山东省冠县第一中学七年级英语上册 Starter Module 1 My teacher and my friends导学案（无答案）（新版）外研版.doc

starter module 1 my teacher and my friendsunit 1 good morning , miss zhou .学习目标1.学会正确拼读和书写“hello, class, my, name, is, miss, good, morning, afternoon, goodbye”十个单词。2.学习运用音标认读字母aazz及正确书写26个字母。3.学会在日常生活中用“hello, my names good morning, good afternoon, goodbye,与人打招呼。学习反馈 a. 识记下列单词和词组1. 你好，喂 2. 同学，班级 3. 名字 4. 再见。 .5. 早上好! ! 6. 下午好! !7. 我的名字是.。 . . 8. 小姐(对未婚女性的称呼)；老师 9. 是(动词be的第三人称单数现在式) b. 掌握与运用 a. 用正确的笔顺、格式写出26个字母的大小写。b. 理解并判断( )1.下列字母中是元音字母的是 a. ccb. bbc. eed. jj( )2.在书写时小写字母占三格的字母是 a. lb. f c. md. q( )3.下列每组中字母顺序排列正确的选项是 a. jj kk mm ll b. jj kk ll mmc. pp oo qq rrd. tt xx yy zz( )4.早上上学的时候你看见了你的老师和同学，你向他/她们打招呼时应该说 a. good morning.b. good afternoon.c. how are you?( )5.现在是下午2点钟，如果你和朋友约好了出去玩，那你们见面时会说 a. good morning.b. good afternoon.c. good night.拓展学习一写出下面句子的英文1你们好！同学们，我叫周老师。_2上午好，周老师。_3下午好，同学们。_4再见， 同学们。_ 学习延伸1.听录音模仿朗读字母aazz，并能正确书写。 2.听录音模仿朗读activity one 中句子, 注意语音语调。3.根据拼读规则，背诵并记忆本单元的十个单词。 4.完成作业本(1)和作业本(2)unit1。unit 2 good morning, im chen zhong.教学案学习目标1.学会正确拼读和书写“i, am, what, mr, your, please ”等十七个单词；学会规范书写英语句子。2.学习运用音标认读字母aazz及根据元音音素分类正确书写26个字母。3.学会在日常生活中用“whats your name, please?等，会与人打招呼、询问对方姓名和身体状况，并作回答。学习反馈 a. 识记下列单词和词组1. 我 2. 对不起的，抱歉的 3. 能，能够 4. 它 5. 是，是的 6. 先生 7. 是(动词be的第一人称单数现在式) 8. 是(动词be的复数和第二人称单数现在式) 9. 请问你叫什么名字? , ?10. 你好吗? ?11. 我很好，谢谢。你呢? , . ?12. 请问，你能拼写出它吗? , ?b.理解与运用a.将下列句子排序。 1. 2. 3. 4. 5. 6. a. good afternoon! im lingling. b. fine. thank you. c. sorry? d. good afternoon! whats your name? e. how are you? f. whats your name?拓展学习一、完成下列对话1.a:_b: im lingling.a: good morning, lingling.b: _,mr chen2.a: _, hanks.b: good morning._?a: im fine, thanks. _?b: _, too. thanks.3a:_, please? b:yes, l-i-n-g-l-i-n-g, lingling 学习延伸1.根据元音因素背诵并默写字母aazz。 2.听录音模仿朗读activity one 中句子, 注意语音语调。3.根据拼读规则，背诵并记忆本单元的十七个单词。 4.完成作业本(1)和作业本(2)unit2。unit 3 this is my friend.教学案学习目标1.学会正确拼读和书写“mrs, too, this, she, teacher, friend, her,”等十七个单词；学会规范书写英语句子。2.学会用音标认读26个字母，学习用自然直拼法拼读单词。3.学会在日常生活中用“this is. nice to meet you.”介绍他人和相互认识。学习反馈 a. 识记下列单词和词组 1. 她的 2. 再见 3. 明天见。 . 3. 这位是周老师。 . 4. 见到你很高兴。 .b. 掌握与运用 a.根据中文, 正确书写下列单词与句子。1. 夫人，太太 2. 也，还 3. (与原形动词一起构成动词不定式) 4. 现在该走了 。5. 这位是我的朋友，他的名字叫托尼。 . . 6. 她是我的老师。 . b.根据中文意思完成句子。1. 你今天好吗? you today?2. 你叫什么名字? whats ?3. 很高兴见到你。nice to .4. 这是我的英语老师。 my english teacher.5. 这个女孩是我的朋友。this girl is .拓展学习一补全对话1.lingling: _ _ miss zhou. she is my_.ello, miss zhou.miss zhou: _, lingling.lingling: miss zhou, _ _my friend, tonymiss zhou:_, tonytony:_, miss zhou.2.lingling: this is my friend_ name_ betty.tony: hello , bettylingling: this is my friend._ _ is tony.betty:hello , tony,_ _ _ _.lingling: _ _to _now. goodbyetony.tony:bye. _ _ tomorrow. 学