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文档简介
山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中语文 琵琶行(第2课时)学案 鲁教版必修1学习目标:学习重点:掌握文中相关文言常识。学习安排:二课时第二课时学习目标1、 整理掌握文言知识点。2、 背诵课文。一、 回顾预习熟读课文二、 自主合作探究一词多义(1)言(话、字、说)(2)命(准备、命名、使命)(3)泣(哭、泪)(4)数(几、数量)解释下列句中划横线的词语 a:明年秋( 第二年 ) b:铮铮然有京都声( 十分清脆 ) c:穆曹二善才(琵琶师 ) d:年长色衰( 脸色 ) e:委身为贾人妇(嫁给 )f: 使快弹数曲( 让 ) h:曲罢悯然(完 ) j:因为长句(于是写 ) m:凡六百一十六言( 共 )三、 当堂达标明年秋古义:_第二年_。今义:今年之后的第二年。因为长句古义:_于是写_。今义:表示因果关系的连词。铁骑突出刀枪鸣古义:_突然出来_。今义:指(物体表面)鼓出来或超过一般地显露出来。曲终收拨当心画古义:_中间_。今义:小心,留神。整顿衣裳起敛容古义:_整理_。今义:使紊乱的变为整齐,使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。四、总结提升: (名句默写)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情_。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志_。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语_。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘_。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声_。学习 指导结合
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