广东省连州市高三语文下学期第一周达成训练试题粤教版.doc

第一周语文达成训练一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ ） a创建/创伤 亵渎/案牍 裨益/稗官野史 b隽永/隽秀 剽悍/缥缈 妊娠/莘莘学子 c呕吐/吐露 胸脯/逮捕 慰藉/浑身解数 d应届/应酬 虹膜/女红 令嫒/方兴未艾 2.下面句子中划线的词语，使用恰当的一项是（ ）在当今的小说作品泥沙俱下的大环境中，一些网络小说错字连篇，内容恶俗，让很多读者斥之为不刊之论。相比之下，当代作家陈忠实的 白鹿原不孚众望，凭借着深刻的思想 内涵和呼之欲出的人物形象，成为了长篇小说中的经典。近期，由白鹿原改编的同名电影入围台湾金马奖4项题名，这也是该影片参加柏林电影节后角逐的国内重要电影奖项。 a. 泥沙俱下 b. 不刊之论 c. 不孚众望 d. 题名 3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）a习近平总书记 12月7 日离京视察深圳时，由八辆车组成的车队下午 3 点半进入前海深 港合作区，记者在现场没有看到任何横幅欢迎。 b离cba 赛季常规赛开战还有一个星期的时间，佛山男篮计划在近两天内试训新的外援，试训情况如果理想，球队将会换掉队中现有的外援。 c能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，关键是党的领导是否正 确，政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 d高校毕业生 “主动失业”的状况令人担忧，出于对职业发展前景的考虑，毕业生们决定从事哪一份工作，要经过多方面的考量，才能作出选择。 4把下列句子组成语意连贯的语段放在横线处，排序最恰当的一项是（ ） _有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。学术界应加大力度，深化研究，不断推出新的成果，为弘扬民族文化做出新贡献。 确认伏羲的始祖地位，研究和弘扬伏羲文化，有利于维系民族团结，增强民族凝聚力 对伏羲及伏羲文化，特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究 有益于团结和调动海内外同胞的共同情感 伏羲文化具有广泛的民族代表性，是最具民族凝聚力的精神纽带 有利于进一步探究中华文明的源流发展过程 唤起炎黄子孙的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情，促进民族团结、祖国统一 a b c d 二、本大题7 小题，共35 分 阅读下面的文言文，完成59 小题海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁!”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。（明穆宗隆庆）三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子大保，谥忠介。 （节选自明史海瑞传）注：脱粟：糙米饭。飚发凌厉：气势猛然。纠擿(zh)：举发纠正。5下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ） （3分）a趣执之，无使得遁 趣：赶快、赶紧b墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在脸上刺字后涂上墨c素疾大户兼并 疾：害怕、担心d会高拱掌吏部，素衔瑞 衔：衔接、相接6下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ） （3分）a宜以南京清秩处之 之二虫又何知 b市一棺诀妻子，待罪于朝 臣诚恐见欺于王而负赵 c乃以为南京右都御史 曹刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。d以右佥都御史巡视抚应天十府 以其求思之深而无不在也 7下列各句编为四组，都能正面表现海瑞“刚正果敢”的一组是（3分）布袍脱粟，令老仆艺蔬自给 供县甚薄，抗言邑小不足容车马廷臣无敢言时政者，瑞独上疏 属吏惮其威，墨者多自免去素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者a. b. c. d. 8下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3分） a海瑞任淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜给自足。听说他为老母亲祝寿，仅仅买了二斤肉。b明世宗在位久了，不理政务而修斋醮，无人敢言，只有海瑞上疏。皇帝见了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，并下令左右把他抓起来。 c海瑞推行政令气势很猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去。 d海瑞再次上任后，仍刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，就恶人先告状，上疏诋毁海瑞。海瑞也多次请求退休，但皇帝没有同意。 9将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。（3分）（2）都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。（3分）（3）已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。（4分） 第一周语文达成训练参考答案1、c。a 项分别读 chung /chung,d,b/bi； b 项分别读 jun/jn,pio,shn；c 项分别读 t/t,p/b,ji/xi；d 项分别读yng/yng/ hng/gng/i。 本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。 2、a。a.泥沙俱下：土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。 b. 不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的 精准得当，无懈可击。c. 不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。d.题名：题目 名称，写作、印刷品、讲述或影印作品名称；写上姓名作为标记。 本题考查考生正确使用词语的能力。 3、c。a.搭配不当，“横幅”与“欢迎”不能搭配。 b.语序不当，“如果”应放在“试训情况 理想”前。d.句式杂糅，“决定从事哪一份工作，要过多方面的考量”与“要经过多方面的 考量，才能作出选择”两句杂糅，只能选一种说法。 本题考查考生正确辨析病句的能力。 4、c。提出观点。紧接着谈伏羲文化的作用，注意领起句。，研究伏羲文化的意义，注意领起句、“中华”“全球”的关系，以及与后面“深化研究”的呼应关系。 本题考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。 5、a (b贪官污吏；c憎恨；d仇恨)6、c（ a人称代词 他 / 指示代词 这 b介词，在 / 表被动 被c连词 于是 就 d介词 凭借身份 / 连词表因果，因为）7d （清廉；侧面；负面）8c （最后一句“皇上迫于压力让他解职而去”错）9.（1）乡试中举人后，代理南平县教谕，调任淳安知县。（3分，“举”“署”“迁”各1分）（2）都御史鄢懋卿巡行所辖地区，路过淳安，县里用来招待的东西很少，（海瑞）直言本县太小，容纳不下都御史车马。（3分，“行” “抗言”各1分，句意1分）（3）不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫(把土大夫当作鱼肉)，沽名钓誉破坏政事，于是改调海瑞去南京任粮储之职。（4分，“已而”“庇”“鱼肉”各1分，句意1分）参考译文：海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举人后，代理南平县教谕，调任淳安知县。穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给。总督胡宗宪曾告诉别人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了二斤肉啊。” 都御史鄢懋卿巡行所管辖的地区，路过淳安，县里用来招待的东西很少，（海瑞）直言本县太小，容纳不下都御史的车马。懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开。当时，明世宗在位时间长了，不去朝廷处理政务，深居在西苑，专心致志地设坛求福。总督、巡抚等大吏争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。朝廷大臣没有人敢说时政的，海瑞单独上疏。嘉靖皇帝读了海瑞上疏， 十分愤怒，把上疏扔在地上，对左右说：“快把他逮起来，不要让他跑掉。”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会又读海瑞上疏，一天里反复读了多次，为上疏感到叹息。隆庆三年夏天，以右佥都御史身份巡抚应天十府。属吏害怕他的威严，贪官污吏很多自动免去。有显赫的权贵把门漆成红色的，听说海瑞来了， 改漆成黑色的。宦官在江南监织造，因海瑞来减少了舆从。海瑞早就憎恨大户兼并土地，全力摧毁豪强势力，安抚穷困百姓。贫苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多夺回来交还原主。推行政令气势猛烈，所属官吏恐惧奉行不敢有误，豪强甚至有的跑到其他地方去躲避。而有些奸民多乘机揭发告状，所以世家大姓不时有被诬陷受冤枉的人。又裁减邮传冗费，