九年级物理全册 第十四章 第一节 电是什么课件 （新版）沪科版(1).ppt

第十四章了解电路 第一节电是什么 沪科版 九年级上册 提出问题 在我们的生活中 哪些地方用到电 既然电对我们来说是不可缺少的 那么什么是电呢 电有哪些性质 演示 摩擦玻璃棒吸引小纸屑 1 物体带电与物体带电的方法 物体有了吸引轻小物体的性质 我们就说物体带了电 带了电的物体叫做带电体 举例 梳头发 脱毛衣 摩擦塑料条吸引纸屑等 使物体带电的方法 a 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电 b 接触带电 物体接触带电体使之带电 c 感应带电 将带电体靠近物体使之带电 注 感应带电 将带电体拿走 物体又恢复不带电 正电荷和负电荷 正电荷 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷 用 表示 负电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 用 表示 电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 演示 2 电的种类及其关系 a 玻璃棒无论与什么物质摩擦都带正电吗 玻璃棒 与绸子摩擦 正电 与毛皮摩擦 负电 兽皮 羊皮 石英 玻璃 绸子 木条 胶木 松香 硫磺 原子核束缚电子的能力逐渐增强 b 由不同物质组成的两个物体相互摩擦都带电吗 不一定 如果这两种物质的原子核对核外电子的束缚能力都相同 不易发生电子的得失 它们就很难带上电 讨论 3 验电器及电荷量 实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器 验电器 构造 原理 电荷间相互作用规律 同种电荷互相排斥 检验物体是否带电 看金属箔是否张开 比较带电量的多少 看金属箔张开角度大小 带什么电 看张角的变化 变大 同种电荷 变小闭合 后又张开 异种电荷 应用 电荷量 电荷的多少叫做电荷量 单位 库仑 c 正负电荷的中和 等量异种电荷完全抵消的现象 思考题 将一物体与一带正电的验电器的金属球接触时 验电器的金属箔先合拢后张开 试分析这个物体的带电情况 负电 4 摩擦起电的原因 原子结构 a 物质由分子 或原子 组成 b 原子的核式结构 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成 原子 原子核 电性 质量 带正电 几乎集中了原子的全部质量 电子 电性 质量 带负电 质量较小 通常情况下 原子呈中性 不显电性 每个电子所带的电量为 e 1 6 10 19库仑被称为原电荷 1c电荷相当于6 25 1018个电子所带的电荷 摩擦起电的原因 a 不同物质的原子核束缚电子的本领不同 摩擦时发生了电子的转移 b 摩擦时 失去电子的物体因缺少电子而带正电 得到电子的物体因为有了多余的电子而带等量的负电 摩擦起电的实质 并不是摩擦创造了电荷 而是电子从一个物体转移到另一个物体上 使正负电荷分开 1 用塑料梳子梳头发时 头发会随梳子飘起来 这是现象 2 a b c d是四个带电小球 若将它们靠近时 a吸引b b排斥c c吸引d 已知d带正电 则a带电 摩擦起电 正 3 如果一个带电体吸引一个轻小物体 能否判定这个轻小物体也带电 不能 4 小泡沫球靠近带电体 观察现象 相吸 接触后又跳开 为什么 带电体吸引轻小物体 同种电荷互相排斥而跳开 5 用丝线吊起的三个球甲乙丙 其中甲丙带异种电荷 为了使乙分别与甲丙靠近时相吸引 乙带电情况是 a 甲一定带正电 丙一定带负电b 乙一定带正电c 乙一定带负电d 乙一定不带电 d 6 用丝线吊起的四个小球甲乙丙丁 质量都很小 已知甲带正电 当把它们分别靠近时