广东省湛江一中高三生物上学期11月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省湛江一中高三（上）月考生物试卷（11月份）一、选择题（共6小题，每小题6分，共，126分在每小题给出的四个选项中，第118题只有一项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（）a基因是dna分子携带的遗传信息b子一代未表现出来的性状就是隐性性状c后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离d性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联的现象称为伴性遗传2如图表示某肽链片段合成的过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）a若c上碱基a：c：u：g=1：2：3：4，则其对应的dna片段中a：c：t：g=2：3：2：3b若仅a链发生突变，a变为c，则图示dna片段复制3次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸18个c和过程都需要能量和dna聚合酶d过程的模板和场所含有相同的五碳糖3艾滋病（aids）是一种免疫系统功能的疾病，它是由于感染hiv所引起的hiv具有囊膜，囊膜是hiv从宿主细胞内出来时裹上的生物膜如图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构下列说法正确的是（）ahiv的囊膜基本结构与甲基本相同b从结构上看，hiv和乙、丙都具有双层膜，这些膜结构都属于生物膜c丁和hiv的组成物质完全相同dhiv与乙、丙、丁含有相同的遗传物质4科研人员对某细胞器进行研究，发现其生物膜上能产生气体，下列分析正确的是（）a产生的气体可能是co2b产生气体过程消耗atpc该细胞器一定具有双层膜d影响气体产生的最主要环境因素是温度5甲丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）a若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙丙甲丁b甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1c若乙图中细胞的基因组成为aaaabbbb，则丁的基因组成为aabbd乙图该细胞可发生非同源染色体自由组合，最终形成4种卵细胞6酒精是生物实验室常用试剂，下列有关酒精及作用的叙述正确的是（）a绿叶中色素的提取和分离：用无水酒精分离色素b观察植物细胞的有丝分裂：用70%酒精对根尖细胞进行解离c生物组织中脂肪的鉴定：用50%酒精洗去浮色d探究酵母菌细胞呼吸方式：酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色二、解答题（共4小题，满分39分）7由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答有关问题：（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，的种类与数目越多（2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜具有的结构特点（3）na+k+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有atp酶活性这种泵每消耗1分子的atp，就逆浓度梯度将3分子的na+泵出细胞外，将2分子的k+泵入细胞内据图二回答问题：图二体现了细胞膜的功能图中x为，na+、k+通过na+k+泵的跨膜运输方式是（4）将形状、大小相同的萝卜条a和萝卜条b各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：萝卜条a与萝卜条b的细胞液浓度大小的关系为在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条a的细胞液浓度的变化为8如图表示在适宜的co2浓度等条件下，分别测得的1小时内不同温度对某植物在适宜的光照条件下co2吸收量图中实线所示，和黑暗条件下co2释放量（图中虚线所示）的影响曲线，请据图分析并回答相关问题（1）当温度低于20，该植物在光照下co2的吸收量随温度升高而逐渐增加的原因是（2）20时，1小时内该植物产生有机物比30时（“多”、“少”、“相等”），35时，1小时内该植物的光合作用实际吸收co2mg（3）当光照强度减弱，图中a点应移（“左”、“右”、“不”）（4）温度为45时，叶肉细胞内产生h的细胞结构是9（11分）（2015秋湛江校级月考）某植物是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，花的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：显性基因对隐性基因完全显性，生长发育过程中不发生基因突变且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答下列问题：色素酶控制酶合成的基因abd相应的等位基因abd基因所在的染色体9号10号10号（1）现有纯合红花植株