大班上学期娱乐游戏.doc

1、游戏名称：藏铃铛游戏目标：能集中注意，有一定的听辨能力。年龄段：大班上学期材料准备：小铃铛玩法：1、幼儿围坐成一圈，相互靠紧，一幼儿当带头人。2、大家把两只手放在背后，非常小心地互相传递一只小铃铛，传的时候，尽量不发出声响，带头人要尽快猜出小铃铛在哪一位小朋友那里。3、猜出的小朋友就来当领头人。2、游戏名称：小小神探游戏目标：有一定的记忆能力和对物体的辩识能力，体验游戏的乐趣。年龄段：大班上学期材料准备：约10种幼儿喜爱的东西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等）玩法：1、教师把10种小东西放在桌子上，用一分钟时间让幼儿记住桌子上的所有东西，2、请幼儿闭上眼睛，老师把桌上的小东西偷偷拿掉一个，藏起来。3、请幼儿睁开眼睛，仔细看看，桌子上什么东西没有了，猜对的话，就可得到这种东西作为奖品，继续游戏。游戏提示：可根据幼儿的能力每次拿掉数量不以不一的物品。3、游戏名称：一枪打四个游戏目标：有一定的协调性和快速反应能力，体验游戏的乐趣。年龄段：大班上学期玩法：1、教师说：“一枪打四个”，幼儿先用右手的拇指食作成枪状，同时，左手伸出四个手指。2、教师可以灵活运用，如一枪打三个，“一枪打两个”等，来提高幼儿的反映能力和协调能力。4、游戏名称：穿爸爸的大鞋游戏目标：尝试穿大人的鞋子走路，有一定的平衡性，体验游戏的乐趣。年龄段：大班上学期玩法：1、请幼儿穿上爸爸的大鞋子尝试练习走路2、幼儿两两合作游戏，各在后面系上若干尾巴，幼儿传者爸爸的大鞋相互抓尾巴，看谁能抓到别人的尾巴多。5、游戏名称:闯关拼拼乐游戏目标：有一定的身体灵敏度，体验游戏的快乐年龄段：大班上学期材料准备：正方形纸板两块、拼图玩法：1、场地安排：将幼儿分成六组，每组六人，画好起始点，终点处为六块拼图。2、幼儿通过两块正方形纸板越小河，方法为：双脚站在一块纸板上，按后快速移动另一块纸板至前面，双脚再踩上去，依次类推，第一个到者贴一块拼图，第二个继续用正方形板交替向前进，再贴一块拼图，游戏继续直到最后一位幼儿，先完成拼图队获胜。游戏提示：鼓励幼儿想出办法怎样能让两块板快速交替移动。6、游戏名称：红、绿灯游戏目标：有一定的倾听能力和身体控制能力，体验游戏的乐趣。年龄段：大班上学期材料准备：蒙眼布玩法：1、将一幼儿的眼睛用布蒙住，当“小小交警”，站在场地中间，其余幼儿当行人，四散在周围。2、当交警说：“绿灯”，行人就开始轻轻地移动，交警仔细听行人发出声响的方位，听到后立即喊：“红灯”，行人便停下来，交警便根据听到的声响的方位开始摸人游戏提示：当行人的小朋友在移动时，应尽量保持不发出声音，以免给交警听到。而当交警的小朋友则在喊“绿灯”时尽量听行人发出的声响方位。7、游戏名称：转转转游戏目标：有已锁定的平衡性和身体控制能力，体验游戏的乐趣。年龄段：大班上学期玩法：1、幼儿围坐成圈，圆中间凳子上放一毛绒玩具，轻3-4名幼儿同时站到中间开始游戏。2、全体幼儿说：“转转转，你转我转大家转。”，中间的幼儿便开始转圈，转弯后开始摸中间椅子上的毛绒玩具，谁先摸到就获胜。3、交换幼儿，重新开始游戏。8、游戏名称：新年游艺会游戏目标：能大胆参加各类游戏，感受快乐的游艺氛围年龄段：大班上学期玩法：1、全年级或全园开展游艺会，每班安排不同娱乐项目2、根据开展的娱乐种类提前给幼儿来发好门票，自由选择参加的项目，每过一个项目都可以得到一件小礼物。游戏提示：提醒幼儿在选择娱乐项目时尽量不要去和别人挤，排长队，可以先找空的项目。9、游戏名称：万圣节之旅游戏目标：感受万圣节不同的节日氛围，体验游戏的乐趣年龄段：大班上学期材料准备：南瓜灯、面具、披风等玩法：1、清幼儿用自己带来的道具、服装将自己打扮好2、请幼儿提好南瓜灯，去各个教室敲门，收集万圣节的糖果、点心等。10、游戏名称：玩手影游戏目标：了解光、手、影之间的关系，体验玩手影的快乐。年龄段：大班上学期游戏材料：手电筒、投影幕（或白墙）玩法：1、观看各种手影，学学手影的变法2、清幼儿自己通过手电筒光或自然光，将用手变成的各种造型的影子反映到白幕布上。3、也可请幼儿按照需要分成若干组，合作进行表演。游戏提示：（1）阴天的话，此游戏适合利用手电筒在光线暗淡的地方进行（2）晴天的话，此游戏可直接在阳关底下进行。