08中考题第六单元.doc

08中考化学试题汇编碳和碳的氧化物班级 姓名 学号 一.选择题1. (08安徽)中国科学技术大学科学家在440和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是( )A.金刚石是一种单质 B.碳是非金属元素C.该反应是置换反应 D.该反应中生成了新的原子2. (08河南)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 ( )A.用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温3. (08黑龙江)在日常生活和农业生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是： ( )A.用活性炭除去冰箱内的异味 B.用天然气作燃料C.用金属铜制作电线 D.用金刚石刻划玻璃4.(08江苏南通)有关2 CuO + C 高温 2 Cu + CO2的反应，说法正确的是 ( )A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变5.(08山东)下图分别二氧化碳的制取、干燥（浓硫酸具有吸水性），收集和性质检验的装置图。错误的是 ( )6.(08四川眉山)一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为 ( )A.4：1 B.2：1 C.3：2 D.1：1二.填空与简答1. (08广东揭阳)(6分)联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2 ，通过 作用将CO2 等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。(1)绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2 和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2 +6H2 =1( )+ 4H2O (3)为了减慢大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是(填序号) 。开发太阳能、水能、风能、地热等新能源； 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。2. (08黑龙江哈尔滨) (3分)干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠.它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答： (1)碳酸氢钠的性质有 (2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为 (3)该反应的基本反应类型是 反应。3. (08湖北咸宁)下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。尾气处理澄清石灰水CD混合气体AB（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体）请回答下列问题:(1)A装置中的试剂是(写名称,下同) ,B装置中的试剂是 ;(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 ；(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响?(2分) 。+6244. (08湖北宜昌)(11分)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是_，碳元素在元素周期表中位于第_周期。C+CuO澄清的石灰水(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有_性。右图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是_ _ _，单质碳的还原性可以用于冶金工业。(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是_。(4)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是_ _。三.实验与探究甲a乙b石灰石稀盐酸澄清石灰水1. (08广西贵港)(24分)请你结合下列装置图回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：a_，b_。(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是_，用_法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是_，黑色粉末在反应中的作用是_。(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生_色沉淀，反应的化学方程式是_。2. (08江苏无锡)利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。(1)仪器B、I的名称分别是 、 ；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是 (填字母)，反应的化学方程式为 ；(3)实验室制取二氧化碳，所用的药品是 ，从上述仪器中组合3套发生装置为 、 、 (填字母)，检验二氧化碳收集满的方法是_ _。(4)在B中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段时间后，B中液面_(填“上升”或“不变”)；若B中充满下列_气体，也会发生类似现象。A.H2 B.NO2 C.O2 D.CO(提示：3NO2+H2O=2HNO3+NO，NO气体难溶于水；同温同压下，任何气体体积之比等于分子数之比。)3. (08山东菏泽) (8分)某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是 ，你的改进方法是 ， (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? ，(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? 。4. (08山东临沂) (6分)李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO 高温 2Cu+CO2他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。 实验验证：(1)当然A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是_；(2)装置B中发生的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有 气体生成，证明李洋同学是判断是正确的。 (4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析：原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；原因二：反应C+2CuO 高温 2Cu+CO2中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；原因三：请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：_。(5)在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加_装置。5. (08山东青岛) (6分)某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：A装置内未见有浑浊出现；D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)；最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是完全的)。请回答下列问题：(1)由可知原混合气体中肯定不含_ _ _； (2)由可知原混合气体中一定含有_ _；(3)最终收集到的气体是_；(4)实验过程中记录的实验数据如下：D装置总质量E、F装置总质量反应前156.6g356.8g反应后158.4g359.0g则该气体的成分为：_。序 号加入稀盐酸质量（g）剩余固体质量（g）第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.26. 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过