【优化方案】高考生物总复习 通过神经系统的调节课后达标检测（含解析）(1).doc

课后达标检测24通过神经系统的调节(时间：50分钟)一、单项选择题1(2012高考新课标全国卷)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是()a这一反射过程需要大脑皮层的参与b这是一种反射活动，其效应器是唾液腺c酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌d这一过程中有“电化学电”信号的转化2(2014惠州检测)兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是()a生物膜的融合和转化b钠钾离子的跨膜运输catp的合成和分解d信号分子与突触前膜上受体的识别和结合3下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传递与传导方向，其中不正确的是()4(2014珠海检测)如图所示为突触的亚显微结构，m、n分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()a合称为突触小体，是神经元树突的末端ba点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负c神经递质存在于中，处液体属于组织液d经释放的神经递质必然引起神经元n的兴奋5根据图示分析神经细胞，相关叙述错误的是()a此图不可表示突触小泡膜b静息电位的形成可能与膜上的等载体有关c若此图为突触后膜，则突触间隙面向图示膜的a面d若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气水的界面上，则与水面接触6(2013高考上海卷)恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是()a图甲中，声音属于条件刺激b图乙表示强化过程c图丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退d若对图丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激7(2012高考上海卷)用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验提示()a电流通过神经传导b神经与心肌收缩没有关联c神经通过放电使心跳变慢d神经通过释放化学物质使心跳变慢二、双项选择题8现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是()选项比较项目现象现象a反射弧的完整性不完整完整b是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要c参与反射的神经元数量少多d缩手相关肌细胞数量多少9.(2014汕头检测)人们发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，将其称为“沉默突触”，上海科学家破解了其沉默之谜。此类突触“沉默”的原因最可能是()a突触小体内没有细胞核b突触前膜缺乏相应的受体蛋白c突触后膜缺乏相应的受体蛋白d突触小泡不能释放相应的递质三、非选择题10(2012高考新课标全国卷)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是_，b是_，c是_，d是_。(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中_的调控。(3)图(a)中神经元和之间形成的突触放大后的突触如图(b)所示中，突触小体是神经元的_(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的_(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。11兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答相关问题。(1)图1中能够体现出的内环境构成部分是_。(2)图2中a段表示_(静息/动作)电位，b点时膜外是_(正/负)电位。(3)甘氨酸(gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在_内的gly释放出来，并与分布在_上的gly受体结合。当gly与受体结合后，通道开启，使_(阴/阳)离子内流，导致a处的兴奋不能传至b处。释放到突触间隙的gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构表示_。(4)上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是_和_。12如图甲表示某人体内进行神经调节的局部结构，请据图回答问题：(1)图甲中效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被乙酰胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张。去甲肾上腺素_(能、不能)被乙酰胆碱酯酶分解，这体现了_。(2)在处施加一个刺激，该处神经纤维在产生兴奋(动作)电位时到恢复静息电位之后的电位变化是_，请在图乙中画出电荷分布情况的变化。(3)神经冲动在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递形式不同，但最终都是通过改变_完成的。13如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。神经元a、b上的1、2、3、4为4个实验位点。