在网培中心工作会议上的讲话.doc

在网培中心工作会议上的讲话（2009.3.4 丽江）尊敬的各位领导、各位网络培训分中心的主任和为师资培训辛勤工作的老师们： 大家早上好！首先，我代表网培中心，欢迎各位出席本次会议。在教育部高教司和人事司的指导下，在教育部全国高校教师网络培训中心和各分中心的共同努力下，我们完成了2008年的精品课程师资网络培训任务。今天，我们汇聚在美丽的丽江，共同总结经验，商讨如何进一步扩大高校教师精品课程师资网络培训的影响，进一步提高培训质量，是非常有意义的。在此，首先要感谢教育部高教司、人事司的指导和支持，还要感谢各个分中心主任和工作人员为精品课程师资网络培训所做出的努力。今天参加这个会议，能和大家一起交流，我感到非常高兴，也想首先和大家一起回顾一下08年网络培训工作的有关情况。， 有教育部的支持和领导，有政区域。进一步提高教学水平为目的一、关于2008年工作的总结2008年，是精品课程师资网络培训工作步入正轨的一年，也是在培训规模、质量和体系建设等方面快速发展、不断突破、创造佳绩的一年，主要表现在以下几个方面：一是培训规模首次突破万人，质量工程成果得以广泛传播2008年，网培中心共开设精品课程培训36门，培训高校教师1.1万余人。总培训规模首次突破万人，达到创纪录的1.3万余人。参加培训的教师单位覆盖了本科院校的77.53%，高职院校31.49%。可以说，网培平台让大部分本科院校和部分高职院校的教师普遍接受了一次精品课程网络培训的“洗礼”。 有不少老师还因为体会到网络培训的“甜头”，再次甚至第三次走入网培中心的课堂，学习到了不同课程、不同名师的优秀教学经验成果。二是培训效果良好，培训满意率提高2008年，网培论坛的交流活跃程度创下骄人的记录。2008年全年，参训老师们发帖33000余个，参与讨论帖数71000余个。网培论坛总帖量突破10万条。根据网培中心在培训期间所做的调查反馈，参训老师们普遍认为：网培中心为自己搭建了一个交流和学习的好平台，对网络视频培训这种新模式比之试培训期间更加认可与赞赏，培训满意率一直稳定在90%以上。三是培训体系的建设工作有序推进至08年底，网络培训体系共有35个分中心投入运行（新增15个），较07年增长超过70%，为08年培训工作的顺利完成提供了组织上的保障，也为09年工作的开展打下了坚实的基础。四是培训工作深入人心，受到省厅和高校的进一步重视通过网络开展应用和共享质量工程成果的精品课程师资培训新模式，已经深入人心，得到部分省厅和高校的欢迎和实质性的推动。如，山西省08、09年连续两年拨专款共近30万元用于补助支持本省教师参训，体现了对培训工作的高度重视；江汉大学则表示，精品课程师资网络培训这种形式深受教师的欢迎，使该校教师充分享受了优质教学资源，与同行教师建立起了交流平台，使国家精品课程发挥了应有的示范作用。因此江汉大学决定，从2008年起用3年时间以国家精品课程师资培训项目为依托，对全校教师进行以进一步提高教学水平为目的教师轮训工作。这些做法和经验，都是值得在全国进行推广的。二、09年工作的主要目标2009年，是网培工作发展壮大的关键一年，也是面临难得的发展机遇的一年。在这里，我向大家通报一个好消息，经过一年的努力，网培中心申请国家质量工程专项经费资助的“高等学校网络培训系统项目” 已经在上周2月26日顺利通过论证。由教育部、财政部组成的、以高教司司长张尧学院士为组长的专家组一致认为，这个项目针对性和现实性强，可以有效促进优秀教学成果和优质教学资源的广泛应用和共享，适合我国高校教师培训的发展要求，而且已经具有较好的实践基础。教育部、财政部在实施“质量工程”过程中，开展“网培项目”十分必要，对提高高等学校人才培养质量具有现实和长远意义。专家组建议教育部、财政部批准该项目立项。下一步将进入具体的审批程序。这意味着，我们的项目取得了政策层面的重大突破，得到国家的认可和充分重视，将正式列入“质量工程”，并获得中央财政支持，这对于我们网络培训工作的发展壮大，对未来几年的持续发展以及更长远的发展具有十分重要的意义。面对这样一个良好的发展态势，09年我们提出以下主要工作目标：一是培训规模跃上一个新台阶。在现有1万多人的基础上，09年要努力培训教师 2万人，培训规模实现翻一番。这就需要我们在今年下大力气加强宣传推广，团结协作，创新工作模式和机制。在这方面，网培中心也做出了一定的努力，比如，网培院校代表承担工作指标，等等。从分中心角度讲，我想各中心也有各自的优势和工作思路。总之，培训规模的增长是09年的一项非常重要的工作，也是教育部对网培工作的现实要求。二是培训质量巩固提升。09年，要通过培训平台的不断优化，培训内容紧贴教师需求，技术上提供可靠保障，使教师满意度保持在90%以上。三是体系建设进一步加强。2009年，整个体系的省市级分中心要增加到50多个，覆盖除港澳台以外的全国各省市区行政区域，形成渠道丰富、组织完备的网络培训组织体系。四是培训模式和手段不断创新。通过探索开发在线点播平台等培训模式，扩大培训受益面。当然，09年要实现这些目标，任务还是比较艰巨的，网培工作作为一种新的培训模式，在发展过程中也还有许多新问题、新情况有待总结、研究和解决。但我相信，有教育部的支持和领导，有大家的精诚合作和努力，我们