【创新设计 简易通】高考历史二轮复习 专题三 第3讲 西方人文精神的发展及科学社会主义理论训练试题 .doc

第3讲西方人文精神的发展及科学业社会理论(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013广东湛江一模)贝尔尼尼(15981680)，意大利人，受教皇之托接手主持圣彼得大教堂的修筑。他创造的教堂前广场柱廊气势宏大，富于动感，与米开朗基罗的大教堂圆顶相呼应，使该处成为罗马最壮丽的景观。从历史发展的角度看，下列评价最为准确的是 ()。a他是一个虔诚的基督徒和伟大的艺术工作者b他是一个虔诚的基督徒和杰出的人文主义者c他是一个虔诚的基督徒和卓越的建筑大师d他是一个虔诚的基督徒和教皇的忠实仆从解析本题考查问题分析能力。根据信息“贝尔尼尼(15981680)”，结合所学知识，16、17世纪正处于文艺复兴时期，该时期宣扬人性，肯定人的作用，故选b项。答案b2(2013广东梅州一模)法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们践行这种观点的做法是 ()。a整理古希腊、古罗马文化典籍b修复了古希腊、古罗马的雕塑c到希腊和罗马修学、旅游d弘扬古典人文精神，尊重人性解析文艺复兴运动借助复兴古希腊、古罗马的古典文化的形式抨击宗教神学，宣扬资产阶级的思想，弘扬了古典人文精神，尊重人性，故选d项。答案d3“意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层，参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高级神职人员”(解光云主编世界文化史)这主要表明 ()。a意大利的封建专制势力强大b资本主义萌芽还未出现c文艺复兴运动刚刚开始d文艺复兴缺乏广泛的社会基础解析由题干中的“局限于社会上层”可知，文艺复兴运动的群众基础不广泛，故d项正确。a项从题干中体现不出；文艺复兴是资本主义萌芽的产物，b项错误；c项不是题干所要说明的意思。答案d4(2013广东广州一模)下列言论，符合马丁路德思想主张的是 ()。我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音没有教会的传统，上帝的话在世界上就不会有很大的力量除了关乎上帝的福音以外，再没有比婚姻更重要的事了对于人类的救赎而言，上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的a b c d解析解答可采用排除法，马丁路德主张信仰得救、圣经至上，这种论点实际上否定了教皇和天主教会的神圣至上的地位；强调教会的神圣地位，与马丁路德观点相矛盾，排除，答案为c项。答案c5(2013广东茂名二模)“一切生活现象皆是由上帝设定的，而如果他赐予某个选民获利的机缘，那么他必定抱有某种目的，所以虔信的基督徒理应服从上帝的召唤。你须为上帝而辛劳致富，但不可为肉体、罪孽而如此。”持这种观点的人最有可能是 ()。a文艺复兴的人文主义者b明末清初到中国的天主教传教士c路德教派的教徒d源自加尔文教派的清教徒解析本题考查宗教改革。题干材料反映的是加尔文的先定论。文艺复兴主张人文主义，提倡的是“人性”；明末清初的天主教传教士主张“因行称义”；路德教主张“因信称义”。故选d。答案d6(2013安徽马鞍山模拟)“启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过非常积极的作用”。“牛顿革命”之所以能给启蒙思想家们带来启发是因为 ()。a“理性”在认识自然和认识社会中有共通之处b牛顿开创了以实验为基础的近代科学c牛顿在当时有极大的影响力d“牛顿革命”开始冲击中世纪神学基础解析“牛顿革命”之所以能给启蒙思想家们带来启发是因为两者都注重思考，a项符合题意。伽利略开创了以实验为基础的近代科学，b项错误；哥白尼的天体运行论开始冲击中世纪神学基础，d项错误。答案a7(2013苏南四市调研)“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，法国思想家 ()。a反对智者忽视道德、追求功利的主张b打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号c率先提出人人都可以与上帝直接对话d希望用理性迎来民主、科学的新时代解析题干材料体现了法国思想家反对专制，构建资产阶级理性社会的思想，d项符合题意。a项体现了苏格拉底的思想主张；b项和c项分别反映了文艺复兴和宗教改革。答案d8(2013河南开封模拟)孟德斯鸠在论法的精神一书中指出：政权属于人民，是民主政体；政权属于少数人，是贵族政体；一个人按照法律并依靠贵族来统治国家，是君主政体；君主把自己看成一切，不要任何法律，他个人的意志就是法律，是暴君政体。