广西北海市合浦县高二历史上学期期中试题人民版.doc_第1页
广西北海市合浦县高二历史上学期期中试题人民版.doc_第2页
广西北海市合浦县高二历史上学期期中试题人民版.doc_第3页
广西北海市合浦县高二历史上学期期中试题人民版.doc_第4页
广西北海市合浦县高二历史上学期期中试题人民版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西北海市合浦县2013-2014学年高二历史上学期期中考试试题人民版(考试时间:90分钟 ,满分:120分) 2013年11月题号一二总分得分题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案一、选择题 。每小题2.5分,共60分。每小题只有一个答案正确,答案请填在下表相应位置上。1假如到山东旅游,导游会带我们去亚圣庙,从中能够了解到的政治主张是a“兼爱非攻,互助互爱” b“仁爱待民,以德服人”c“天道自然,无为而治” d“以法治国,中央集权”2春秋战国时期,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替天下百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主作参谋,专替君主打算。这一家是a儒家 b道家 c法家 d墨家3春秋繁露记载:“古之造文者,三画连其中,谓之王。三画者,天地人,而连其中,通其道也,谓之王。”材料体现了a“天人感应”思想 b制天命而用之 c阴阳五行学说 d封建等级思想4假如你是西汉末年的一名学子,若想进入全国高等学府接受教育,你应该去a洛阳的书院 b长安的太学 c南京的国子监 d曲阜的孔庙5在朱熹看来,要把握“理”,就要“格物致知”,通过接触世界万事万物,在体会各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验,最终贯通明“理”,“格物致知”中的“格”的含义是a探究 b规格 c人格 d格子6王安石提出:“形者,有生之本。”与之相对立的观点是a“天地为万物之本” b“夫形与天地之间者,物也”c“舍天地则无以为道” d“心外无物”7明末清初的进步思想家提倡以史为鉴,将学术研究与社会现实相结合,由此形成的思想是a工商皆本 b民主科学 c经世致用 d重农抑商8黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法而非天下之法也即论者谓有治人无法治,吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是a建立“一家之法” b法律是由人来决定的c建立君主立宪制 d反对君主专制,实行法治9孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想不同之处是a重视道德的意义 b肯定人的价值 c推崇君主权威 d强调知识的作用10“知书达理”意为 “有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是a“美德即知识” b“德行的实现是由行为,不是由文字”c“认识你自己” d“有知识,才有智慧”11将薄伽丘的十日谈与但丁的神曲并称为“人曲”,是因为这两本书都a用文学打动人心 b歌颂人性,反对神性 c描写了现实生活 d批判宗教信仰12在促进思想解放方面,宗教改革比文艺复兴有了重大进步,主要表现在它将思想解放扩展到a上流社会 b骑士阶层 c人民群众 d知识分子阶层13在法国革命中沦为阶下囚的国王路易十六读到伏尔泰和卢梭的著作时,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国”。他之所以这么说,是因为伏尔泰和卢梭都a主张君主立宪 b推崇三权分立 c拥护“开明专制” d反对君主专制14当代史学家西斯马丁在其思想的进步史中说:“与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括a揭露批判天主教会 b斗争矛头直接指向封建专制制度c以理性主义为核心 d提出建立民主与法制社会的主张15英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。下列可以佐证这一观点的科技成就是a造纸术 b印刷术 c火药 d指南针16创造性地提出了辩证施治的方法,奠定了后世中医临床学的理论基础,被称为“万世宝典”的是a本草纲目 b伤寒杂病论 c黄帝内经 d千金方17“其作品往往以帝王游猎为题材,极力描写皇家苑囿的广阔,林木的繁盛,禽兽的众多,游猎场面的壮观,以及音乐美女之盛。”这里评论的文学体裁是a原始歌谣 b骚体 c唐诗 d汉赋18词起源于唐代,到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是a士人群体的形成 b市民阶层的壮大 c资产阶级的产生 d农民文化需求增加19秦始皇泰山封禅时留下了泰山刻石,相传其稿本为秦丞相李斯所书,唐人称颂其“画如铁石,字若飞动”“骨气丰匀,方圆绝妙”。