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说明文阅读答题技巧 邻水县八耳镇初级中学 李晓红 一、学习目标：1.把握说明文的考查类型。 2.掌握并运用“说明内容的分析与概括”“说明方法及其作用的分析”两种类型的答题技巧。二、考查类型：1.说明内容的分析与概括2.说明方法及其作用的分析 3.说明顺序的分析4.说明文结构特点的分析5.说明文语言的分析6.说明文写法的分析7.说明文语句或语段的作用8.联系实际，提出解决办法或建议三、说明内容的分析与概括题例1：本文的说明对象是什么?（1） 看标题。中国石拱桥苏州园林故宫博物院 （2） 抓首括句和中心句。落日的幻觉介绍了落日时容易引起人们幻觉的几种现象。（3） 挑关键词句。 大自然的语言介绍了物候及物候现象。题例2：某一说明对象的特征是什么？（1） 从标题入手雄伟的人民大会堂（2）从材料入手中国石拱桥：形式优美、结构坚固、历史悠久。 尽量找原词原句。 注意段意、中心句。 文章（或某段）的开头和结尾往往说明了对象的特点。题例3：本文（或某段）的说明内容是什么？ （1）找中心段或中心句（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等。例：决定物候现象来临的因素有哪些?大自然的语言答：首先是纬度；经度的差异是决定-的 第二个因素；高下的差异是决定-的 第三个因素；此外是古今的差异。（3）答题格式：说明了 介绍了事物说明文：说明对象对象的特征 如：说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美， 结构坚固。事理说明文：介绍了关于的道理（原因、方法、原理等） 四、常见的说明方法及其作用1、常见的说明方法 举例子 列数字 分类别 作比较 画图表 下定义 打比方 作诠释 摹状貌 引用下定义和作诠释的区别： 下定义：甲是乙乙是甲 作诠释：甲是乙乙是甲例：铀，是银白色的金属”就采用了作诠释，若颠倒，“银白色的金属是铀”就不准确了，因为“银”也是银白色的金属。打比方和摹状貌的区别： 从本质上看，打比方是修辞，本质上是比喻，强调相似点，有本体和喻体。 如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。 摹状貌，不是修辞，虽然也强调相似，但更多的说明趋势，状态具有什么特征，无本体与喻体。 如：“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”，这样的说明显得十分生动、活泼。2、分析下列语句采用的说明方法：a.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。 （ ）b.登楼凭栏远眺，八百里洞庭，百舸争流。正如李白诗中写的：“楼观岳阳尽，川回洞庭开。” （ ）c.如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉 （ ） d.祠里有100多块碑，刻有从春秋到清代2500年间跟苏州市历史有关的5940幅人物画像。 （ ） e.假山的造型和别致，看上去像各式各样的狮子。它们有的张牙舞爪，像要吃人；有的歪倒在树旁，像经过搏斗后，累得一个劲地喘息；有的静卧着，像是在沉睡 （ ） f.由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。 （ ） g.把花纹图案设计在窗橱上，中间留出较大的空间，使窗外的景物透入室内，看上去就像墙上挂了几幅生动活泼的图画一样。 （ ） h.国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染。（ ） i.风是因大气层吸收了太阳热能后，随区域性因素而产生不同的大气密度及高低气压所造成的空气流动的大自然现象。（ ）3、说明方法的作用a.打比方：把比作，生动形象地说明该事物的特点。b.下定义：准确简明地揭示了（对象）的本质特点，更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理，使说明更加严密。 c.列数字：用具体的数据加以说明，具体而准确地说明该事物的特点，使说明更有说服力。 d.作比较：把和进行比较，突出强调了说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。e.作诠释：对（对象）进一步解释说明，让读者对（特征）有进一步的认识，能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。f.摹状貌:用生动的笔触描摹了 使说明的对象更形象、更生动。 引用具体的事例。(作用同举例子)引用具体的数据。(作用同列数字)引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 例：还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马 运用了什么说