，请在下图框中画出三对基因在染色体上可能的位置关系（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因）（2）若要验证基因分离定律，应选用基因型为的植株与上述纯合红花植株杂交（3）若某一基因型为aabbdd的植株自交，子代所开花的性状及分离比为或（4）已知a基因位于9号染色体的中部若该基因一条单链中=，则其互补链中=若利用限制酶将a基因从一个dna分子中剪切出来，则剪切之后形成的所有dna片段较原dna多出现个游离的磷酸基团10（16分）（2015秋湛江校级月考）人类对遗传的认知逐步深入，并将遗传规律运用于遗传病的指导：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交得到f1，f1继续自交得到f2，理论上f2表现型不同于亲本类型的个体中纯合子占（用分数表示）进一步研究发现r基因的碱基序列比r基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比r基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mrna提前出现（2）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，s型菌有s、s、s等多种类型，且各类型不能通过基因突变相互转化r型菌是由s型突变产生利用加热杀死的s与r型菌混合培养，出现了s型菌，有人认为s型菌出现是由于r型菌突变产生，但该实验中出现的s型菌全为（类型），否定了这种说法（3）在沃森和克里克构建的dna双螺旋结构模型中，用体现了dna分子的多样性，此外，通过保证了dna复制正确进行（4）系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法通常系谱图中必须给出的信息包括：、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中世代数少和后代个数少因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到（“一个”、“多个”）具有该遗传病家系的系谱图，并进行合并分析三、选修1-生物技术与实践11（15分）（2015秋湛江校级月考）多聚酶链式反应（pcr）是一种体外迅速扩增dna片段的技术，该技术的原理是利用dna的半保留复制，在试管中进行dna的人工复制（如图，图中黑色长方形是引物）在很短的时间内将dna扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体（1）dna的两条链是反向平行的，当引物与dna母链通过碱基互补配对结合后，dna聚合酶就能从引物的（填“3”或“5”）端开始延伸dna链（2）pcr利用了dna的热变性原理解决了打开dna双链的问题，但又导致了dna聚合酶失活的新问题到20世纪80年代，科学家从一种taq细菌中分离到的dna聚合酶，它的发现和应用解决了上述问题要将taq细菌从其他普通的微生物中分离出来，可在条件下培养进行初步筛选，若要进一步纯化taq细菌，可用接种方法（3）“pcr”与人体内的dna复制相比有何特殊之处？（至少答出两点）（4）若进行3次循环，共需加入引物种个（5）某样品dna分子中共含3 000个碱基对，碱基数量满足： =，若经5次循环，至少需要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸（不考虑引物所对应的片段）四、选修3-现代生物科技专题12（15分）（2015秋湛江校级月考）ch1l基因是蓝细菌（蓝藻）dna上控制叶绿素合成的基因，为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建并获得缺失ch1l基因的蓝细菌细胞技术路线如图甲所示，请据图分析回答问题（1）与酵母菌相比较，蓝细菌在结构上最主要的特点是，在代谢上最主要的特点是能进行作用（2）过程中均使用的工具酶有（3）构建重组质粒b在整个操作过程中的目的是和13（2015秋湛江校级月考）人绒毛膜促性腺激素（hcg）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备的抗hcg单克隆抗体可用于早孕的诊断如图为抗hcg单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答下列问题（1）制备单克隆抗体过程中要用到技术和技术（2）在细胞内dna合成一般有两条途径主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成dna，而氨基喋呤可以阻断此途径另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成dna，而骨髓瘤细胞的dna合成没有此辅助途径利用两条dna合成途径的不同特点配制的hat培养基含有多种成分，其中添加的成分具有筛选杂交瘤细胞的作用最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是（3）此过程生产的单克隆抗体可以与特异性结合，从而诊断早孕2015-2016学年广东省湛江一中高三（上）月考生物试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