届应用心理学专业毕业论文总结.pdf

2006 届应用心理学专业毕业论文总结 一 毕业论文程序 2006 届心理学专业共有 49 名学生 在论文写作的过程中 心理系十位教师参加了指导 工作 每位教师指导 3 7 名学生 在名单分配以后 各位指导教师和学生进行了讨论 共同 确定学生的毕业论文的选题及准备情况 包括相关的资料查询 研究可行性的分析 研究工 具的选择 研究程序的安排及研究对象的确定 当前期准备工作完成以后 由心理系组织开 题报告 分为两组同时进行 每组四位教师 学生各半 由开题小组评审学生的开题报告的 合理性 并就相关问题提出修改或补充建议 开题结束之后 学生根据开题小组的意见 正 式着手论文的写作 论文写作期间 要求指导教师与学生定期见面 了解论文的进展情况 并随时提出修改意见 并就论文写作过程中出现的困难进行分析和解决 在论文初稿结束之 后 指导教师进行审核 并提出相关的修改意见 学生根据意见进行修改 并规范写作格式 最终形成正式论文 正式论文获得指导教师的许可后 即可参加论文答辩 论文答辩分为两个小组 每组由 3 4 名教师组成 学生平均分配 要求指导教师与所指 导的学生不能出现在同一答辩组 答辩小组教师就学生的论文进行提问 学生进行相关问题 的回答 最终根据论文质量和答辩情况确定论文成绩 二 毕业论文内容 应用心理学专业的毕业论文要求以实证研究为主 论文选题能够具有现实意义 论文的 撰写能够结合所学专业的特长与相关知识 例如以测量与实验的方法进行验证性研究 在课 程安排方面与毕业论文相关的课程有 毕业论文写作与指导 心理学前沿 SPSS 心 理测量学 心理统计学 实验心理学 等课程为学生提供了相关的研究技术和方法的训 练 本次论文选题范围包括 学习领域 例如 兰州市回 汉民族大学生专业承诺的调查 研究 家庭因素对中学生学习动机的影响 人际关系 例如 中学生人际信任状况的调 查与分析 共同任务情境中大学生人际信任机制探究 心理健康 例如 藏族 东乡族 中学生心理健康素质的调查与分析 西北师范大学学生抑郁情绪及其与自尊 心理压力的 关系研究 社会性偏差行为 例如 吸毒者复吸行为的心理机制 大学生网络成瘾个案 研究 人格特征 例如 大学生自我概念外显与内隐的比较研究 西北师范大学学生自 尊 自我和谐与主观幸福感的相关研究 民族及跨文化研究 例如 兰州市高校少数民族 大学生主观幸福感与社会支持 自尊的相关比较研究 兰州市回 汉民族大学生专业承诺 的调查研究 除上述领域外 认知心理学是当代心理学领域的主流方向 学生们在导师的帮助下 通过掌握最近的外文资料 进行了大量的本土化验证性研究 例如 词的相关程度 呈现速 度 不同的记忆任务对短时记忆效果影响的实验研究 代言人 广告词及品牌成熟度对手 机广告效果的影响 记忆监控与刻板扭曲的控制 商品属性和同伴评价对大学生购买决 策的影响 这些前沿性的领域 需要学生利用所学的专业知识外 还要学习更为先进的研 究方法和技术 这对于本科学生提出了研究生阶段的过高要求 论文的写作自然存在着更大 的困难 但学生们刻苦 努力的钻研精神值得肯定 部分学生的论文因此也具有更高的质量 本次论文所关注的对象 基本上以大学生为主 从所调查的对象来看 大多数学生都 从自己身边出发 调查同年龄阶段的大学生 他们所研究的问题都是研究者本人十分熟悉的 问题 在开题报告中关于选题意义的阐述 很多同学都谈到自己将要研究的问题 反映了大 多数同学的日常生活中所面临的问题 这些问题的探讨有利于大学生更好地适应大学生活 同时 值得肯定的是学生们的论文与现实生活的联系十分紧密 例如目前社会上关注 的热点问题 兰州市中学生教师职业倦怠状况及影响因素的研究 以及引起教育部门和广 大社会反思的问题 例如 大学生孤独感与互联网使用的关系研究 这些论文都极大地调 动了学生观察生活 反映时代内容的参与意识 另外一些农村生活背景的学生 利用原来的 中学资源 进行了农村学生的相关调查 例如 白银市农村初中生社会支持 应对方式与心 理健康的相关研究 此外 家庭是个体成长的重要领域 关于家庭因素的调查也占有一定 的比例 家庭因素对中学生学习动机的影响 家庭教养方式对大学生自我归的影响 等 论文选题的另一个来源为学生们在实习期间对中学生的观察与了解 这些论文选题集中 在学习方面 但又不仅仅局限于学习本身 学生们运用心理学的相关知识 探讨了影响学习 的一系列心理学因素 例如 兰州市四十四中学学生自尊 应对方式 信赖他人与父母教养 方式相关研究 高二学生自我概念的调查研究 中学生自我概念及其与价值观取向的相 关研究 中师生社会支持 应对方式与心理健康的关系研究 这些学生的选题思路在一 定程度上反映出了良好的心理学专业素养 他们将在中学的从教生涯中以现代化的教育理念 去引导学生的全面发展 同时指导教师以学术文章的规范严格要求学生 使学生逐渐培养了严谨的学术态度 这 对于他们今后的学习生涯和工作都将有积极的深远意义 三 论文质量分析 就整体论文质量而言 2006 届学生比往届有较大的提高 论文格式更加规范 研究内 容更具现实意义 统计方法的运用和实验方法的运用都较为专业化 同时论文的分析也更为 严谨 参考文献的质量也大为提高 这些都是值得肯定