




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验五 混响室法测量声功率一、 实验目的掌握混响室法测声功率的原理和方法二、 实验要求1. 正确理解混响室的性质、特点及应用;2. 了解Pulse 3560C声振测量系统的基本结构及使用方法。 三、 实验环境1. 混响室2. 球形声源3. HS6288B声级计(2型)4. 12吋传声器延长电缆5. 电容传声器BSW及 传声器支架4套6. B&K Pulse 声振测量系统3560C7. M6K通用计算机8. 声级校准器BK4231四、 实验内容、步骤1. 实验内容:测量球形声源发出的白噪声的声功率Pulse声振测试前端计算机图5.1 混响室测量声功率系统连接示意图混响室传声器球形声源 2. 实验原理: 用B&K Pulse 声振测量系统3560C控制球形声源发出一个50Hz5KHz的宽频白噪声,测得室内平均声压级后可以求出噪声源的功率级。在混响室内,除了非常靠近声源处,离开壁面半波长的其它任何地方的声压级差不多相同。这时声压和声源总功率的关系为其声功率级为:式中为室内总吸收量;为室内平均声压级。上式没有考虑空气吸收对高频声的影响,如作高频空气吸收修正,则可改写为: 为空气的声强吸声系数,测量时应该使用无规入射传声器。传声器的位置离墙角和墙边至少,离墙面至少(是最低频率声波的波长);传声器不要太靠近声源,至少相距1米,平均声压级至少要在一个波长的空间内进行。测量位置约38点,与噪声源频谱有关,如噪声源有离散频率,就需要更多的传声器测点。 混响室的总吸收量是通过测量混响时间来计算的,这时噪声源声功率用下式计算 式中V为混响室体积(m3);T为混响时间(s);为相应于测试频带中心频率的声波波长(m);S为混响室内表面的总面积(m2);为平均声压级。3. 实验步骤:(1) 混响时间测量a. 按图5.2搭建测量系统,当采用PULSE3560C采集前端时,采集传声器可用14个,实验中使用声望公司的BSWA型自由场传声器(内部带有前置放大器),对应于PULSE3560前端的4路输入通道,并应用相应的4通道混响时间测量软件;传声器用双BNC电缆与前端相连,用传声器支架夹持(用海绵或软棉布将传声器裹进夹在支架夹子上),并在混响室进行合理的空间分布在。扬声器监视传声器声级监视器HS6288计算机及采集计算软件Pulse 3560C数据采集前端混响室功率放大器 BK2716图5.2 混响室测量声功率系统连接示意图采集传声器b. 用BK4296全指向性声源作为激励源,使用连接时用专用驱动电缆与功率放大器BK2716对应的输出端相连,功放的输入连至3560前端输出端口1 。c. 检查各设备的连线确认无误后,将功放2716的增益开关放置最低档,关闭混响室房门,打开计算机、功放及3560前端电源,在PULSE应用软件菜单中,启动4通道声源中断法混响时间测量软件。d. 设置好自动量程后,用程序产生一个白噪声激励,在混响室产生高声级(约100dB)的扩散场,然后切断声源测量其衰减曲线,即可计算出混响时间。此方法在PULSE应用程序里有一个测量模板,可直接给出1/3倍频程的混响时间数据表(柱状图)(2) 测量平均声压级a. 按图5.1连接系统,被测声源以正常安装方式置于混响室中相对于边界面的一个或多个典型安装位置,如果不另外规定特殊的位置,声源置于地面离任何墙面至少1.5米,如果必须有两个或多个源的位置,则不同位置之间的距离应等于或大于相应于测量的最低中心频率的半波长。在混响室为矩形地面情况下,声源应置于地面上不对称的位置。b. 打开BK声学测量软件平台,建立一个声压测量模板,在配置管理器中加入添加各通道传声器,并进行相应的测量设置,点击SETUP,在声压测量组插入CPB(FFT)分析器,并向分析器添加信号组;单击分析仪,在其Setup界面,设置分析仪属性,选择1/3倍频程分析器,频率范围一般定为50Hz16KHz,平均方式可选为线性方式,平均时间选为10秒,频谱菜单中选中声压谱。c. 激活测量模板按钮(或按F2键)之后,打开Level Meter级值计,来检测输入信号当前的大小,选择合适的量程可提高测量信噪比。d. 在函数管理器中插入所测信号的声压谱函数,双击该函数,可观察到相应的声压谱图(未测量时无数据)。e. 传声器校准,可用声压校准器分别对各个传声器进行常规校准。校准时打开校准器开关,点击校准大师按钮即可进行。f. 模板设置及校准完成后,即可按图2所示进行测量,打开电钻开关,关闭混响室门,点击测量开始按钮,平均10秒钟后即可记录一组数据,为了获得更好的空间平均,可改变传声器的位置,再进行测量,将各传声器的各次测量的声压级按1/3倍频带进行平均,即可得到所需的平均声压级。g. 