小学语文六年级上册古诗词测试卷.doc

学习资料收集于网络，仅供参考小学语文六年级上册古诗词测试卷一、在括号里填上带春的词语。（4分） (1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (2) ( )又绿江南岸，明月何时照我还? (3) ( )满园关不住，一枝红杏出墙来。 (4)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。二、下列诗句写的是哪个季节? 请写在括号里。（6分）1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ( ) 2、天间小雨润如酥，草色遥看近却无。 ( ) 3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ( ) 4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ( ) 5、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ( )6、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ( ) 三、按要求写句子。（10分）1、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。（改为转述句）。2、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)。3、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（改为反问句）_。4、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（修改病句）_。5、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 仿写： 四、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（5分） (1)会当凌绝顶，一览众山小。( ) (2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。( )(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。( )(5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。( ) 五、人们常用黄河之水天上来，奔流到海不复回来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗? （8分）(1)庐山： (2)柳树： (3)小草： (4)春雨： (5)西湖： (6)梅花： （7）月亮 （8）太阳 七、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（10分） (1)在期末写评语时，老师会祝你 。 (2)小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： ， (3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： ， (4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚这就是人们常说的：当局者迷，旁观者清。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句 ， (5)当我们在外地过节时，常引用(唐)朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的： ， 来表达对家人的怀念。(7)现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句 ， 。来表达对远别好友的深情厚谊。 (8)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。 ， 。 (9)来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起 ， 。 (10)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。于是我很快解开了这道难题。 (11)爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷福如东海，寿比南山。可爷爷却叹道“ ， 。”我赶紧把爷爷的话打住： 。八、按要求写古诗。（5分）1、描写赞美母亲的诗。 ， 。 ， 。原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）2、描写与朋友之间深厚的友谊 ， 。 ， 。雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。八、读下面的小故事，默写诗。（7分） 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。 (1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。 ， 。 ， 。足字旁：跑、跟、跳 (2)这首诗的题目是： ，作者是( )朝诗人( )。九、阅读感悟（15分） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹片可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美助消化，（ ）可以帮助消化，防便秘。小鸡正忙着吃虫子呢！翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。3、给下面加点字读音正确的打。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏难，不惧压的强大生命力。这是一种人们看的见而确实存在的品格，自古以来，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历代竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。1、在短文的括号里填上合适的关联词。（1分） 大大的西瓜 可爱的小熊 快乐的生日 2、这篇短文写了竹子的_和_两个方面,重点写了竹子的_。（3分）3、作者从_ 、_、 _ 、_、 _ 等的用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）天气渐渐热起来了。 4、竹子最突出的品格是_，表达了作者对竹子的_之情。（3分） 5、“岁寒三友”是指_ 、_ 、_。（1.5分）超市里有饼干，有水果，还有蔬菜。6、根据短文对竹子“坚贞不屈的品格”的具体描写可以概括为两句话：(1) _；(2)_； （4分）十、习作天地。（30分）草花头：花、草、苗题目：我得到了 3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在