，共，126分在每小题给出的四个选项中，第118题只有一项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（）a基因是dna分子携带的遗传信息b子一代未表现出来的性状就是隐性性状c后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离d性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联的现象称为伴性遗传【考点】伴性遗传；性状的显、隐性关系及基因型、表现型【专题】正推法；基因；伴性遗传【分析】1、基因是有遗传效应的dna分子片段，是控制生物性状遗传的结构单位和功能单位2、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象3、性染色体上的基因控制的性状在遗传中和性别相关联的现象叫伴性遗传【解答】解：a、基因是有遗传效应的dna分子片段，脱氧核苷酸排列顺序是dna分子携带的遗传信息，a错误；b、具有一对相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状，没有表现出来的性状就是隐性性状，b错误；c、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，c错误；d、伴性遗传是指性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联的现象，d正确；故选：d【点评】本题考查遗传学基本概念的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2如图表示某肽链片段合成的过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）a若c上碱基a：c：u：g=1：2：3：4，则其对应的dna片段中a：c：t：g=2：3：2：3b若仅a链发生突变，a变为c，则图示dna片段复制3次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸18个c和过程都需要能量和dna聚合酶d过程的模板和场所含有相同的五碳糖【考点】遗传信息的转录和翻译；dna分子结构的主要特点【专题】模式图；dna分子结构和复制；遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：图示表示某肽链片段合成的过程a、b为两条dna链，其中b链为转录的模板链；为dna的复制过程；为转录过程；表示翻译过程据此答题【解答】解：a、若c上碱基a：c：u：g=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则，其对应的dna片段中a：c：t：g=2：3：2：3，a正确；b、若仅a链发生突变，a变为c，则该片段复制3次得到8个dna分子片段，其中4个片段与该片段相同，共含有腺嘌呤脱氧核苷酸43=12（个），另4个与突变后的片段相同，共含有腺嘌呤脱氧核苷酸个数为24=8（个），由于亲代dna分子中含有2个腺嘌呤脱氧核苷酸，故共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸12+82=18（个），b正确；c、为转录过程，不需要dna聚合酶，但需要rna聚合酶，c错误；d、为翻译过程，其模板是mrna，场所是核糖体（主要成分是蛋白质和rrna），mrna和rrna所含的五碳糖均为核糖，d正确故选：c【点评】本题结合遗传信息转录和翻译的过程图解，考查遗传信息的转录和翻译、dna分子复制、基因突变，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等，能准确判断图中各过程的名称；识记dna分子复制的方式，掌握相关计算3艾滋病（aids）是一种免疫系统功能的疾病，它是由于感染hiv所引起的hiv具有囊膜，囊膜是hiv从宿主细胞内出来时裹上的生物膜如图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构下列说法正确的是（）ahiv的囊膜基本结构与甲基本相同b从结构上看，hiv和乙、丙都具有双层膜，这些膜结构都属于生物膜c丁和hiv的组成物质完全相同dhiv与乙、丙、丁含有相同的遗传物质【考点】艾滋病的流行和预防【分析】据图示结构可知，甲是生物膜结构，为单层膜；乙是叶绿体，丙是细胞核，均为双层膜；丁是核糖体，与hiv都主要由rna和蛋白质构成，但组成物质并不完全相同【解答】解：a、甲是生物膜结构，hiv的囊膜来自宿主细胞的生物膜，其结构与甲基本相同，a正确；b、乙是叶绿体，丙是细胞核，hiv 