七年级语文上册 第六单元 23 女娲造人课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

21女娲造人 一 二 一 字音字形1 识记生难字 2 读准多音字 3 辨字形 w 辟 zh n ju ch n r u t ng sh ng x ng 莽莽榛榛 百福并臻 清澈 车辙 揉捏 蹂躏 综合 踪迹 一 二 二 重要词语1 开辟 2 形容本领高超 无所不能 3 形容草木丛生的样子 4 生气蓬勃 5 澄澈 6 形容一下子想出了办法 急忙中转了一下念头 多指临时想出了一个办法 7 兴高采烈 8 形容高兴愉快的样子 9 形容非常疲劳 几乎超出人的承受能力 10 绵延 打开通路 开拓扩展 神通广大 莽莽榛榛 形容人或社会富有朝气 充满活力 清澈透明 灵机一动 兴致高 情绪热烈 眉开眼笑 疲惫不堪 延续不断 1 2 3 1 课文中多次提到人类诞生之后称女娲为 妈妈 作者这样写有什么特殊含义吗 点拨 女娲是神 更是人 神性与人性在女娲身上达到了高度统一 女娲慈爱 勤劳 坚持不懈的精神不正像一位勤劳 智慧 伟大的母亲吗 她充满生命活力与母性 有着母亲的喜与忧 从女娲身上我们看到了人类母亲的优秀品质 这种崇高的母爱不正是我们人类生生不息的源泉吗 所以作者要将女娲塑造成一位可亲可敬的母亲的形象来歌颂 1 2 3 2 自选一个角度赏析下面的句子 她工作着 工作着 一直工作到晚霞布满天空 星星和月亮射出幽光 夜深了 她只把头枕在山崖上 略睡一睡 第二天 天刚微明 她又赶紧起来继续工作 点拨 1 用了反复的修辞手法 写出女娲为造更多的人不断地工作的情形 2 晚霞里 星光下的女娲忙碌疲倦 显露出一位母亲勤劳 智慧 伟大的身影 这大胆新奇的想象 使得古老的神话充满了生活气息 焕发出 人 的精神 1 2 3 3 女娲的形象有怎样的特点 点拨 女娲是勤劳的 一直工作到晚霞布满天空 星星和月亮射出幽光 天刚微明 她又赶紧起来继续工作 女娲是智慧的 她创造了绝妙的创造人类的方法 拉下一条枯藤 伸入一个泥潭里 搅混了浑黄的泥浆 向地面上这么一挥洒 泥点儿溅落的地方 就出现了许多小小的叫着

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