2014-2015期末试卷.doc

20142015学年度第一学期长沙小学模拟试卷五年级语文姓名 学号 得分 一、字词天地（20分） 1.根据拼音写字词。（6分）每日，我们都要问问自己：do d 有没有d do 进步？ 我是让你们xi shu 前进,不是让你们xi jio 深入敌方内部的共产党员每次来到ji xn 的联络处，对周围的动静都怀有ji xn 以防止自己暴露。 2.下面词语中带点字注音不正确的有（填序号） 和 。（2分）令（lng）狐 给（j）予 好（ho）习抢棒 张牙舞爪（zhu）挣(zhng)脱 扁（pin）舟 混（hn）为一谈 惟妙惟肖（xio） 3.下列词语中没有错别字的是（填序号） 和 。（2分）安然无恙 家图四壁 凶相必露 半途而费 哀鸿遍野4.下列词语中搭配不恰当的是（填序号） 和 。（2分）洋溢鞭策 经验介绍 山泉呜咽 斟酌酒杯 路途坎坷 5.将词语补充完整，并选择合适的词语填在句中的横线上。（8分）（ ）而不舍 日（ ）月琢 怒发（ ）冠 张口（ ）舌 （ ）然而止 满（ ）而归 螳臂（ ）车 迫不（ ）待 在上述词语中，第个词语最后一个字的意思是 ；形容声音突然终止是（填序号） 一词的意思；用来描写获得丰收的词语是（填序号） ；用第个词语写一句话： 。二、句子乐园（11分）1.仿照例子改写句子。（4分）（1）例句：大海真大。 改为：大海真大，一眼望不到边。雪后的早晨真冷。 （2）例句：（学校草坪）禁止入内践踏小草。改为：你珍惜我的生命，我绿化你的视眼。 （楼道）上下楼梯不得吵闹。 2.选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（3分）（1）下面加点词语用得恰当的一句是【 】A 太阳像一个饱经风霜的孩童，在云朵中间活跃二顽皮。B 我看见过波澜壮阔的大海，也游览过奔腾不息的西湖。C 元旦期间，爸爸特意回老家拜访了 他中学时的班主任老师。D 重庆这座城市依山而建，山在城上，城在山中，是个名副其实的雾都。（2）下列横线上填写关联词正确的一项是【 】在生活上，我们 过分地依赖父母， 学会独立。阅读课外读物，我们 理解书中的内容， 学习作品的语言。A 不要而要 既要也要 B 不要而要 尽管还是C 因为所以 既要也要 D 不但而且 虽然但是（3）小华正在写作业，同学小军来找他去打球，小华得体地回答是【 】A “别捣乱，难道没看见我在做作业吗？”B “你以为我有你那么闲哪？我忙着呢！”C “不去，不去！爱请谁找谁，一边去！”D “请稍等一会儿，我作业做完了就去。”3.根据要求填空。（4分）（1）看着杂技演员在高空做出那么多惊险的动作，大家惊叹不已。爸爸连声说：“这真是艺多不压身， 。”（填谚语）（2）阿姨从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签。这可是“ ”啊！（填歇后语）（3）写作文时，给文章加个好的题目，常常会起到 的作用，还能激发读者的阅读兴趣。（填成语）（4）秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头， ，宋元明清帝王休。三、文本世界（11分）1.自然是美丽的，瞧，阳光透出来了，照得湖水通红，山上 ， ；山下 ， 。登上黄山，送客松 ， ，游人把它比作“ ”。走进自然，让明亮的眼睛去发现 ， 。用绚丽的色彩去描绘 ， 。2.乡村是宁静的，听，醉里吴音相媚好， 。一曲高歌一樽酒， 。意欲捕鸣蝉， 。3.艺术是精美的，壁画的内容丰富多彩，有 ，有 ，有 ，还有 。4.送别是难忘的，飞机在高空盘旋，鲜花 ，撒向 ，大海呜咽，寒风卷着浪花， 。李白伫立江边吟诵： ，唯见长江天际流。四、阅读平台（24分）（一）非连续性文本阅读健康与欢乐同行玩出健康 玩出精彩 为了丰富小朋友的假期生活，提高大家的团队精神，银河少年儿童活动中心从2015年1月8日起，每日下午2:00推出运动智力大比拼活动。活动内容精妙绝伦，参赛获胜者可获大奖。 活动对象：在校小学生均可报名参加 活动地点：银河少年儿童活动中心演出大厅 充满热情，热爱运动，敢于挑战的你赶快来吧！ 银河少年儿童活动中心1.本海报推出的是 活动。这次活动的口号是 （2分）2.开展此次活动的目的是 （1分）3.本次活动的时间是 ，参加者为 （1分）金蝉脱壳（片段）开始脱壳了！蝉虫整个身体回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。1.填空（1）“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。蝉尾出壳有趣在 (1分)（2）文中依次写了金蝉脱壳的过程，先是露出背来，接着是 ，再是 ，最后是 。这样写，突出了 。（4分）（3）金蝉脱壳时的颜色变化是 （1分）2.选择最合适的答案填空。（2分）（1）这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的【 】A 专注于惊奇 B 疑惑与不解 C 震惊与失望 D 期待与不舍（2）这段话的叙述按【 】顺序展开的A 总 分 B 分 总 C 总 分 总 D 时事情发展（三）草房子（节选）桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。 但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。 那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里却并无一张网。桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他却还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。1.节选部分的文字写了桑桑所做的两件“大事”，一件是 ，另一件事是 。（2分）2.从这一部分描写中，我知道桑桑是个 的孩子。（2分）3.用“ ”画出文中的过渡句。（1分）4.“仅仅相隔十几天，他又旧病复发。”这句话中的“旧病”是指 。（2分）5.“桑桑突然意识到了问题的严重性”这句中的“严重性”是指 。（2分）6.为了让桑桑长记