结合所学知识判断作者理想的政体是()。a民主政体 b贵族政体 c君主政体 d暴君政体解析结合所学知识，孟德斯鸠主张实行君主立宪制，故正确答案为c项。答案c9(2013江苏宿迁一模)有学者认为：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能心如所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这段话体现的核心思想是()。a反对君主专制 b主张三权分立c主张社会契约 d提倡人民主权解析人民是国家的主人，人民可以“使他们掌权和把他们拉下台”，体现了人民主权的理论。d 项正确。a项虽然也反映了学者反对君主制但不是核心思想；材料未反映b项内容；c项不符合题干。答案d10(2013广东佛山模拟)“它倡导普遍的禁欲主义和粗糙的平均主义。”“它关于社会未来积极的原则，例如消灭城市与乡村的对立，消灭家庭、私人营利与雇佣劳动，宣告社会的和谐”，它是 ()。a科学社会主义 b启蒙思想c空想社会主义 d自由主义解析题干材料是马克思对空想社会主义的评价。空想社会主义者认为反对私有制，实行平均主义，但却认为越平均越好。由此选项为c项。答案c11(2013广东百校联考)列宁说：“革命之所以如此容易发生，只是因为受到沙皇政府极其野蛮的压榨，任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。”列宁谈及的“革命”是指 ()。a十月革命 b七月事件c3月18日革命 d二月革命解析从材料信息可知，“革命”爆发前的俄国处在沙皇专制统治之下；同时，罪恶的战争给人民带来了深重的灾难和痛苦。综上可知，题干反映了二月革命前的俄国状况。故选d。十月革命和七月事件发生在资产阶级临时政府统治时期，排除a、b两项；3月18日革命是指1871年法国巴黎公社革命，排除c项。答案d12(2013天津一中模拟)四月提纲发表不久，列宁在两个政权中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁 ()。a强调两个政权并存局面不可避免b坚持全部政权归苏维埃的观点c肯定资产阶级民主革命的长期性d提出与临时政府合作的必要性解析二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面：资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃，四月提纲指明了社会主义革命的方向，结合材料“一切革命的根本问题是国家政权问题”可知体现了列宁坚持全部政权归苏维埃的观点。答案b二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)13(2013山东济宁一模)古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和当代中国的真理标准问题讨论都是重大的思想解放运动。阅读下列材料，回答问题。材料一在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生与发展。据李静、萧红恩百家争鸣与文艺复兴的历史比较材料二文艺复兴主要是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大利。随后遍及欧洲大地，成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。她将欧洲从中世纪引向了近代世界。丹尼斯谢尔曼乔伊新索尔兹伯里全球视野下的西方文明史材料三(“文革”结束后开始的)这场讨论的内容是，究竟什么是检验真理的标准。这场讨论深层的含义则是要解决中国走什么道路的问题。因此，这是一场关系到中国前途和社会主义命运的大讨论。据邢贲思真理标准问题讨论的重要意义和重要启示(1)根据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景，并结合秦汉时期的相关史实，说明百家争鸣所产生的影响。(6分)(2)根据材料一、二，指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命。结合所学知识，说明文艺复兴在把“欧洲从中世纪引向近代世界”的过程中所作出的历史贡献。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识，说明“文革”结束后开展真理标准大讨论的必要性以及这场讨论对“中国前途和社会主义命运”产生的影响。(4分)(4)综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想解放运动一般规律的认识。