的囊膜是单层膜，也不属于生物膜系统，b错误；c、丁是核糖体，与hiv都主要由rna和蛋白质构成，但组成物质并不完全相同，c错误；d、hiv的遗传物质是rna，乙、丙的遗传物质是dna，核糖体中的rna不是遗传物质，d错误故选：a【点评】本题考查了艾滋病病毒和细胞结构的区别，意在考查学生的理解和综合应用知识的能力，试题难度一般4科研人员对某细胞器进行研究，发现其生物膜上能产生气体，下列分析正确的是（）a产生的气体可能是co2b产生气体过程消耗atpc该细胞器一定具有双层膜d影响气体产生的最主要环境因素是温度【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】分析题干信息可知，本题是对生物膜的功能的考查，细胞产生的气体是氧气和二氧化碳，二氧化碳产生在细胞质基质和线粒体基质中，因此生物膜上产生的是氧气，是光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜【解答】解：a、二氧化碳产生在细胞质基质和线粒体基质中，a错误；b、光反应产生atp，不消耗atp，b错误；c、叶绿体是双膜结构的细胞器，c正确；d、影响光合作用的主要环境因素的光照强度和二氧化碳浓度等，d错误故选：c【点评】本题的知识点是光合作用与呼吸作用的具体过程、物质变化和场所，线粒体和叶绿体的结构和功能，对于相关知识点的综合理解应用把握知识点间的内在联系是解题的关键5甲丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）a若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙丙甲丁b甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1c若乙图中细胞的基因组成为aaaabbbb，则丁的基因组成为aabbd乙图该细胞可发生非同源染色体自由组合，最终形成4种卵细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】图中分析可知，甲图是有丝分裂后期，乙图是减数第一次分裂后期，丙图是减数第二次分裂中期，丁图是减数第二分裂末期一个初级卵母细胞经过两次分裂只能产生一个卵细胞和3个极体染色体组是一组非同源染色体，携带此生物的全部遗传物质，如甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1【解答】解：a、顺序依次为甲乙丙丁，a错误；b、染色体组是一组非同源染色体，携带此生物的全部遗传物质甲细胞处于有丝分裂后期，以上面一半染色体为例，其中第1条和第2条是一组非同源染色体但携带此生物的全部遗传物质，可以构成一个染色体组，第3条和第4条也可构成一组非同源染色体，由此可判断甲细胞有4个染色体组；乙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞上面两条染色体构成一组染色体组，下面两条构成一组染色体组，共有2个染色体组；丙细胞处于减数第二次分裂前期，无同源染色体，两条染色体只有构成一组染色体组；丁细胞中两条染色体是非同源染色体，构成1个染色体组，b正确；c、丁的基因组成为ab或ab或ab或ab，c错误；d、如果乙图细胞是初级卵母细胞，则最终只能形成1个和1种卵细胞，d错误故选：b【点评】本题考查了细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力6酒精是生物实验室常用试剂，下列有关酒精及作用的叙述正确的是（）a绿叶中色素的提取和分离：用无水酒精分离色素b观察植物细胞的有丝分裂：用70%酒精对根尖细胞进行解离c生物组织中脂肪的鉴定：用50%酒精洗去浮色d探究酵母菌细胞呼吸方式：酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色【考点】检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂【专题】实验原理；糖类 脂质的种类和作用【分析】酒精是生物学实验中常用的试剂，如在细胞中脂肪的观察、有丝分裂实验、土壤中小动物丰富度研究等实验中需要使用【解答】解：a、色素的提取用无水乙醇，而分离用层析液，a错误；b、解离液是盐酸和酒精的混合液，b错误；c、生物组织中脂肪的鉴定中用50%酒精洗去浮色，c正确；d、酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由橙色变为灰绿色，d错误故选：c【点评】本题考查了色素的提取和分离、观察植物细胞的有丝分裂、脂肪的鉴定以及探究酵母菌呼吸方式的实验等知识，要求考生能够识记酒精在实验中的作用二、解答题（共4小题，满分39分）7由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答有关问题：（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数目越多（2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜具有（一定的）流动性的结构特点（3）na+k+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有atp酶活性这种泵每消耗1分子的atp，就逆浓度梯度将3分子的na+泵出细胞外，将2分子的k+泵入细胞内据图二回答问题：图二体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能图中x为磷酸（分子）（或pi），na+、k+通过na+k+泵的跨膜运输方式是主动运输（4）将形状、大小相同的萝卜条a和萝卜条b各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：萝卜条a与萝卜条b的细胞液浓度大小的关系为a的细胞液浓度大于b的细胞液浓度（或ab）在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