鼓励是浓浓爱意教育随笔.doc

鼓励是浓浓爱意教育随笔 对于鼓励二字，在我的印象里一直是属于爱意的表现。记得从小，外婆对我们每个人的教育都是以鼓励为主，批评为辅。正是因为外婆这种浓浓爱意的方式方法，我的阿姨舅舅们个个都很优秀，很大度。 同样，到了外甥外甥女这一代，外婆依然适时鼓励。记忆最深的是二十多年前我读初中时，体育考试立定跳远。我这个笨啊，跳来跳去都不及格，周末住在外婆家。舅舅就让我多练习，越是着急越是跳不过去，最后干脆想放弃。外婆看到这情形，叫来外公做示范动作。当时六十多岁的外公竟然跳了一米八十多，我更是觉得惭愧不已。没想到外婆说：“让你外公来跳的目的就是希望你不要放弃，跳这个不是啥难事，你是没掌握好方法，我们哪怕每次进步一厘米、多进步几次，自然而然就能达到要求了吧。”关键时刻，外婆给了我鼓励，给了我信心，这些小的细节一直影响和激励着我。 现在，我也有了孩子，每每打电话问候外婆时，外婆就会问：“孩子咋样？别总是教训孩子，要多给她鼓励和赞扬.”我的回答总是：“天天给她戴高帽子呢，表现还不错！”外婆听到这话，就会笑。还会不厌其烦地说：“孩子就是要多戴高帽子，好孩子都是高帽子顶出来的.” 正是由于受外婆的熏陶，看到外婆教育的成功案例，我对孩子依旧实行鼓励教育。 还记得丫头上小学一年级时，LG要给她帮忙书包。第一天我同意了，第二天我还是没拒绝。到了第三天时，我用试探的口气跟丫头说：“前两天爸爸已经帮你书包了，今天我对你特别有信心，相信你自己可以做好工作。”就这样，在鼓励之下，一月时间内，丫头从自己书包到自己书房，一步步学会自理。一直到现在三年了，凡是跟她自己有关的东西，全部是她自己。过程中，我们只要看到她有一点点进步，就会奖励一个拥抱、一个微笑。 丫头读一年级时，学校已经开始学习英语，之前从来没有给她学过，所以对于英语她总是有一些胆怯。有一天洗澡的时候，丫头突然说：“妈妈，我今天的英语学得很快，我都还没有给自己加油就学会了”，刚开始没有理解丫头的意思，就追问了一句自己加油是什么意思？结果丫头认真的说：“遇到不会的问题或者遇到难办的事情时，我都会在心里默默说董珂睿加油！”听到丫头这句话时，突然感觉丫头很不错，起码她知道遇到困难自己给自己先加油，说明我的鼓励教育起到了作用。有时候大人可能还做不到这一点，而孩子能意识到要想做好一件事情，自己要先鼓励，想到这些会心一笑，深情拥抱！ 国庆长假中，老师布置了一项选修作业。让有兴趣的同学们画一幅科幻图画，丫头一直犹犹豫豫，说是选修作业实在太难。其实，知女莫若母。她是有两个顾虑：第一，怕画不好；第二，对科幻的概念不都清晰，没信心。在和丫头沟通之后，她很明确的说出了这两点。老方法，鼓励加赞扬。和她一起找资料，看参考，时机成熟时，放手！ 一幅科幻图，从第一笔钩线开始到最后上色结束。我和LG全程陪伴鼓励打气，自然而然，经过两个多小时的努力，丫头出色完成作品。 一句简单的鼓励，不仅仅能增加孩子的信心，还给孩子营造这种好的氛围，从而让孩子也学会对别人鼓励和赞扬。丫头在练习往墙上打乒乓，我也跃跃一试，只能打三下，顺口说：我这个老妈太笨了啊！结果丫头反过来鼓励我：“老妈，你好样的，已经能打三下了，我刚开始只能打一下呢，你表现已经很不错了！”看，这就是最好的例子。相互鼓励彰显浓浓爱意！ 鼓励是浓浓爱意！