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专题七完形填空之记叙文 高考24话题之 七 文娱与体育 entertainmentandsports 假设你是李华 请按照以下四幅图的先后顺序 用英文写一篇周记 记述上周六你和父母一起参加奥林匹克森林公园健步走活动的过程 写作话题 arrive earlyinthemorning weweresurprised find manyparticipantsofdifferentagesalreadywaiting excite attheregistra tionplace somepeoplewalkedbriskly othersjusttooktheirtimetoenjoythefreshairandthebeautifulnaturalscenery 语法填空 arriving tofind excitedly while wegatheredatthestartingpoint stretchedarmsandlegstoprepareusforthecominglongdistancewalking soon asignalgivenandoffwewentalongthewalkingroute thatranaroundthepark the5kmjourneywaschallengebutrealenjoyable 答案 stretched改为stretching us改为ourselves given前面加was that改为which challenge前面加a或改为challenging 语法改错 lastsaturday iwenttotheolympicforestparkwithmyparentstotakepartinanactivitycalled iwalk andi mfit arrivingearlyinthemorning weweresurprisedtofindmanyparticipantsofdifferentagesalreadywaitingexcitedlyattheregistrationplace wejoinedthem then wegatheredatthestartingpoint stretchingarmsandlegstoprepareourselvesforthecominglongdistance 范文背诵 walking soon asignalwasgivenandoffwewentalongthewalkingroute whichranaroundthepark somepeoplewalkedbriskly whileothersjusttooktheirtimetoenjoythefreshairandthebeautifulnaturalscenery aftermorethanonehour swalking wefinallyreachedthefinishline the5kmjourneywaschalleng ingbutreallyenjoyable myparentsandicheeredeachotherforoursuccess regularactivitieslikethisnotonlykeepusfit butalsohelpgetusclosertoeachotherandtonature 根据范文画线部分仿写下面情景 有些学生在打篮球 而其他的学生在踢足球 答案 somestudentswereplayingbasketball whileotherswereplayingfootball 自主空间 通过课外活动 我不仅提高了学习能力 也学会了与其他同学的合作 throughafter classactivities iimprovedmylearningability butihavelearnedtocooperatewithotherclassmatesaswell 答案 notonlyhave aheroicdriver 2016 新课标乙卷 larryworkswithtransportdrivers inc onemorningin2009 larrywas 1 along165northafterdeliveringtooneofhis 2 suddenly hesawacarwithitsbrightlightson 3 hegotcloser hefound 4 vehicleupsidedown 限时15分钟 ontheroad onemorelookandhenoticed 5 shootingoutfromunderthe 6 vehicle larrypulledover setthebrakeand 7 thefireextinguisher 灭火器 twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout themanwhohadhisbrightlightson 8 andtoldlarryhehad 9 anemergencycall they 10 heardawoman svoicecomingfromthewrecked 毁坏的 vehicle 11 thevehicle theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow theytoldhertostay12untiltheemergencypersonnelarrived 13 shethoughtthecarwasgoingto 14 larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmove 15 sheinjuredherneck oncefireandemergencypeoplearrived larryandtheotherman 16 andletthemgotowork then larryaskedthe 17 ifhewasneededor 18 togo theylethimandtheothermango onethingis 19 larrywentaboveandbeyondthecallofdutybygettingsoclosetotheburningvehicle his 20 mostlikelysavedthewoman slife 语篇解读 本文是记叙文 主要讲述了送货司机larry在送货的路上帮助出事故的车灭火并救人的英雄事迹 1 