测量混响室的几何尺寸,按公式(5.4)计算各频带声功率级,并按式下式计算声功率总级。式中N为频带数,是第i个频带的声功率级。五、 实验结果1. 混响室的混响时间(按1/3倍频程给出);序号 中心频率(Hz) 混响时间(s)1 1.0000000000e+0027.45522e+0002 1.2500000000e+0028.03116e+0003 1.6000000000e+0029.34096e+0004 2.0000000000e+0027.49712e+0005 2.5000000000e+0026.90314e+0006 3.1500000000e+0026.64586e+0007 4.0000000000e+0026.77191e+0008 5.0000000000e+0026.47246e+0009 6.3000000000e+0026.06130e+00010 8.0000000000e+0025.02718e+00011 1.0000000000e+0034.65768e+00012 1.2500000000e+0034.25639e+00013 1.6000000000e+0033.78167e+00014 2.0000000000e+0033.40101e+00015 2.5000000000e+0032.98364e+00016 3.1500000000e+0032.54108e+00017 4.0000000000e+0032.15545e+00018 5.0000000000e+0031.81243e+0002. 混响室各测点的声压级平均值(按1/3倍频程给出);各测点的声压级平均值序号中心频率(Hz)平均声压级(dB)15059.428826362.265838060.3609410068.3499512573.1292616080.3375720084.2415825086.8292931586.96161040087.53391150086.77271263085.83321380085.926314100085.114115125084.186416160087.318817200088.136118250086.100119315084.177120400083.158721500081.7360 3. 画出声功率与频率的关系图(按1/3倍频程给出),并给出声功率总级值。各频段的声功率级为序号中心频率(Hz)声功率级(dB)110067.1069212571.2281316077.4642420082.0825525084.8261631584.9488740085.2913850084.6133963083.86321080084.688911100084.148212125083.563013160087.166014200088.413015250086.920616315085.674217400085.353618500084.6710由公式求得声功率总级为 Lw=97.1739 dB。六、 讨论思考题试分析混响法测量声功率和自由场法测量的区
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 患者教育与自我管理指导计划
- 财务共享服务体系的周期评估计划
- 文艺活动与校园文化建设计划
- 2025年家居空间设计合作协议书
- 统计分析在医院管理中的应用计划
- 提升社区公共参与意识的工作计划
- 2025-2030中国锂硅电池行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国铝电解电容器市场竞争现状与营销渠道分析研究报告
- 2025-2030中国铜加工行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国铁艺伸缩门行业竞争态势及供给平衡性分析研究报告
- 全国川教版信息技术八年级下册第二单元第2节《制作文创作品》教学设计设计
- DG-TG08-12-2024 普通中小学建设标准
- 实时数字孪生数据同步技术-深度研究
- Unit 4 History and traditions Project 说课稿 -2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册
- 《浅谈A企业消防安全管理中存在的问题及完善对策研究》6300字(论文)
- 秦汉考古Uooc课程答案
- 《电力建设工程施工安全管理导则》(NB∕T 10096-2018)
- 医疗器械考试题及答案
- 画饼充饥儿童故事绘本 课件
- 开关、插座及其它电气设备技术规格书
- 早期阻断性矫治-乳前牙反颌的矫治(口腔正畸科)
评论
0/150
提交评论