河北省武邑中学高中语文《阿房宫赋》习题 新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

阿房宫赋一、解释：蜀山兀（ ），阿房出。 覆压三百余里，隔离（ ）天日。杳（ ）不知其所之也 剽掠（ ）其人，倚叠（ ）如山。廊腰缦回（ ） 瓦缝参差，多于周身（ ）之帛缕二、选择题1下列加粗实词含义相同的一组是（ ） a六王毕，四海一 一旦不能有，输来其间 b秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 c奈何取之尽锱铢 不稼不穑，胡取禾三百廛兮 d山东豪俊遂并起而亡秦族矣 族秦者秦也，非天下也 2下列各句中的“之”的词性与其他三项都不同的一项是（ ）a后人哀之而不鉴之 b奈何取之尽锱铢 c秦人视之，亦不甚惜 d杳不知其所之也 3找出下列与“秦人不暇自哀”句式不同的一项（ ） a有不得见者三十六年 b忌不自信 c古之人不余欺也 d句读之不知 4根据文意“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”句中四处“后人”解说正确一项的是（ ） a相同，都指秦以后的人；是指当时的宋人(如杜牧)；是指秦人； b相同，都是指宋人；是指宋以后的人； c相同，都是指秦以后的人，相同，都是指宋以后的人； d相同，都是指宋人(如杜牧)，相同，都是指秦以后的人。 5对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是( ) a.蜀山兀，阿房出 出：建成 b.骊山北构而西折，直走咸阳 走：趋向 c.朝歌夜弦，为秦宫人 朝：早晨 d.一肌一容，尽态极妍 尽：极其 6下列各句与例句句式特点相同的一项是( ) 例：戍卒叫，函谷举 a.灭六国者，六国也 b.缦立远视，而望幸焉 c.架梁之椽，多于机上之工女 d.楚人一炬，可怜焦土 7对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( ) a.秦爱纷奢，人亦念其家 念：顾念 b.使负栋之柱，多于南亩之农夫 负：承担 c.使六国各爱其人，则足以拒秦 爱：吝惜 d.则递三世可至万世而为君 递：传递 8下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是( ) a.各抱地势，钩心斗角 b.一日之内，一宫之间，而气候不齐 c.燕赵之收藏，韩魏之经营 d.瓦缝参差，多于周身之帛缕 9下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是( ) a.使负栋之柱，多于南亩之农夫 使六国各爱其人，则足以拒秦 b.独夫之心，日益骄固 辘辘远听，杳不知其所之也 c.一宫之间，而气候不齐 使天下之人，不敢言而敢怒 d.钉头磷磷，多于在庾之粟粒 辞楼下殿，辇来于秦 10选出加点虚词意义和用法完全相同的一项（ ）a杳不知其所之也 项伯乃夜驰之沛公军b秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之c辇来于秦 使负栋之柱多于南亩之农夫 d盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉三、译句：1长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？2秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？3鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。4戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！四、解释下面文化常识：四海： 绿云： 幸： 九土： 城郭： 管弦： 独夫： 锱铢： 五、默写：1、，流入宫墙。，十步一阁。2、，檐牙高啄；各抱地势，。3、盘盘焉，矗不知其几千万落。4、歌台暖响，；，风雨凄凄。5、，王子皇孙，辞楼下殿，。6、，开妆镜也；绿云扰扰，；7、，弃脂水也；，焚椒兰也。8、一肌一容，而望幸焉；9、写阿房宫来历的句子是： 10、阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。11、抨击秦国极力掠夺而又挥霍无度的句子是 12与“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出” 成强烈反差的句子是： 六、鉴赏：（此题为选做题）1 “一日之内，一宫之间，而气候不齐”一句用 修辞格和 的表现手法写出了 。2从表达方式角度看，前几段是 ，尾段是 。 3本文在写法上，属于典型的 。 4尾段在文中的作用是： 。 5阿房宫赋中对阿房宫的描写主要是运用了 的手法，极尽“赋”体铺陈之能事。6简析“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也”的表达效果和作用。 选择题答案1c2d 3b 4b 5d.(尽：穷尽、极尽) 6b.(b和例句都是被动句，都是动词本身直接表示被动。a是判断句，c是介词结构后置句，d是省略句) 7c(爱：爱护) 8d.(“钩心斗角”文中指宫室结构参差错落，精巧工致;现在指各用心机，互相排挤。“气候”在文中指气温，现在指一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。“收藏”在文中是名词，指收藏的金玉珍宝等物，现在是一个动词) 9c.(两个“而”都是转折连词，可译为“但是、却”。a，介词，让;连词，假使。b，结构助词，的;动词，到去。介词，比;介词，表示动作的趋向，可译为“到”) 10a六、1.夸张 侧面表现 写阿房宫占地之广。2.描述 议论3.借古讽今