山东省济宁市任城一中高二语文上学期期末模拟鲁人版.doc

任城一中20132014学年高二上学期期末模拟考试语文一、选择题(共21分，每小题3分)1.下列各组词语中，加点字的读音有错误的一组是 a.皓腕(wn) 潺湲(yun)扁舟子(pin)嵌岩窦穴(du) b.纤尘(xin) 欢谑(xu) 塞草腓(fi) 天崩地坼(ch) c.瞋目(chn) 聒噪(u) 将进酒(jin) 垓下之围(i) d.铜钲(zhn) 溽暑(r) 殷岩泉(yn) 技经肯綮(qn)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 a.剽掠寒霄丘峦崩催雨雪霏霏 b.危樯 污垢 春意阑珊 石破天惊 c.枕藉 袅娜 革灭怠尽 悬梁刺骨 d.渌水 烽遂 钟鼓撰玉 踌躇满志3.下列各句中，没有语病的一项是a.辽宁舰在舰员选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。b.涵盖全国26所知名高校的“北约”“华约”和“卓越联盟”，公布了2014年自主招生方案。由于三大联盟的考试时间再次“撞车”，所以考生只能“三选一”。 c.第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节于11月14日开幕，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影纷纷与会，十余天吸引了20多万名观众。d.电视节目爸爸去哪儿最新热播， kimi、王诗龄、田雨橙、天天等“星二代”的“同款服饰”顿成热销品，有文化品味的童装也可成服饰行业的“新增长点”。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是() （3分）对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。ab c d5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）a.工作中，难免会出现一些小错误，有些同志却偏偏喜欢拿放大镜看问题，其实，这些小错误只是凤毛麟角而已。b.行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾，那么，城市的交通就会通畅得多。c.我本来对那里的情况就不熟悉，而你偏偏要派我去，大家说说，这不是差强人意吗？d.除了银河系的星星，河外星系里还有无数的星星，真是举不胜举。6.下列各句中，加点字不是通假字的一项是 a.网罗天下放失旧闻。（报任安书）b.成王发府，见周公祷书，乃泣，反周公。（鲁周公世家）c.及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。（高祖本纪）d.后二岁，大将军、骠骑将军大击匈奴。（李将军列传）7.下列各句中，不是被动句的一项是 a.项脊轩，旧南阁子也。（项脊轩志）b.众人皆醉我独醒，是以见放。（渔父）c.已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋卫，困于陈蔡之间。（孔子世家）d.吾尝三仕三见逐于君（管仲列传）二、文言文阅读（24分）阅读下面的文言文，完成8-12题。(22分。选择题每小题3分 )方山子传苏轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者， 余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 余既耸然异之， 独念方山子少时，使酒好剑， 用财如粪土。前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？ 然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？ 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子傥见之欤？ (选自经进东坡文集事略)8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 a.闾里之侠皆宗之宗：尊奉 b.晚乃遁于光、黄间 遁：隐遁 c.见方山子从两骑 从：听从 d.往往阳狂垢污 阳：假装9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是a.b.c. d.10.下列语句编为四组，全都反映方山子过“隐人”生活的一组是 庵居蔬食，不与世相闻弃车马，毁冠服，徒步往来山中其所著帽，方耸而高使酒好剑，用财如粪土精悍之色，犹见于眉间皆弃不取，独来穷山中 a.b.c.d.11.下列各句对文章内容的解说，不符合文意的一项是 a.