高中数学 基础知识篇 2.2总体分布的估计2.3总体特征数的估计训练 苏教版必修3 .doc

2.2 总体分布的估计同步练测2.3 总体特征数的估计同步练测建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分8一、填空题（本题共7小题，每小题8分，共56分）1为了了解某地区10 000名高三男生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为1718岁的高三男生体重(kg)，得到频率分布直方图如图根据图示，请你估计该地区高三男生中体重在56.5,64.5的学生人数是 .2甲、乙两名选手参加歌手大赛时，5名评委打的分数用茎叶图表示如图，s1、s2分别表示甲、乙选手分数的标准差，则s1与s2的关系是 .3某校甲、乙两个班级各有编号为1,2,3,4,5的五名学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表：学生1号2号3号4号5号甲班67787乙班67679若以上两组数据的方差中较小的一个为s2，则s2 .4.为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分值的中位数为me，众数为m0，平均值为，则me , m0 , 之间的关系是 .5从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度，其茎叶图如图根据茎叶图，下列描述正确的是 .甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度，且甲种树苗比乙种树苗长得整齐；甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度，但乙种树苗比甲种树苗长得整齐；乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度，且乙种树苗比甲种树苗长得整齐；乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度，但甲种树苗比乙种树苗长得整齐.6甲、乙两名同学学业水平考试的9科成绩如茎叶图所示，请你根据茎叶图判断谁的平均分高_(填“甲”或“乙”)7某中学为了解学生数学课的学习情况，在3 000名学生中随机抽取200名，并统计这200名学生的某次数学考试成绩，得到了样本的频率分布直方图(如图)根据频率分布直方图推测，这3 000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是_二、解答题(本题共3小题，共44分)8（本小题满分13分）随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学，测量他们的身高(单位：cm)，获得身高数据的茎叶图如图所示(中间的数字表示身高的百位、十位数，两边的数字分别表示身高的个位数)(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高；(2)计算甲班的样本方差9（本小题满分15分）从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高，被抽取的学生的身高全部介于155 cm和195 cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组155,160)；第二组160,165)；第八组190,195，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图(1)根据已知条件填写下面表格：组别12345678样本数(2)估计这所学校高三年级800名学生中身高在180 cm以上(含180 cm)的人数10（本小题满分16分）某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩(均为整数)分成六组90,100)，100,110)，140,150)后得到如下部分频率分布直方图观察图形，回答下列问题：(1)求分数在120,130)内的频率；(2)若在同一组数据中，将该组区间的中点值(如：组区间100,110)的中点值为105)作为这组数据的平均分，据此，估计本次考试的平均分；2.2 总体分布的估计同步练测答题纸2.3 总体特征数的估计同步练测答题纸得分：_一、填空题1._ 2._ 3._ 4._ 5._ 6._ 7._ 二、解答题8.解：(1) (2)9.解：(1)(2)10.解：(1)(2)2.2 总体分布的估计同步练测答案2.3 总体特征数的估计同步练测答案一、填空题1.答案：4 000 解析：依题意得，该地区高三男生中体重在56.5,64.5的学生人数是10 000(0.0320.050.07)24 000.2.答案：s1s2 解析：由茎叶图可得甲84，乙84，所以s22，s62，显然有s1s2.3.答案： 解析：甲班的平均数为甲7，甲班的方差为s；乙班的平均数为乙7，乙班的方差为s；，s2.4.答案：m0me 解析：由图可知，30名学生的得分情况依次为：2个人得3分，3个人得4分，10个人得5分，6个人得6分，3个人得7分，2个人得8分，2个人得9分，2个人得10分中位数为第15,16个数(分别为5,6)的平均数，即me5.5,5出现次数最多，故m05，5.97.于是得m0me .5.答案： 解析：根据茎叶图计算得甲种树苗的平均高度为27，乙种树苗的平均高度为30，但乙种树苗的高度分布不如甲种树苗的高度分布集中6.答案：乙 解析：由茎叶图可以看出，甲(9281892727378268)80，乙(918386888972757869)81.2, 乙甲，故乙的平均分大于甲的平均分7.答案：600 解析：由题意知，在该次数学考试中成绩小于60分的频率为(0.0020.0060.012)100.2，故这3 000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是3 0000.2600.二、解答题8.解：(1)由茎叶图可知乙班同学的身高集中在172179之间，甲班同学的身高集中在162179之间，所以乙班同学的平均身高较高(2)甲班同学的平均身高为（182+179+178+171+170+168+168+164+162+158）=170.甲班同学身高的方差为(182170)2(179170)2(178170)2(171170)2(170170)2(168170)2(168170)2(164170)2(162170)2(158170)254.2.9.解：(1)由频率分布直方图得第七组的频率为：1(0.00820.01620.0420.06)50.06，第七组的人数为0.06503.同理可得各组人数如下：组别12345678样本数24101015432(2)由频率分布直方图得后三组的频率为0.01650.060.00850.18.估计这所学校高三年级身高在180 cm以上(