条a的细胞液浓度的变化为降低【考点】细胞的生物膜系统【专题】图形图表题；生物膜系统【分析】根据题意和图示分析可知：图一表示细胞膜结构图，由磷脂分子和蛋白质分子构成，在外侧有糖蛋白图三表示植物细胞渗透吸水和失水【解答】解：（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，主要由磷脂分子和蛋白质分子构成，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数目越多（2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，由于病原体是大分子或细胞，所以其吞噬处理病原体的方式是胞吞，其过程体现了生物膜具有一定流动性的特点（3）na+k+泵的化学本质为蛋白质，图二体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能图中x为磷酸分子，是基本骨架，na+、k+通过na+k+泵的跨膜运输方式是主动运输，因为需要载体，同时消耗能量（4）由于萝卜条a的重量变化大于萝卜条b，所以萝卜条a细胞液浓度大于萝卜条b细胞液浓度在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条a吸水，其细胞液浓度降低故答案为：（1）蛋白质 （2）（一定的）流动性（3）控制物质进出细胞 磷酸（分子）（或pi） 主动运输（4）a的细胞液浓度大于b的细胞液浓度（或ab） 降低【点评】本题考查生物膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力8如图表示在适宜的co2浓度等条件下，分别测得的1小时内不同温度对某植物在适宜的光照条件下co2吸收量图中实线所示，和黑暗条件下co2释放量（图中虚线所示）的影响曲线，请据图分析并回答相关问题（1）当温度低于20，该植物在光照下co2的吸收量随温度升高而逐渐增加的原因是在此范围内，随温度的升高，植物的光合作用速率增加幅度大于呼吸作用速率增加的幅度，使两者的差值越来越大（2）20时，1小时内该植物产生有机物比30时少（“多”、“少”、“相等”），35时，1小时内该植物的光合作用实际吸收co26.5mg（3）当光照强度减弱，图中a点应左移（“左”、“右”、“不”）（4）温度为45时，叶肉细胞内产生h的细胞结构是细胞质基质、线粒体、叶绿体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和h，同时释放氧气，atp和h用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：（1）图中实线表示光照条件下的二氧化碳吸收量，表示净光合作用，虚线表示呼吸作用，净光合作用=总光合作用呼吸作用，在20以内，随温度升高，植物的总光合作用增加的幅度大于呼吸作用幅度，使两者差值越来越大（2）20时，1小时利用的二氧化碳为5.25mg，30时，1小时利用的二氧化碳为6mg，所以20有机物产生量小于30时产生量；35时1小时光合作用实际吸收量为净光合作用+呼吸作用=3.5+3=6.5mg（3）光照强度减弱，光合作用减弱而呼吸作用不变，a点左移（4）40时，净光合为0，此时光合作用等于呼吸作用，叶肉细胞产生h的结构是细胞质基质、线粒体和叶绿体故答案为：（1）在此范围内，随温度的升高，植物的光合作用速率增加幅度大于呼吸作用速率增加的幅度，使两者的差值越来越大 （2）少 6.5 （3）左 （4）细胞质基质、线粒体、叶绿体【点评】本题考查光合作用相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题9（11分）（2015秋湛江校级月考）某植物是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，花的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：显性基因对隐性基因完全显性，生长发育过程中不发生基因突变且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答下列问题：色素酶控制酶合成的基因abd相应的等位基因abd基因所在的染色体9号10号10号（1）现有纯合红花植株，请在下图框中画出三对基因在染色体上可能的位置关系（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因）（2）若要验证基因分离定律，应选用基因型为aabbdd的植株与上述纯合红花植株杂交（3）若某一基因型为aabbdd的植株自交，子代所开花的性状及分离比为紫色：红色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7（4）已知a基因位于9号染色体的中部若该基因一条单链中=，则其互补链中=若利用限制酶将a基因从一个dna分子中剪切出来，则剪切之后形成的所有dna片段较原dna多出现4个游离的磷酸基团【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】阅读题干可知，该题的知识点是基因自由组合定律的实质及使用条件，连锁定律，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