方山子自幼攻读而颇有豪侠之气，终因驰骋当世之志未酬，晚年归隐山野。 b.与苏轼在歧亭相遇，彼此均感意外，但方山子对苏轼被贬遭遇并不觉奇怪。 c.方山子世有功勋、家有田产，自己文韬武略，却将富贵抛弃，是有所觉悟。 d.苏轼为方山子立传，写他不遇于当时而归于淡泊，从中寄托了自己的情怀。12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12)(1)稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。(6)译文：(2)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。(6)译文：三、 古诗词鉴赏(10分)13. 阅读下面这首散曲，然后回答问题。正宫塞鸿秋 浔阳即景周德清长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注周德清（12771365），号挺斋，高安（今属江西）人。淀：即蓝靛，蓝色染料。 （1）请写出这首散曲运用的三种修辞方法。(6) （2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序或者从动静的角度对这首散曲作简要赏析。(4分) 四、 名句名篇默写(10分)14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）故木受绳则直，_。（劝学）（2）_，师不必贤于弟子。（师说）（3）_，用之不竭。（赤壁赋）（4）定乎内外之分，_。（逍遥游）（5）歌台暖响，_。（阿房宫赋）（6）乘骐骥以驰骋兮，_。（离骚）（7）一夫当关，_。（蜀道难）（8）同是天涯沦落人，_。（琵琶行）（9）_，气吞万里如虎。（永遇乐）（10）此情可待成追忆，_。（锦瑟）五、实用类文本阅读（25分）15阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分） 约翰道尔顿 严雪芹1766年9月6日，道尔顿出生在英格兰北部坎伯雷一个贫穷的村子里。父亲是一位兼种一点薄地的织布工人，当时正值第一次工业革命初期，很多破产的农民沦为雇佣工人，道尔顿一家的生活十分困顿，道尔顿的一个弟弟和一个妹妹都因为和饥荒而夭折。道尔顿童年根本没有读书的条件，只是勉强接受一点初等教育。但是他酷爱读书，在干农活的空隙还坚持自学。他勤奋学习的态度得到一个叫鲁宾逊的亲戚的赞赏。鲁宾逊主动利用晚上的时间来教他数学和物理。到了15岁时，他的学识已有很大提高，于是他离家来到附近的肯达尔镇上，在他表兄任校长的教会学校里担任助理教师。在这所学校里，他仍然坚持一边工作，一边发愤读书，无论是数学、自然科学，还是哲学、文学的书籍，他都广泛涉猎。1793年，道尔顿被推荐到曼彻斯特，受聘于一所新学院担任数学和物理学讲师。他到这里不久，就加入了曼彻斯特文学与哲学学会。由于他学识渊博，待人诚恳，作风朴实，大家都很尊重他， 1817年任会长，直到他去世。道尔顿在曼彻斯特发表的第一篇论文，是一篇关于色盲的研究文章。说起来，事出偶然。圣诞节时道尔顿为母亲买了一双深蓝色的袜子表达自己对老人的孝敬。当他送给母亲时，母亲却厉声责问他，为什么买一双红色袜子。他经过认真研究，发现他哥哥也和他一样，具有不正常的辨色能力，另有一些人也具有这一病症。为此他撰写了论文，提出人类中存在着色盲这一病症。道尔顿的这一发现引起了社会公众的重视，所以在英国将色盲常称为“道尔顿症”。长期以来对气象的观测和对大气各种问题的思索很自然地引导他去研究气体物理的性质。他用亲自动手制作的各种器具认真地考察了大气、水蒸气等多种气体和蒸发、压缩、膨胀等物理现象，还对大气的组成、混和气体的状态、气体的扩散、气体在水中的溶解等问题作了实验研究。从1801年起，他陆续发表了关于极光关于气压计论降雨关于温度计等论文。其中，最突出的成果是，他在论气体的受热膨胀的论文中清楚的提出了气体膨胀定律：任何气体每上升一定温度时发生的体积膨胀是相同的。道尔顿一生大量的工作就是观察天气，他一生记录了20多万条观察记录。他在观察天气时对空气发生了兴趣。他决心通过气象观测和对气体物理性质的研究，解释常见的自然现象。他假设各种物质（气体）都由同样大小的微粒构成。这时他想起了公元前古希腊哲学家提出的原子假设，于是他选择了“原子”这一名词来称呼这种微粒。牛顿在他的力学理论中指出，在物质微粒的运动中，同性相斥，异性相吸。根据这一思想，道尔顿假设在混和气体中，一类气体的原子并不排斥另一类气体的原子，仅仅是同类原子相互排斥。他利用化学家对一些物质的分析结果，换算出一批原子的相对质量，这就是世界上第一张原子相对质量表，记载在1803年9月6日道尔顿的日记中，这一天恰好是道尔顿37岁的生日，因而更富有意义。道尔顿一生勤奋好学，认真进行科学实验，自制简单的气压计、温度计等仪器，分析从各地搜集到的空气样品。