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广东省陆河外国语学校高三语文 培优练习11(教师版)粤教版一、基础知识(本大题4小题,每小题3分,共12分)1 下列词语中加点字每对读音都不相同的一项是( ) (3分)【答案】b2 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) (3分)a 想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。b 他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。c 近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们度过难关。d 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。【答案】a.【解析】a,曾几何时【解释】曾:曾经;几何:若干、多少。才有多少时候。指没过多久。b.豆蔻年华:指女子十三四岁时,不能指儿子。c.高抬贵手:旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了,与句意不符。.“首当其冲”当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。3 下列句子中,没有语病的一句是( ) (3分)a 当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。b 成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。c 虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。d 某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。【答案】d【解析】a、成分残缺,在“而且”后加入“做到了”;b搭配不当。完成与理想,完成任务或实现理想。 c、主客颠倒,“对我们”后加入“来说”。4 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) (3分)遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,_,_ ,_ ,_。_ ,_ ,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久的历史 具有很高的文物价值 它们看似陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 a b c d 【答案】c评析:(这道题是一道传统排序题。看似有一定难度,其实这类题型最直接的方法就是排除法,同时要注意隐藏信息。考生应当首先注意句,因为句很明显是一个带有总结性的句子,而句又明显被镶嵌在句之中,先说文化,后说历史,也就是必在前面,而只有c选项符合推测,所以答案很轻松就选出来了。)二、诗歌鉴赏与默写(共15分)5、阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分)武威春暮,闻宇文判官西使还,已到晋昌岑参片雨过城头,黄鹂上戍楼。塞花飘客泪,边柳挂乡愁。白发悲明镜,青春换敝裘。君从万里使,闻已到瓜州。【注】武威:即凉州。唐天宝元年改为武威郡,治所在今甘肃武威。晋昌:即瓜州,唐天宝元年改为晋昌郡,治所在今甘肃安西东南。(1)颔联中哪两个字用得好?请选择一个赏析。(3分)答案:“飘”“挂”用得好。 1分。答对两个1分,答对1个不给分。 飘,把游子思乡之泪随塞外飞花漫天飘舞的情景描述出来,融情入景,景中出情,形象地突出了客泪之多,乡愁之浓。 2分。分析1分,手法(情景交融、比喻、拟人、夸张等)1分,表达效果1分。意思对即可给分。 挂,把游子的乡愁缀满边塞垂柳的情景描述出来,化无形的情感为有形的物象,传神地突出了乡愁的浓烈。 (2分。分析1分,手法(化虚为实、情景交融、拟人等)1分,表达效果1分。意思对即可给分。) (2)结合全诗,说出“君从万里使,闻已到瓜州”所蕴含的思想感情。(4分)答案:为好友宇文判官出使顺利返回瓜州而高兴,为自己仍滞留在边塞(武威)不能还乡而伤感。 4分。“高兴”2分,“伤感”2分。意思对即可给分。6、 默写(每空1分,共8分)乱石穿空,惊涛拍岸, 。江山如画, 。(苏轼念奴娇赤壁怀古)长桥卧波, ?复道行空, ?(杜牧阿房宫赋)一夫当关,万夫莫开。 , 。(李白蜀道难) , 。反是不思,亦已焉哉!(诗经氓)答案:卷起千堆雪 一时多少豪杰未云何龙?不霁何虹?所守或匪亲,化为狼与豺。信誓旦旦,不思其反。(按高考标准评改。)三、语言运用(共12分)7、祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。(6分)搏击长江,毛泽东挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。面对泰山,答案示例:杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”,抒发了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 漫步西湖,答案示例:白居易喜吟“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,留下了对西湖美景的留恋之情。(评分:每句作者、诗句各1分。只要符合所给的情境,引用的诗句及其作者不限。)食品添加剂是 答案示例:食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。四、作文。9、阅读下列文字(11分) 从前,有一位体育教师教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒,所以,他给了我一把椅子,让我推着溜。此法甚妙,因椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,来往自如,我想,椅子真好。于是,我一直推着椅子溜。溜了大约一个星期,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那推椅子,他一言不发把椅子从我手中拿走了。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,嚷着要椅子,可老师却无动于衷。我只得“自力更生”、努力站稳脚步。说来古怪,我并没滑倒,而且我终于学会了溜冰。请你准确理解上面文字语意,自选角度,自拟题目,确定一个立意,并写出三个分论点。题目要能够反映立意的内涵。题目:中心论点:分论点一: 分论点二:分论点三:五、美文欣赏我很重要 毕淑敏 当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。 许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是-“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要;作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要;作为一个奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要;作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。我们-简明扼要地说,就是每一个单独的“我”-到底重要还是不重要? 对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。 假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蜘蛛般飘荡。 假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。 我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。 假如我先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮。他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们离去,孩子就失去淳淳无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘住,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略面对后代,我们有胆量说我不重要吗?相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗? 我很重要。 我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛;我的设想像珍珠一般落在海滩上,等待着我把它用金线串起;我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方没有人能替代我,就像我不能代替别人。 我很重要。 是的,我很

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