现欲探究神经元a是传出神经还是传入神经，结合所给器材完成以下内容。材料：从蛙体内剥离出的某反射弧(反射弧结构未被破坏)。供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计。(1)如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。探究神经元a是传出神经还是传入神经的方法步骤(只在神经元a上完成)：先用剪刀在神经元a的_将其剪断；再用电刺激仪刺激神经元a上的实验位点_，若_，则神经元a为传入神经，反之则为传出神经。(2)如果在实验过程中要保证神经元a和神经元b的完整性，探究神经元a是传出神经还是传入神经的方法步骤(每个实验位点只能用一次)： 将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；用电刺激仪刺激实验位点_，若微电流计的指针偏转_次，则神经元a为传出神经；若微电流计的指针偏转_次，则神经元a为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为_，具有这种特点的原因是_。课后达标检测241解析：选c。看到酸梅时唾液会大量分泌，这是一种反射活动，唾液是由唾液腺分泌的，所以效应器是唾液腺。人看到酸梅时，联想到酸梅的味道，从而引起唾液分泌，需要大脑皮层的参与，但是酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢引起唾液分泌。该过程需要多个神经元参与，在相邻神经元的突触中将发生“电信号化学信号电信号”的转化。2解析：选d。神经递质存在于突触小泡中，突触小泡与突触前膜融合释放神经递质，同时突触小泡膜转化成突触前膜，该过程消耗atp，而atp每时每刻都在合成；神经递质识别和结合的受体位于突触后膜，神经递质与受体结合使下一个神经元兴奋或抑制。3解析：选c。突触的类型有轴突细胞体型和轴突树突型等；兴奋在突触处传递的方向是由突触前膜向突触后膜；在神经纤维上兴奋的传导方向是由兴奋部位到未兴奋部位。4解析：选b。神经元的轴突末梢膨大，称为突触小体；a点兴奋时，该点发生膜电位逆转，膜内电位a点为正，b点为负；神经递质存在于突触小泡中；释放的神经递质使神经元n兴奋或抑制。5解析：选d。静息电位的形成与k的外流有关，k外流与膜上的等载体有关；a面含有糖蛋白，糖蛋白分布在细胞膜的外表面，因此突触间隙面向图示膜的a面；为亲水的头部，为疏水的尾部，因此将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气水的界面上，与水面接触。6a7解析：选d。电刺激离体蛙心神经产生神经冲动进行传递，a项错误。电刺激离体蛙心神经使心跳减慢，心跳与心肌收缩有关，b项错误。由题图可知，刺激离体蛙心神经后心跳减慢，吸取浸泡液注入受体心脏也能使心脏心跳减慢，说明浸泡液中有使心跳变慢的物质，而该物质是通过刺激离体蛙心神经产生，说明神经通过释放化学物质使心跳变慢，故c项错误，d项正确。8解析：选bc。现象属于非条件反射，现象属于条件反射，二者均有完整的反射弧；现象需要大脑皮层的参与，且参与反射的神经元数量较多，因是同一效应，故参与的肌细胞数相同。9解析：选cd。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，因为“沉默突触”只有突触结构而没有信息传递功能，突触小体内应该没有细胞核，细胞核位于细胞体内，与突触上兴奋的传递没有直接联系，因此可能是突触后膜缺乏相应的受体蛋白，或者是突触小泡不能释放相应的递质。10解析：(1)由肺牵张反射的感受器和呼吸肌(效应器组成之一)可推知：a、b、c、d分别为神经中枢、传入神经、传出神经和效应器。(2)“屏住呼吸”过程是大脑皮层所支配的有意识的反射活动。(3)突触小体是神经元轴突末端的杯状或球状膨大部分。神经元中短的突起为树突，长的突起为轴突。由图b知：神经元的细胞体膜充当突触后膜。答案：(1)神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层(3)轴突细胞体11解析：(1)突触间隙充满的是组织液。(2)图2中a段为静息电位，b为动作电位，膜电位为外负内正。(3)当兴奋抵达时，贮存在突触小泡内的神经递质释放出来，并与突触后膜上的特异性受体结合，使阴离子通道打开、膜内外电位差加大，抑制兴奋传导。由图1可知：释放到突触间隙的gly可通过主动运输进入细胞再被利用，结构为载体蛋白。(4)图中体现了细胞膜具有控制物质交换和进行细胞间信息交流的功能。答案：(1)组织液(2)静息负(3)突触小泡突触后膜阴载体蛋白(4)控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流12解析：(1)酶具有专一性，乙酰胆碱酯酶只能分解乙酰胆碱，不能分解其他的神经递质，如去甲肾上腺素。(2)神经纤维静息时电位为外正内负，兴奋时动作电位为外负内正，但由兴奋状态恢复为静息电位时，膜内外电位又恢复为外正内负，依此画图即可。(3)神经冲动在神经纤维上的传导形式是电信号，但最终都是通过影响细胞膜的离子通透性来改变膜电位。答案：(1)不能酶的专一性(2)由外负内正变为外正内负如图所示(3)细胞膜的离子通透性13解析：(1)欲探究神经元a是传出神经还是传入神经(只在神经元a上完成)，可利用兴奋在反射弧中单向传递的特点。用剪刀在神经元a的实验位点1、2之间将其剪断，再用电刺激仪刺激神经元a的位点1，若肌肉无收缩现象，则表明神经元a为传入神经；若出现肌肉收缩，则表明神经元a为传出神经，乙为效应器(肌肉)。(2)若实验过程中要保证神经元a和神经元b的完整性，探究神经元a是传出神经还是传入神经，可将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和