：（1）分析表格中信息可知，b（b）和d（d）位于一对同源染色体上，a（a）位于另一对同源染色体上，因此纯合红色玉米粒基因在染色体上可能的位置关系是：（2）基因分离定律适合于一对相对性状的遗传，因此应选择用基因型为aabbdd的植株与上述纯合红花植株杂交（3）基因型为aabbdd的玉米，若某一基因型为aabbdd的玉米植株自交，如果b和d在同一染色体上，基因分布情况为、，则该植株产生的配子基因型及比例是abd、abd、abd、abd，比例为1：1：1：1：1，自交后代的基因型及比例是：a_b_d：a_bbdd：aab_d_：aabbdd=9：3：3：1，所结籽粒的性状及分离比为紫色：白色=9：7；如果b和d在同一条染色体上，基因分布情况为、，则该植株产生配子的基因型及比例是abd、abd、abd、abd，比例是1：1：1：1，自交后代的基因型是6a_b_d_（紫色）、3a_b_dd（红色）、3a_b_dd、2aabbdd、1aabbdd、1aabbdd，所结籽粒的性状及分离比为紫色：红色：白色=6：3：7（4）在dna分子中，一条链中的a=互补链中的t，同理一条链中的t、g、c分别与互补链中的a、c、g相等，即一条链中的与互补链中该比例互为倒数，即为在dna分子的两端各有一个游离的磷酸基团，若利用限制酶将a基因从一个dna分子中剪切出来，则剪切之后形成的所有dna片段较原dna多出现4个游离的磷酸基团故答案为：（1）如图（2）aabbdd （3）紫色：红色：白色=6：3：7紫色：白色=9：7 （4）4【点评】本题主要考查基因自由组合定律的应用、dna分子结构和基因表达和获取信息的能力，很综合，难度较大；同时在计算时，注意不能思维定势，注意题中b和d基因位于一对同源染色体中，否则第（3）问就不能回答正确10（16分）（2015秋湛江校级月考）人类对遗传的认知逐步深入，并将遗传规律运用于遗传病的指导：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交得到f1，f1继续自交得到f2，理论上f2表现型不同于亲本类型的个体中纯合子占（用分数表示）进一步研究发现r基因的碱基序列比r基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比r基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mrna提前出现终止密码（子）（2）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，s型菌有s、s、s等多种类型，且各类型不能通过基因突变相互转化r型菌是由s型突变产生利用加热杀死的s与r型菌混合培养，出现了s型菌，有人认为s型菌出现是由于r型菌突变产生，但该实验中出现的s型菌全为s（类型），否定了这种说法（3）在沃森和克里克构建的dna双螺旋结构模型中，用碱基对排列顺序的多样性体现了dna分子的多样性，此外，通过碱基互补配对保证了dna复制正确进行（4）系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法通常系谱图中必须给出的信息包括：性别、性状表现（或患病情况）、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中世代数少和后代个数少因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到多个（“一个”、“多个”）具有该遗传病家系的系谱图，并进行合并分析【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；人类对遗传物质的探究历程【专题】教材经典实验；遗传基本规律计算；遗传物质的探索【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌；艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质2、dna分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（at；cg）通过氢键连接dna分子内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（at、cg），不同生物的dna分子中互补配对的碱基排列顺序不同3、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交得到f1（yyrr），f1继续自交得到f2，理论上f2表现型不同于亲本类型的个体中（yyrr、yyrr、yyrr、yyrr）纯合子占进一步研究发现r基因的碱基序列比r基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比r基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mrna提前出现终止密码（子）（2）有人认为s型菌出现是由于r型型菌突变产生，但该实验中利用加热杀死的s与r型菌混合培养，出现的s型菌全为s，否定了这种说法（3）碱基对排列顺序的多样性体现了dna分子的多样性；通过碱基互补配对保证了dna复制正确进行（4）系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法通常系谱图中必须给出的信息包括：性别、性状表现（或患病情况）、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中世代数少和后代个数少因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到多个具有该遗传病家系的系谱图，并进行合并分析故答案为：（1） 