山东省东营区一中八年级化学上学期期末试题 新人教版（五四学制）.doc

山东省东营区一中2013-2014学年八年级化学上学期期末试题 新人教版（五四学制）一、 选择题（共30分）1.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ）a.物质的组成和结构 b.物质的运动状态.物质的性质和用途 .物质的制取和应用.判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（ ） a.发出耀眼的白光 b.放出大量的热 c.生成白色固体氧化镁.颜色改变了3.物质的用途与其化学性质有关的是（ ）a.煤油作燃料 b.铝作导线 c.石墨作笔芯 d.干冰用于人工降雨4.下列说法错误的是（ ） a.化学变化和化学反应是同一个概念 b.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化c.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 d.物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质5.下列实验操作叙述正确的是（ ） a.把块状固体投入直立的试管中 b.给试管加热时，试管口不要对着人 c.未用完的药品放回原试剂瓶中 d.实验产生的废液直接倒入下水道6.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ） a.用蘸有澄清石灰水的烧杯 b.闻气体的方法 c.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 d.以上方法都不行7.蜡烛在空气中燃烧生成（ ） a.水 b.二氧化碳 c.二氧化碳和水 d.大量灰烬8.判断玻璃仪器已经洗净的的标准，是观察容器壁上（ ）a.附着的水能聚成水滴 b.附着的水成股流下c.一点水也不附着 d.附着的水既不聚成水滴也不成股流下 9.向量筒里注入水，俯视读书为a ml，倒出一部分后，仰视读书为b ml，则倒出的体积为（ ） a.等于（a-b）ml b.大于（a-b）ml c. 小于（a-b）ml d.上述三种可能都有 10.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，由此说明（ ） a.空气是由氮气和氧气组成 b.呼出气体中氧气的含量比空气中小 c.呼吸过程中消耗了氧气 d.呼出的气体是二氧化碳 11.薯片等易碎视频宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ） a.氧气 b.氮气 .二氧化碳 .空气 12.空气中氧气和氮气的体积比约为（ ） a. 4:1 b. 5:1 c. 1:5 d. 1:4 13.下列物质中属于纯净物的是（ ） a.河水 b.乙醇汽油 c.氧气 d.加铁酱油 14.再生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，不能作为保护气的是（ ） a.氧气 b.氮气 c.二氧化碳 d.稀有气体 15. 下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是 a b c d16. 下列实验操作正确的是（ ）17. 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ） a.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 b.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 c.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 d.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺18. 下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（ ）a稀有气体没有任何使用价值 bo2能支持燃烧，可以作燃料cco2是导致酸雨的主要原因 dn2可作为生成氮肥的原料19. 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的是（） a红磷的量不足会影响实验结论b装置不漏气是实验成功的重要因素之一c将红磷改为碳也能得到正确的实验结论d钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升20.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是a.用嘴吹灭酒精灯的火焰 b.加热后的试管立即用水冲洗 c.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 d.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖题号1234567891011121314151617181920答案二、 填空题（共36分）1. 下列现象与空气中的什么成分有关？（1） 瓜子变潮湿：_（2） 澄清石灰水变浑浊：_（3） 大豆根瘤菌可以固氮：_（4） 燃烧与呼吸：_ 2. 点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分为_层，_最亮，_最暗。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧得情况：_部分被烧得最焦，说明火焰的_温度最高，_温度最低。3. 将序号填在适当的横线上a. 物理性质 b.化学性质 c. 物理变化 d.化学变化碳酸氢铵是一种白色固体_，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水_；氨气是一种无色有刺激性气味的气体_，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水_；二氧化碳是一种无色无味的气体_。4. 选择仪器下方的字母填写在相应横线上：a b c d e f g h (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ；(2)可以直接加热的仪器是 ；(3)用作量度一定量液体体积的仪器是 ；(4)实验室常用的加热仪器是 。5. 化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列操作的理由。 （1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：_ （2）给试管中的液体加热时，不要将试管口对着人：_6.用序号填空：下列描述物理变化的是 _ ；描述化学变化的是 _；描述物理性质的是 _ ；描述化学性质的是 _ 。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 钢铁生锈 电灯发光 冰雪融化 煤气燃烧 铜器上出现铜绿 镁能燃烧 氧化铜是黑色粉末三.简答与实验：（共24分）1根据你在日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法。（1）铁片和铜片：_（2）食盐和白糖：_（3）氧气和二氧化碳：_（4）白酒和白糖：_2.某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。（三条即可）（1） （2） 。（3） 。3指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1） （2） 。（3） 。4通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数）空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气21157二氧化碳00336水蒸气00362请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量（2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象（3）（4）（5）（6）请填写：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） 。 5.发现问题 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究猜想与假设 白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； 白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；实验验证（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），此实验能否得出正确结论？ ，原因是 。（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。参考答案一、 选择bcbcc cdcdc bacdd bdbbd二填空1. 氮气 4/5 氧气 1/5 二氧化碳2.过氧化氢 二氧化锰 氧气 水 铁 四氧化三铁 催化 催化剂3. 1 2 35 4 6 4.g d c h 5.（1）防止残留药液腐蚀标签（2）防止液体喷出烫伤人 6. 34 256 8 17三、简答与实验1.（1）把木头和铜片放在水里，浮在水面上的是木头，沉在水底的是铜片。（2）用品尝法，有甜味的是白糖，有咸味的是食盐。（3）用燃着的木条检验，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，使燃着的木条火焰更旺（4）用闻气味法，有酸醋味的是白醋，有酒精味的是白酒。2.试管外壁有水。没有均匀受热。试管外壁接触灯芯。3.（1）标签没向着手心（2）瓶口与试管口没紧挨着 （3）瓶塞没有倒放4 （1）呼出气体瓶中小木条先熄