据推断,该刻石使用的一定是a篆书 b草书 c楷书 d隶书20威斯敏斯特教堂的一块墓碑上写着:“自然界和自然规律隐蔽在黑暗中,上帝说,让他出生吧,于是一切都成为光明。”这里的“他”是指a哥白尼 b爱因斯坦 c牛顿 d伽利略21学术界有一种观点,认为量子论是由普朗克和爱因斯坦共同创立的。这种观点是基于爱因斯坦提出了a广义相对论 b狭义相对论 c量子论理论 d光电效应22英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最有可能借用了a相对论原理 b万有引力定律 c进化论原理 d主权在民思想23在古代,世界上各种文化传统对人类起源问题认识的共同点是a人由鱼变成说 b神创造说 c人源于其他星体说 d人源于地球自身演化过程说24瓦特改良的蒸汽机将人类社会推进到了“蒸汽时代”,“蒸汽时代”的社会现象不包括a殖民活动猖獗 b世界不同地区间经济差距拉大c社会生产力大幅提高 d信息与化工对工业生产影响巨大二、非选择题,25题20分、26题20分、27题20分,共60分。25阅读下列材料材料一:春秋大一统者,天地之常经。古今之通谊也。今师异道,人异论。百家殊方。指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者。皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所以矣。 汉书董仲舒传材料二:朱文公文集卷七十读大纪说:“宇宙之间,一理而已。其张之为三纲。其纪之为五常。盖皆此理之流行,无所而不在。”朱子类语卷十二中说:“存天理,灭人欲。”材料三:理学之名,自宋人始有之。今之所谓理学,不取之“五经”而但资(宋明)之语录,又曰:“论语,圣人之语录也。”舍圣人之语录,而从事于后儒,此之谓不知本矣。 顾炎武亭林文集施愚山书请结合所学知识回答:(1)材料一中董仲舒提出了什么主张?(2分)指出汉武帝采纳该主张的原因。(4分)(2)材料二中朱熹所说的“天理”是指什么?(2分)理学对我国封建社会的发展产生了什么影响?(6分)(3)依据材料三,指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍?并说明其理由。(6分)26阅读下列材料材料一:他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 世界近代现代史材料二:难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。 伏尔泰材料三:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种能力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。 罗马盛衰原因论结合所学知识回答(1)材料一中的“漫长的黑夜”指什么?(2分)“理性的阳光”指的是什么?(2分)(2)材料二中伏尔泰主要阐述了什么思想?(3分)简要评价这种思想的积极意义。(3分)(3)材料三主要阐述了什么思想主张?(3分)这一思想有何历史影响?(3分)(4) 三则材料的内在联系是什么?(4分)27阅读下列材料材料四:豆棚茅舍,邻里聚谈,父诚其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子之引证格言、历史无异。 高劳东方杂志农村之娱乐卷十四请结合所学知识回答:(1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”,它指的是什么?(2分)(2)依据材料一、二、三并结合所学知识,分析戏曲发展的主要原因。(6分)(3)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收,最终导致哪一剧种的形成?(2分)依据材料三、四,概括戏曲的主要社会功能。(6分)(4)在新史学理念的影响下,商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野,这表明史学研究出现了怎样的变化?(4分) 20132014学年度第一学期期中考试 高二历史参考答案一、选择题 。每小题2 . 5分,共60分。题号12345678910111213答案bcabadcdcabcd题号1415161718192021222324答案acbdbacdcbd二、非选择题,25题20分、26题20分、27题20分,共60分。25(1)主张:“罢黜百家,独尊儒术”。(2分)原因:这一主张适合了君主专制中央集权统治的需要,思想上的大一统即在意识形态上实行封建专制思想,有利于政治上的大一统。(4分) (2)“天理”:指封建道德规范和封建等级秩序。(2分)影响:理学统治中国思想界长达七百年之久,成为宋代以后封建社会判断是非、臧否善恶的标准,是套在人民

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论