(4分)解析第(1)问，结合材料一“社会生产力的提高”“呼唤建立新的社会”等关键词语分析历史背景；第二小问，注意“秦汉时期”这一特定历史时期。第(2)问，第一小问，可以从新的阶级的发展和“呼唤建立新的社会”的角度思考。第二小问，从文艺复兴促进资本主义发展等角度回答。第(3)问，从“文革”结束后的时代背景分析其必要性；“影响”可以结合所学知识分析解答。第(4)问中的“认识”从材料反映的“时代”背景去思考。答案(1)背景：社会生产力发展(旧的社会制度已不适合时代需要)；新兴地主阶级要求建立新的社会。影响：百家争鸣为封建政治的构建和封建国家的治理奠定了理论基础。秦建立后采纳法家思想建立了中央集权制度；汉武帝把董仲舒糅合后的儒家思想作为治理国家的正统思想。(秦始皇依据法家思想建立的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；汉武帝把经董仲舒改造的儒家思想作为治理国家的正统思想，使儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流；西汉运用黄老思想实行休养生息，促进了社会经济的恢复亦可)(2)使命：促进社会转型，呼唤新的社会。(促进社会转型或呼唤新的社会均可)贡献：把人和人性从宗教的束缚下解放出来；为资本主义的发展解除了精神枷锁。(答出其中一点即可)促进了近代自然科学的勃兴。(3)必要性：“文革”结束后，个人崇拜和“左”倾思想仍束缚着人们的头脑，严重影响中国的发展。影响：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础(为社会主义现代化建设新时期的开始奠定了思想基础)。(4)出现在历史转折的重要关头(反映时代要求)；对历史发展具有导向性，是促进社会发展的精神动力。14阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号的。所以马克思说人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。摘编自叶廷芳18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”材料二在欧洲的启蒙时代，中国的科举制度为百科全书学派们普遍叫好，认为铲除了贵族的世袭制，每个人靠自己的本事，“学而优则仕”。摘编自叶廷芳18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”材料三明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国。 据伏尔泰所著哲学词典载：1648年，路易十四接见了随耶稣会士赴欧的中国人沈宗福，沈宗福向路易十四献上由在华耶稣会士所译的拉丁文四库直译的手稿，后来这就是1687出版的巴黎官刊本中国哲人孔子，以拉丁文编写的中国人的学说。摘编自韩琦1718世纪英国皇家学会和在华耶稣会士的交流材料四工业文化的背景是雄厚的物质力量和以“普济众生”为己任的基督教精神，所以这种文化的特点是阳刚文化，强力文化，它是进取性的，是出击性的。因为是出击性的，所以它要输出他们的文化，首先是他们的宗教文化，即基督教文化。摘编自叶廷芳18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”(1)说明出现材料一中文艺复兴时期人们“不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号”的社会原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析指出百科全书派的主张体现了什么样的时代精神？说明“中国的科举制度为百科全书学派普遍叫好”的理由。(6分)(3)根据材料三、四并联系17、18世纪西方与中国的社会状况，以“西学与中学”为主题写一篇短文。(8分)要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；字数在160字左右。解析本题是一道中西文化的比较题，考查面较广，既考查文艺复兴、启蒙运动，又涉及我国古代选官制度，还要对中西文化交流作分析评述。第(1)问，从经济和宗教两方面作答。回答第(2)问，将百科全书派置于启蒙运动时代下思考作答，后一问结合所学知识回答即可。第(3)问，要求写历史小论文，首先要结合材料确立正确的观点，再从文明史观、全球史观角度审视材料确立论点，最后结合史实说明。答案(1)资本主义经济处于手工工场时期，资产阶级经济实力比较薄弱；基督教势力强大，神权处于绝对统治地位。(2)时代精神：反对贵族特权；主张民主平等。理由：科举考试采用分科考试的方式有利于突破特权垄断，扩大官吏的人才来源；把读书、考试与做官联系起来，推动了中国古代教育事业的发展和官员文化素质的