a walkingb touringc travelingd rushing解析根据上文 larryworkswithtransportdrivers 及下文 larrypulledover 可知 当时 larry在开着车沿公路行驶 应用travelling 答案c 2 a passengersb colleaguesc employersd customers解析根据第一句及delivering可知 他给顾客 customers 送货 答案d 3 a sinceb althoughc asd if解析与上文内容承接 此处表示他开着车 离得更近了些 当 时候 随着 符合语境 因此用as since自从 although尽管 if如果 答案c 4 a eachb anotherc thatd his解析上一句讲到他突然看见了一辆开着灯的车 此句表示 当他靠得更近一些时 他发现了另一辆车 因此用another 答案b 5 a flamesb smokec waterd steam解析根据下文thefirewasputout可知汽车着火了 答案a 6 a usedb disabledc removedd abandoned解析与第二段中的 thewrecked 毁坏的 vehicle 对应 此处也表示 毁坏的 因此用disabled used用过的 二手的 removed去除的 abandoned被遗弃的 答案b 7 a gotholdofb preparedc tookchargeofd controlled解析pulledover setthebrake和题空处是三个并列的动作 根据下文thefirewasputout可知 他拿起 gotholdof 灭火器灭火 答案a 8 a camedownb camethroughc cameind cameover解析根据下文toldlarry可知 那个开着车灯的人走过来 cameover comedown崩塌 降低 comethrough康复 消息等 传来 comein走进来 上涨 答案d 9 a returnedb receivedc maded confirmed解析与call搭配用动词make makeanemergencycall意为 打急救电话 答案c 10 a thenb againc finallyd even解析他们在谈着话 这时 then 听到车内有一位妇女的声音 答案a 11 a startingb parkingc passingd approaching解析听到有人的声音 他们走近 approaching 汽车 答案d 12 a quietb stillc awayd calm解析他们告诉她在急救人员到达之前不要动 still静止不动的 符合语境 quiet安静的 不出声的 away离开 calm镇静的 答案b 13 a forb soc andd but解析前后两个分句之间表示转折关系 因此用but 答案d 14 a explodeb slipawayc fallapartd crash解析根据下文 larrytoldherthathehadalreadyputoutthefire 可知 她以为汽车要爆炸了 explode slipaway消失 fallapart破裂 crash碰撞 答案a 15 a asifb unlessc incased after解析larry告诉他不要动 以防 incase 脖子受伤 答案c 16 a steppedforwardb backedoffc movedond setout解析根据下文letthemgotowork可知 他们后退 backedoff 让消防员和急救人员工作 stepforward走向前 moveon前进 setout出发 答案b 17 a womanb policec mand driver解析根据下文theylethimandtheothermango可知 此处与they一致 因此只能选b项 答案b 18 a forbiddenb readyc askedd free解析根据下文 警察让他们离开 可知 应用free befreetodosth 表示 自由地做某事 答案d 19 a forcertainb forconsiderationc reportedd checked解析破折号后的内容作onething的同位语 句意 有一件事是确定的 larry如此近距离地靠近燃烧的汽车 这远远超越了使命的召唤 答案a 20 a patienceb skillsc effortsd promise解析他的努力 efforts 最大可能地挽救了那位妇女的生命 patience耐心 skill技能 技巧 promise许诺 诺言 答案c 记叙文体裁主要是记人 叙事 写景 状物一类的文章 具体地说 它是借助叙述 描写 抒情等手段记叙社会生活中的人 事 景 物的情态及其发展过程 用以表现作者的思想 抒发作者某种情感的文章形式 近几年的高考完形填空题中的记叙文主要以叙事 记人为主 如幽默故事 童话故事 历史故事 人物传记和新闻报道等 文体特点分析 记叙文是中学英语阅读材料中最常见的文体 其语言特点有 1 以一般过去时为主 其他时态为辅 合理使用丰富多彩的谓语动词时态 而这种复杂的时态特征在汉语记叙文中是根本没有的 正是有了动词时态的变化 才使英语文章中所叙述的动作有了层次感和立体感 2 广泛使用动词 特别是动态动词 由于这些动词的存在 文章就会充满 动感 而这种让往事历历在目的 动感 正是优秀的记叙文所要追求的 3 适当运用直接引语 直接引语的使用可以代替间接的主观叙述 简洁 生动地表达出事件发展的过程和各种人物的心理活动 充分展示人物的独特个性和人物之间的相互关系 解答记叙文体的完形填空时 应着重把握以下几点 1 了解文章的结构形式 通常为了叙述方便 作者会按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容 其优点是条理清楚 层次分明 读者也较容易理解和接受 但是有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味 或为了其他目的 作者可能会采用插叙 甚至倒叙的写作手法 弄清了文章篇章信息的分布情况 有助于抓住文章的主线 理清文章的脉络 解题策略 2 明确作者的写作目的 就事论事肯定不是记叙的目的 而通过叙述阐明一个道理 同是作者必须考虑的 只有心中有了目的 在情节选择和细节描写上才会作出合理的安排 明晰了写作目的 就能抓住文章的主题 3 了解文章所记叙的几大要素 为了使读者清楚地了解一件事的起因 经过和结局 作者就有必要在记叙文中将事件 人物 时间 地点 