终止密码（子） （2）s（3）碱基对排列顺序的多样性 碱基互补配对（4）性别 性状表现（或患病情况） 多个【点评】本题考查基因自由组合定律、肺炎双球菌转化实验、dna分子的多样性和特异性等知识，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算；识记肺炎双球菌转化实验的过程及结论；理解和掌握细胞具有多样性和特异性的含义，能结合所学的知识准确答题三、选修1-生物技术与实践11（15分）（2015秋湛江校级月考）多聚酶链式反应（pcr）是一种体外迅速扩增dna片段的技术，该技术的原理是利用dna的半保留复制，在试管中进行dna的人工复制（如图，图中黑色长方形是引物）在很短的时间内将dna扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体（1）dna的两条链是反向平行的，当引物与dna母链通过碱基互补配对结合后，dna聚合酶就能从引物的3（填“3”或“5”）端开始延伸dna链（2）pcr利用了dna的热变性原理解决了打开dna双链的问题，但又导致了dna聚合酶失活的新问题到20世纪80年代，科学家从一种taq细菌中分离到耐高温的dna聚合酶，它的发现和应用解决了上述问题要将taq细菌从其他普通的微生物中分离出来，可在高温条件下培养进行初步筛选，若要进一步纯化taq细菌，可用平板划线法（或稀释涂布平板法）接种方法（3）“pcr”与人体内的dna复制相比有何特殊之处？（至少答出两点）离体条件，无需解旋酶，需要高温，耐高温的dna聚合酶（taq酶）（4）若进行3次循环，共需加入引物2种14个（5）某样品dna分子中共含3 000个碱基对，碱基数量满足： =，若经5次循环，至少需要向试管中加入31000个腺嘌呤脱氧核苷酸（不考虑引物所对应的片段）【考点】pcr技术的基本操作和应用【专题】图文信息类简答题；pcr技术【分析】1、pcr技术：（1）概念：pcr全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定dna的核酸合成技术（2）原理：dna复制（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物（4）条件：模板dna、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定dna聚合酶（taq酶）（5）过程：高温变性：dna解旋过程（pcr扩增中双链dna解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链dna上；中温延伸：合成子链2、dna分子复制方式为半保留复制【解答】解：（1）dna分子中，通常将含有游离的磷酸基团的末端称为5端，另一端为3，dna聚合酶从引物的3开始延伸dna链（2）pcr利用了dna的热变性原理解决了打开dna双链的问题，因此需要耐高温的dna聚合酶；将taq细菌从其它普通的微生物中分离出来应该用选择培养基可在高温条件下培养进行初步筛选，若要进一步纯化taq细菌，可用平板划线法（或稀释涂布平板法）（3）“pcr”是在体外合成特定dna片段的核酸合成技术，其与人体内的dna复制相比，特殊之处为：离体条件、需要高温、高温酶等（4）若进行3次循环，形成dna分子为8个，共需加入引物2种，822=14个（5）某样品dna分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足： =，即其中a和t占，c和g占，则a=t=300022=1000，若经5次循环，至少需要向试管中加入（251）1000=31000个腺嘌呤脱氧核苷酸故答案为：（1）3（2）耐高温 高温 平板划线法（或稀释涂布平板法）（3）离体条件，无需解旋酶，需要高温，耐高温的dna聚合酶（taq酶）（4）2 14 （5）31000【点评】本题考查pcr技术和dna复制的相关知识，要求考生识记pcr技术的原理、过程及条件等基础知识；掌握dna分子复制的方式及其中的相关计算，能结合所学的知识准确答题四、选修3-现代生物科技专题12（15分）（2015秋湛江校级月考）ch1l基因是蓝细菌（蓝藻）dna上控制叶绿素合成的基因，为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建并获得缺失ch1l基因的蓝细菌细胞技术路线如图甲所示，请据图分析回答问题（1）与酵母菌相比较，蓝细菌在结构上最主要的特点是无核膜，在代谢上最主要的特点是能进行光合作用（2）过程中均使用的工具酶有限制性核酸内切酶、dna连接酶（3）构建重组质粒b在整个操作过程中的目的是改变ch1l基因的结构和便于筛选出导入重组质粒b的蓝细菌【考点】基因工程的原理及技术；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】图文信息类简答题；基因工程【分析】据图分析，表示将ch1l基因和质粒形成重组质粒1，红霉素抗性基因和重组质粒1形成重组质