九年级语文上册 第二单元 8《致女儿的信》课件 （新版）新人教版.ppt

8 致女儿的信 主题解说本文以故事的形式 回答了女儿 什么是爱情 的问题 揭示了爱情的真谛 爱情就是 美 与 力量 爱情就是 忠诚 爱情就是 心灵的追念 旨在启示像女儿一样的少男少女要正确 理智地去理解爱情的深刻涵义 疑难探究师 作者在写一对夫妇的爱情时 分别展现了什么样的画面 这些画面说明了什么 生甲 第一幅画面 他们勤劳耕作 生活美满 而且有了爱情的结晶 婴儿 这幅画面体现了他们爱情的美好 生乙 第二幅画面 丰收在望 子孙满堂 幸福美满 这些都是他们共同创造的 是他们爱情的果实 这幅画面说明他们的爱情更加深厚 更加真挚 生丙 第三幅画面 这对夫妇的爱情又传给了下一代 说明真正的爱情在人间绵延不息 永远存在 画面的变化 世事的变迁 不改爱情的忠诚 充分揭示了爱情的神奇和伟大 t nt s zh ch y n 惩 惑 遏 b 3 结合语境 说说你对下列句子的理解 1 但做一个幸福的人 只能是在你成为有智慧的人的时候 在异性或爱人之间的交往中 只有保持一定的理智 慎重和机警 只有不断积累忠诚 心灵的追念等大智慧 才可以和谐相处 共创幸福 2 他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情 但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量 男人的眼睛里 充满忧郁悲伤的神情 说明他为女人的逝去而发自内心的悲伤 但 那种力量 仍然存在 说明爱情并不因人的死去而消失 而是因忠诚 心灵的追念而永恒 4 2015 自贡 下面四副对联中 不符合对联格式要求的一项是 a 喜有两眼泪 多交益友 恨无十年暇 尽读奇书 b 精神到处文章老 学问深时意气平 c 事能知足心常惬 人到无求品自高 d 临水开轩 四面云山一幅画 凭栏远眺 万家烟火总关情 点拨 d项中的 一幅画 和 总关情 对应不正确 d 5 原创题 结合语境续写两个句子 使之构成语意连贯的排比句 一位父亲对孩子说 我能告诉你人生的真谛 但不能替你赢得声誉 我能告诉你如何生活得更有意义 但不能给你永恒的生命 我能告诉你真挚的友谊 但不能替你物色朋友 我能告诉你怎样分辨是非 但不能替你做出选择 写给多多和妹妹多多 原本要写的是 写给未来的你 结果拖拖拉拉一直没有动笔 今天再写 已经又添了个小女儿 于是 你 成了 你们 多多和妹妹 这篇短文是写给你们的 在你们分别八岁和两个多月的年纪 就从今天说起吧 今天是2014年3月16日 多多八岁 妹妹还不到百天 我们一家人住在北京郊外的一栋别墅中 离城市很远 不远处就是山 因为远离喧嚣 所以我们习惯了这种隐居式的生活方式 除了生活所需万不得已就不出门 不进城 不做任何不必要的约会 最重要的是 不被现实过多地影响和左右 只有以这样的方式 我和你们的妈妈才会有更多的时间 精力守护着你们和彼此 今天 一个很普通的日子 午后 妹妹睡着了 她现在还处于一天二十小时睡眠的状态 多多在练钢琴 或者说在不情愿地练钢琴 学习一样乐器 或者是学习一些艺术方面体育方面的技能 我一贯是不支持也不反对 事实上我就没有过这方面的训练 我的童年主要是在树上屋顶上以及各种街头巷尾度过的 虽然今天我很欣赏打球好或者会弹琴的人 