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文档简介

寻找身边的榜样主题队会活动方案寄五（1）班一、活动目的：1通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备师：做好幻灯片。生：阅读雷锋日记、雷锋故事。三、活动程序活动一：雷锋的一生活动二：雷锋的故事(生两名)活动三：知识抢答活动四：班内学生事迹介绍 诗朗诵活动五：我们来唱雷锋歌四、活动过程活动甲：寄五（1）班队会现在开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。乙：对了。 合： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 让我们一起走进解雷锋。 乙：下面请听雷锋的生平介绍。（ 生一）雷锋，原名雷正兴,他出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。乙：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你了解他是一个怎样的人呢？下面我们进入知识抢答阶段。甲：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。乙：是啊，像我们班的（ ）等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。寻找身边的榜样主题队会活动总结寄五（1）班本周五，班级召开了“我身边的榜样”主题班会。熊杰、肖梦莹等同学成为大家公认的身边的榜样！熊杰同学充满感激地说：“我要感谢肖梦莹，她给我讲题每次都让我在听完之后再给她讲一遍，看我是不是真正的会了。”孩子给别人讲题其实并不是浪费自己的时间，而是对自己的知识有了进一步的复习和应用！希望所有成绩好的同学都能勇于付出，乐于助人，真正以肖梦莹同学为榜样。肖梦莹同学说“宋鑫鹏同学是我身边的榜样，即使是老师交给她贴墙报的小事，她也一丝不苟，特别认真。”宋鑫鹏同学说：“我身边的榜样就是我的同桌周子钧，他每天坐姿端正，学习认真，而且学习效率比较高。” 同学们在
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