虽然他不是一位分析化学家，但是，他却从自己的实验结构中得出所有来自不同地方的空气组成都是一致的结论。原子理论建立以后，道尔顿名震英国乃至整个欧洲，各种荣誉纷至沓来。道尔顿对这些没有丝毫兴趣，他仍然像过去一样，将自己的热情和精力奉献给科学，继续从事原子理论研究，测定各种元素的原子量，继续过着朴实而紧张的隐居生活。他的清贫生活，特别是那简陋的住房和艰苦的工作条件，使慕名来访的科学家感到非常意外。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）a道尔顿童年根本没有读书的条件，但是他酷爱读书，勤奋学习，在干农活的空隙还坚持自学，利用夜晚时间自学物理、数学。b道尔顿离家来到附近的肯达尔镇任教后，仍坚持学习，学习兴趣也更加广泛，数学、自然科学、哲学、文学的书籍，他都广泛涉猎。c道尔顿在曼彻斯特发表的第一篇论文，不是气象、物理方面的，而是一篇关于如何治疗色盲症的文章，治疗方案引起了社会公众的重视。d道尔顿陆续地完成了关于极光关于气压计论降雨关于温度计等论文，这是他对气象、大气、气体物理等问题研究的结晶。e道尔顿过惯了朴实而紧张的隐居式生活，因此，对于原子理论建立以后纷至沓来的各种荣誉，他没有丝毫兴趣，仍然过着清贫的生活。（2）阅读文章第段，谈谈道尔顿是怎样进行原子研究的。（6分）（3）结合文章内容，简要概括道尔顿在科学研究方面作出过哪些成就。（6分）（4）从“求学”“处世”“研究”三个方面中，任选一个方面，谈谈道尔顿对你的启示。（8分）六、作文（70分）。16人有三个基本错误是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而谋大，三是力小而任重。-国学大师南怀瑾。请根据以上材料写一篇议论文。要求：角度自选，立意自定。题目自拟。不少于800字。参考答案：1.c(“聒噪”中“聒”应读“u”；“将进酒”中“将”应读“qin”。)2.b(a.“寒霄”中“霄”应为“宵”，“丘峦崩催”中“催”应为“摧”；c.“革灭怠尽”中“怠”应为“殆”，“悬梁刺骨”中“骨”应为“股”；d.“烽遂”中“遂”应为“燧”，“钟鼓撰玉”中“撰”应为“馔”。)3b(a.主语偷换，在“年龄、经历”前加“舰员”。c.搭配不当，“电影”不能与“与会”搭配。d.成分残缺，在“电视节目”前应加“随着”，使因果关系明显。) 4b 5d【a.凤毛麟角：凤凰身上的毛，麒麟身上的角，比喻稀少而可贵的人或是事物。褒贬失当；b.相敬如宾：专指夫妻之间相互尊敬。对象误用；c.差强人意：大体上还能使人满意。望文生义；d.举不胜举：无法一个个例举出来，形容人或事物很多。符合语境。】6d 【a.失佚； b.反返； c.责债】7 判断句8(从：使跟随。)9而：均为连词，表修饰。a.因：上句，连词，表因果，因而；下句，介词，表凭借，因(之)。b.焉：上句，代词，他；下句，语气助词，啊。d.其：代词，上句，作定语，他的；下句，作主语，他。10(反映方山子所过“隐人”生活。表现方山子少侠的作为；表现方山子隐居而豪士气不灭的另一面，也非“隐人”生活本身。)11(“自幼攻读”错，是“稍壮，折节读书”。)121)年岁稍长，改变志向读书，想凭这进取当代，但最终不曾际遇。(稍壮、折、节、以、驰骋)(2)他家四壁萧条，但妻儿奴仆都显出自得的样子。(环堵、而、妻子、自得、意)131）比喻，对偶，比拟，排比 （每答出其中一种修辞方法给1分，两种给3分，三种即得4分）（2）示例一：从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景（2）；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景（2分；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空（2分，意思答对即可。）。示例二：从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的（2分）；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。（2分，意思答对即可。）14 （1）金就砺则利（2）是故弟子不必不如师（3）取之无禁（4）辩乎荣辱之境（5）春光融融（6）来吾道夫先路（7）万夫莫开（8）相逢何必曾相识（9）想当年金戈铁马（10）只是当时已惘然15. d3分，b项2分，a项1分。a项，原文“鲁宾逊主动利用晚上的时间教他数学和物理”；c项，原文没有提到“如何治疗色盲”，引起社会重视的是文章，而不是“治疗方案”；e项，道尔顿之所以过着朴实而紧张的隐居式生活，是因为他“将自己的热情和精力奉献给科学，继续从事原子理论研究，测定各种元素的原子量”。（2）（分）道尔顿在对气象进行观察和对气体物理性质进行思考之后，对原子理论研究产生了兴趣；道尔顿通过大胆