但也不遗憾自己的笨手笨脚和不通音律 至于其他技能 我们不会像虎妈鹰爸一样要求你们去掌握 我们一生会认识许多人 有同学 同事 旧友 新知 有些人会与你擦肩而过 最终成为路人或者照片中的记忆 即便曾经往来密切朝夕相处 他们没有与我们成为一生挚友的原因或许有很多 但究其根源还是彼此对自身和世界的价值认知不同 所以 不必为曾经的来来往往热闹喧哗纠缠苦恼 如果没遇到好朋友不是谁的错 多多现在就碰到了这样的问题 虽然看起来是孩子之间和你好不和她好的小游戏 可仍要学会承受不谙世事的少年烦忧 但我相信 这世上总有人和你用同样的方式思考 找寻到这样的朋友 无论彼此身处何方 你都将不畏惧 不慌张 还有我最想与你们探讨的爱情 我该如何和自己的女儿们探讨爱情呢 作为父亲 想到这个问题心里就有几分发紧 我当然希望你们能够遇到最美好的爱情 这愿望对我 一个父亲 简直就是一次挑战 我爱你们就像爱生命 当然不忍心看你们承受爱情的累与罪 但是 我知道愿望只是愿望 这是我最无能为力的一桩事 我不可能成为你们爱情路途上的向导 也无法替你们解除不可避免的苦恼 但是 又是但是 我可以事后告诉你们 这是人生的滋味 去尝尝 没关系 我最珍贵的爱情 对象就是深爱着你们 你们也深爱的妈妈 爱情的结晶就是你们 我与她的爱情到今年 2014年 已经是第19个年头 希望会有90年 我们相识在校园 爸爸24岁 妈妈18岁 我们一见钟情 之后的岁月里 一直厮守 不离不弃成为我们的爱情信仰 时至今日 两个女儿和一个爱妻是我最大的成就 我从来没有像今天这般爱你们的妈妈 今后会更加深爱 原因很简单 我亲爱的女儿们 因为她是我独一无二的妻子和你们最美丽的妈妈 爱 不用专门学习或磨砺 只要你们相信爱 并且愿意付出和坚守 其余 就要你们自己体味了 永远爱你们 爸爸黄磊 6 文章的 两自然段在全文中起什么作用 文章第 段交代了写作这篇文章的缘由 洋溢着作者又为人父的幸福和喜悦之情 奠定了全文的情感基调 7 这封书信 渗透着黄磊对一双女儿将来的期许 请你具体说说有哪些期许 过普通人应该过的远离喧嚣的日子 对于艺术 体育或其他方面的技能不勉强 不必为朋友的聚散纠缠苦恼 如果没遇到好朋友不是谁的错 希望她们能够遇到最美好的爱情 8 作为父亲 想到这个问题心里就有几分发紧 为什么 因为在作为父亲的黄磊看来 一双女儿能够拥有 最美好的爱情 这愿望对我 一个父亲 简直就是一次挑战 因为 我爱你们就像爱生命 当然不忍心看你们承受爱情的累与罪 而这些 是我最无能为力的一桩事 9 黄磊认为怎样才能获得 爱 黄磊认为 首先要相信爱 然后为爱付出并且坚守爱 最后就是用智慧去体味爱 10 通州初级中学将开展 弘扬中华文化 亲近传统书信 的语文活动 邀请你参加并完成以下任务 1 任务一 请阅读该校学生使用书信情况的调查表 并简述你的探究结果 写两条 通州初级中学学生使用书信情况调查表 探究结果 2 任务二 根据以上情况调查 该校发出欣赏名人书信 用书信交流学习心得或生活感悟的倡议 可是你班的卜廷华同学对此不感兴趣 仍热衷于聊qq 玩微信 打电话 你怎么劝说他呢 卜廷华同学 传统书信能体现书写者的学养功底和气质风神 它饱含温情 蕴含着博大精深的中华文明 作为当代中学生 我们有义务让这一传统文化发扬光大 通州中学绝大部分学生从未写过信 随着年龄和知识的增长 尝试写信的学生越来越多