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文档简介
九 年级 化学 学科 下 册第 十 单元(章)单元(章)名称、课题课题2 酸和碱之间会发生什么反应课时划分2课时教学课时第2课时总备课数教学目标知识与技能 1、学会用pH试纸测溶液的酸碱度;能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH2、了解溶液的酸碱度在实际中的意义过程与方法 通过对各种操作的比较及对测试数据的分析,建立正确的测试和读数方法。情感态度与价值观让学生自主测试,拓展活动的空间,培养尊重事实的观念和关注生活、关注社会的意识。教学重点PH和溶液酸碱性的关系,测试溶液pH的方法。教学难点酸碱性的变化对PH的影响教法 本节内容采用以下“探究讨论归纳”模式进行教学学法将探究、交流、合作的学习方式与课堂教学有机融合。教学准备演示准备:浓度不同的稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液。分组准备:橘子、糖水、肥皂水、汽水、自来水、草木灰水、洗洁精、点滴板、pH试纸、滴管、玻璃棒、镊子等。教 学 过 程复习提问:1、如何测定溶液的酸碱性?导入新课:我们知道,盐酸、硫酸等酸类物质的溶液显酸性,氢氧化钠、氢氧化钙等碱类物质的溶液显碱性,而像食盐、蔗糖等物质的水溶液,既不显酸性,也不显碱性,我们将这样的溶液称为中性溶液。 溶液的酸碱性指的是溶液呈酸性、碱性还是中性,通常用酸碱指示剂来测定。但很多情况下,我们仅仅知道溶液的酸碱性是不够的,比如,正常雨水略显酸性,为何不叫酸雨呢?什么样的雨水才是酸雨呢?这就需要知道溶液酸碱性的强弱程度酸碱度,即酸碱度是定量地表示溶液酸碱性强弱程度的一种方法。稀溶液的酸碱度可用pH表示,常使用pH试纸来测定。教师小结并板书:(1)溶液的酸碱性指的是溶液呈酸性、碱性还是中性,通常用酸碱指示剂来测定。(2)溶液酸碱性的强弱程度酸碱度,即酸碱度是定量地表示溶液酸碱性强弱程度的一种方法。稀溶液的酸碱度可用pH表示,常使用pH试纸来测定。 学生活动:组织学生阅读溶液酸碱度的表示法组织讨论:谈谈阅读后对酸碱度表示法的初步认识教师小结并板书:三、PH溶液酸碱度的表示方法1. pH的范围:0142. pH与酸碱性的关系:014 中性 酸性增强 碱性增强即pH7时,溶液呈中性,pH 7时,溶液呈碱性。3. pH的测定测定pH的方法:将待测试液滴在PH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便知溶液的pH。交流与讨论:(1)能否用指示剂测定溶液的酸碱度?能否用PH试纸测定溶液的酸碱性?(2)、能否将试纸先用蒸馏水湿润,然后再测试?(3)、能否将pH试纸浸入溶液中测定?为什么?小结:(1)指示剂只能测定溶液的酸碱性,不能测定溶液的酸碱度,pH试纸既能测定酸碱性也能测定溶液的酸碱度。(2)不能用pH试纸直接蘸待测液,因为用试纸直接蘸待测液,会使待测液受到污染;(3)也不能先用蒸馏水将pH试纸润湿,再向试纸上滴待测液。如果将试纸先用蒸馏水润湿,则待测液就被稀释了,所测得的pH就不准确。活动与探究一 :测定几种酸或碱的稀溶液的pH。请两位同学上讲台实验,并将实验结果汇报给大家。教师指导纠错。交流与讨论:酸或碱溶液的浓稀与溶液的pH的关系是怎样的?活动与探究二:测定生活中一些物质的pH,说明它们的酸碱性。根据所给器材测定并记录橘汁、糖水、肥皂水、汽水、自来水、草木灰水、洗洁精等的pH(分小组进行,教师巡场并指导)。 应用:了解溶液酸碱度在实际中有何意义:(指导学生阅读63内容)板书:4、了解溶液酸碱度的重要意义化工生产中:许多反应必须在一定酸碱度的溶液中进行农业生产中:作物的生长须在接近中性的土壤,pH大于8或小于4.5
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