb占16%，则f1产生的配子ab占40%，配子中，ab=ab=40%，则ab=ab=10%，可求得：aabb所占比例为：10%40%2=8%解答：解：a、10%40%2=8%，不是7%，a错误；b、10%40%2=8%，b正确；c、10%40%2=8%，不是9%，c错误；d、10%40%2=8%，不是10%，d错误故选：b点评：解决此类题目不能用简单的自由组合定律来算，而应当考虑连锁定律18（2分）如图为某一遗传病的家系图，其中2家族中无此致病基因，6父母正常，但有一个患病的弟弟此家族中的1与2患病的可能性分别为（）a0、b、c0、d、考点：常见的人类遗传病 分析：分析系谱图：代两个个体均正常，但他们却有一个患病的女儿（4），根据“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”可以判断出该病是常染色体隐性遗传病（用a、a表示）解答：解：由以上分析可知该病是常染色体隐性遗传病，则1的基因型为aa，而2家族中无此致病基因，所以其基因型为aa，则1的基因型为aa，肯定正常，即患病的可能性为0；5的基因型及概率为1/3aa、2/3aa，6父母正常，但有一个患病的弟弟，则6的基因型及概率也为1/3aa、2/3aa，所以2患病的可能性为1/31/3=1/9故选a点评：本题考查遗传病的判断及基因分离定律的应用，意在考查考生分析系谱图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生