11、游戏名称：玩皮影游戏目标：尝试操纵皮影，体验玩皮影戏的乐趣。年龄段：大班上学期游戏材料：（1）自制小舞台，舞台前面围一块白色透明的的确良布，能透出皮影的效果（2）皮影的制作可用半透明的塑料板制作，在板上画上动物、人物侧面的神部件，注意关节部分要留有连接处，然后将部件剪下，用针线缝制与躯干上，最后在手臂上安上操纵杆，即可操纵表演。玩法：请幼儿躲在小舞台后面，将操纵下的“人物”、“动物”用操纵杆挂着紧贴着的确良布，再伴以音乐或台词进行表演。游戏提示：表演的内容最好是幼儿最为熟悉的一些内容。12、游戏名称：瞎子和哑巴游戏目标：能分角色进行合作游戏、体验互助的乐趣。年龄段：大班上学期游戏材料：眼罩玩法：1、幼儿两两结对，一幼儿戴上眼罩做“瞎子”，一幼儿做“哑巴”，“哑巴”控制自己不能说话。2、“哑巴”手扶着“瞎子”，带着“瞎子”跟随老师路过一些障碍，如：绕过椅子、踩上椅子再下来、钻过山洞等。3、游戏结束，请“瞎子”猜猜刚才帮助自己的“哑巴”是谁，猜对的得到一样小奖品。4、交换角色，游戏继续。游戏提示：（1）提醒当哑巴的幼儿不能发出声音；当瞎子的幼儿不能偷看（2）提醒幼儿注意安全13、游戏名称：老鼠老虎大象游戏目标：能积极与同伴商量的确定游戏方案、体验合作游戏的乐趣年龄段：大班上学期游戏准备：幼儿会做老鼠老虎大象的动作手势。玩法：1、比赛为三局两胜制，幼儿分成三组，每组合作同时商量出三局动物的先后次序，如：第一组第一局为老鼠；第二局老鼠；第三局大象。第二组第一局为大象；第二局老鼠；第三局老虎。第三组第一局为老鼠；第二局大象；第三局也是大象。2、教师当裁判发出指令：“1、2、3”，三组同时出动作，老鼠可以赢大象，大象可以赢老虎，老虎可以赢老鼠，若出一样的则再来一次，三局下来最后剩的一队获胜。游戏提示：要求一组幼儿一局内要同时做出一样的动作，否则淘汰。14、游戏名称：抓沙包游戏目标：尝试手眼协调地游戏，发展空间感知能力。年龄段：大班上学期游戏准备：小沙包四个一组（可多组），桌子。玩法：1、幼儿围坐成在桌子面前。2、教师讲解游戏玩法：每两个孩子一组，猜拳决定谁先玩。3、先玩的幼儿第一步：将四个沙包迅速扔向桌子上方，在空中抓住其中的一只，其余三只落下在桌子上；第二步：将手中的沙包扔向半空中，在这第一个沙包没有落在桌上之前，迅速抓起桌子上的一个沙包之后再伸手接住空中落下的第一个沙包；第三步：将一个沙包放在边上，再重复第二步的动作，直到沙包全部抓完。游戏提示：如果在抓的过程中没接住上面的沙包或者没抓到下面的沙包则换人。15、游戏名称：碰蚕豆游戏目标：能够手眼协调地进行游戏，体验游戏乐趣年龄段：大班上学期游戏准备：蚕豆每人十粒玩法：1、幼儿围坐成在桌子面前。2、教师讲解游戏玩法：每两个孩子一组（也可多人），轮流把蚕豆洒在桌子上，猜拳决定谁先玩。3、先玩的幼儿第一步：选择距离合适的两粒蚕豆，在其中间用小拇指轻轻划过；第二步：用其中的一粒豆去碰另一粒豆，并不碰到其他豆；第三步：将成功的豆拿到一边去，再重复第二步的动作，直到豆全部碰完，数一数谁的豆多则为胜利。游戏提示：如果在碰的过程中没碰到或者碰到了其他的豆则换人。16、游戏名称：瓶中拿球游戏目标：能够合作完成任务，体验合作完成任务的成功感年龄段：大班上学期游戏准备：每六人一组，一组一只瓶，瓶中装有六只系着线的小球（瓶口一次仅可拉出一只球，两只则不行）线头露在瓶外玩法：1、幼儿围坐成在桌子面前。2、教师讲解游戏玩法：每六个孩子一组，轮流把露在瓶外的线头抓住，教师发口令，看哪组幼儿能够最快地把球全部从瓶中拉出，则为胜利。3、幼儿自由结组进行游戏。17、游戏名称：吹扑克游戏目标：能够控制自己吹气的力度，愉快地进行游戏。年龄段：大班上学期游戏准备：扑克牌每人十张玩法：1、幼儿围坐成在桌子面前。2、教师讲解游戏玩法：每两个孩子一组（也可多人），每次每人出一张牌，轮流把扑克牌叠在桌子上，猜拳决定谁先玩。3、先玩的幼儿第一步：趴在桌边，用嘴吹气的方法去吹那一叠牌；第二步：将吹翻过来的牌收为己有；第三步：继续重复第一步的动作，直到牌全部吹完，数一数谁的牌多则为胜利。5、幼儿自由结组进行游戏。游戏提示：如果在吹的过程中没有牌翻过来则换人。18、快乐大转盘游戏目标：能大胆在集体面前展示自己，