原因 why 和结果等要素讲清楚 这六个要素是记叙文的基本组成部分 一般不能缺少 弄清了这六个要素 基本上就理解了整篇文章 4 弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的 通常英语记叙文展开记叙的视角有两个 第一人称和第三人称 用第一人称就是从 参与者 的角度进行记叙 读者可从字里行间感受到作者亲切的态度和深厚的感情 用第三人称就是以 观察者 的身份展开叙述 作者的语气客观 与读者保持着一定的距离 读者的注意力更多集中在故事本身 了解了作者的写作角度有助于我们走进作者的思维 深入理解文章的意义 1 审好首句 把握全篇这是做完形填空最重要的一步 完形填空一般无标题 首句一般不留空白 是完整的一句 信息从此开始 首句通常会提供给以下几个方面的信息 故事的时间和地点背景 人物之间的关系等等 技巧微课 典例 ibecameagardenerwheniwastwelve myearly intention ofgardeningmaynothaveoriginatedfrommylovefornature itwasto annoy myparents 解析 本文的首句使我们得知 作者12岁就成为了园丁 由此我们设想 后文的内容涉及到作者是如何从事园艺的 所有的思维都会沿着园艺这条线索展开 审题关键 记叙文体完形填空通常提供一个完整的故事 其中包括五个要素 即 who where when what及how 而这类完形填空的首句往往是提供了事件发生的时间背景 地点背景或人物关系等 所以我们抓住这个首句可以使我们大体掌握这个故事的开始 并以此预测故事的发展及结果 2 把握人物情感和态度记叙文是描写人与事 自然会出现人对事的情感和态度 这样 文章才显得有血有肉 所以这类完形填空也会出现此类题目 以考查考生寓情于景的能力 典例 however myparentsshowednointerestinmygarden myfathereven shouted atmebecausehefounditwas troublesome tomovearoundmygardentothedriveway tomymother s iputinhervasemyrealroseswhich inhereyes weresimplyweeds rather than flowers a sadnessb displeasurec delightd relief 答案 b 解析 故事一开始交待了作者出于逆反心理 建起了花园 父母很不高兴 从这一段的字里行间也能看得出 父亲认为花园妨碍了他的走路 母亲认为我插放在花瓶中的玫瑰是杂草而不是鲜花 由此看出 父亲和母亲对作者的做法都是不高兴的 故此处用b displeasure 规律归纳 判断人物情感态度的关键是抓住连接词表达的逻辑意义 如本段中的however 另外 还可注意相关联的其他词汇 如本段中的showednointerest even simply etc 这些词语都与作者父母的情绪相关 3 耐心推敲 把握人物关系有些记叙文中人物之间的关系相对较简单清楚 有些会出现三个人物以上 之间的关系也较复杂 如果弄不清他们之间的关系 就会出现朦朦胧胧的感觉 对选项进行判断选择也只能是猜测而已 谈不上准确率了 典例 todayisthedayistartthebigdiet itoldmywifeasiraisedmyhandand 1 nochocolatetoday oh hasthehospitalgiftshop 2 sellingit sheasked no isaid i lljusthaveto 3 mystrongdetermination butwheniarrivedatthehospital mylittlefriendbentonhadbeenthere 4 iknewmypromisewould 5 disappear becauseifbentonhadthingshisway i dalwaysbeeatingapieceofcandyfromthe 6 bagheoftensharedwithme bentonwasaneight year oldboywhowas 7 becauseofakindofcancer whichcausedhimtoliveinthedarkness whenhewasfifteen 8 old forthenexttwenty sixmonths hewasinandoutofourhospital fornearlyfouryears itseemed 9 bentoncouldbeatthedisease untilonefridayafternooninapril2009 whenhe 10 aheadacheandlost 11 onhisrightside hismom 12 himtothehospital overthenextseveralmonths bentoncametoour 13 manymoretimes eachtimehecame we 14 sayhello whilebentonansweredthe 15 byholdingoutacandyfromhisbag so onthatfirstdayofmydiet iwenttohisroomandfoundbentonlyinginhisbed hiseyes 16 butnotlookingintothisworld webroughthiscandybagwithus wouldyouliketohavesome hismotherasked withoutthinkingofmydiet i 17 intothebagandpulledoutthefirstpiecemyfingerstouched itwasmyfavoriteasifbentonhadsavedonelastpiece 18 me athomethatevening iansweredaphoneaboutbenton s 19 asi 20 itup iopenedthecandyandateit 1 a shoutedb answeredc statedd promised2 a stoppedb continuedc keptd tried3 a baseonb dependonc insistond keepon4 a onceb yetc againd

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