广东省深圳高中高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年广东省深圳高中高 一（下）期末生物试卷一、选择题：（每小题只有一个正确选项1-20题，每小题1分；21-40题，每小题1分；共计60分）1小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）a 血液b 神经细胞c 大脑d 神经系统2没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）a 大肠杆菌与蓝藻b 大肠杆菌与病毒c 大肠杆菌与酵母菌d 酵母菌与病毒3下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）a 葡萄糖、淀粉、果糖b 葡萄糖、核糖、脱氧核糖c 淀粉、脱氧核糖、乳糖d 麦芽糖、果糖、乳糖4图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验该实验主要说明（）a 细胞质控制着细胞的代谢b 细胞质控制着细胞的遗传c 细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关d 细胞核与细胞的分裂、分化密切相关5水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在（）a 第一阶段、第三阶段b 第二阶段、第三阶段c 第一阶段、第二阶段d 第三阶段、第三阶段6人体剧烈运动时，肌肉细胞呼吸作用的产物有（）a 酒精、二氧化碳、水、atpb 水、二氧化碳、乳酸、酒精c 二氧化碳、酒精、atpd 水、二氧化碳、乳酸、atp7温室栽培不受季节、地域限制，可为农作物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高农作物的品质和产量在封闭的温室内栽种农作物，以下措施不能提高农作物产量的是（）a 增加室内co2浓度b 适当增大室内昼夜温差c 增加光照强度d 采用绿色玻璃盖顶8科学家用含有14c的co2来追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是（）a co2叶绿素糖类b co2atp糖类c co2c5化合物糖类d co2c3化合物糖类9下列有关细胞内染色质和染色体的叙述，正确的是（）a 细胞分裂期成为细丝状染色质状态b 细胞分裂结束时，变成为染色体状态c 两者的化学成分有较大差异d 染色质和染色体是同一种物质的不同形态10下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）a 细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制b 随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大c 由干细胞形成各种不同形态和功能的细胞的过程属于细胞的增殖d 细胞的分化、衰老和癌变都与基因的功能有关11如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）a b c d 12下列有关细胞癌变的描述中，不正确的是（）a 能够无限增殖b 原癌基因和抑癌基因突变c 癌细胞表面的糖蛋白等物质增加d 长期酗酒可能导致肝癌等13正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，离体时在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞其根本原因是这些造血干细胞（）a 有旺盛的分裂能力b 还没有分化c 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质d 具有与受精卵相同的全套遗传信息14下列属于相对性状的是（）a 狗的长毛和短毛b 小麦的抗倒伏与抗锈病c 马的白毛和牛的黑毛d 衣服的红色和白色15下列有关遗传规律的正确叙述是（）a 遗传规律适用于一切生物b 遗传规律只适用于植物c 遗传规律适用于受精过程d 遗传规律在配子形成过程中起作用16如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述不正确的是（）a 进入c过程后的细胞，细胞内酶活性降低，但含水量增加b 的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同c b过程是一个持久性的变化过程d a过程染色体的数目变化要经历2n4n2n17在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，f2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（）a 高茎基因对矮茎基因有显性作用b f1自交，后代出现性状分离是由于非等位基因进行自由组合c 控制高、矮茎的基因不在一个染色体上d 等位基因随同源染色体的分开而分离18某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（f1）都是高茎（实验1）用f1进行实验2，发现子二代（f2）中，高茎约为矮茎的3倍实验2采用的方法是（）a 正交实验b 反交实验c 自交实验d 测交实验19下列有关自由组合定律的叙述，正确的是（）a 自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状b 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的c 在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律d 在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合20一个配子的基因组成为ab，产生这种配子的生物体是（）a 显性纯合子b 隐性纯合子c 杂合子d 不能判断21脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）a 3和2b 4和3c 5和4d 6和522下列哪种物质是用如图所示的运输方式进入细胞的？（）a co2b 甘油c 氨基酸d 胰岛素23下列生物膜结构中，哪一种膜内含有分解丙酮酸的酶？（）a b c d 24比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（）a 葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物b co2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物c 有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量d 有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢25下列关于光合作用过程的叙述中，正确的是（）a 光反应离不开色素的作用b 暗反应必须在黑暗的条件下进行c 光反应为暗反应提供h、atp和co2d 暗反应的产物是氧气和有机物26细胞中不能合成atp的部位是（）a 线粒体的内膜b 叶绿体中进行光反应的膜结构c 内质网的膜d 蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构27在叶肉细胞中，co2的固定和产生场所分别是（）叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜a b c d 28如图表示某种植物在不同光照强度下，光合作用速率受c02浓度影响的变化曲线从a到c植物叶肉细胞中c3的含量变化、从c到b植物叶肉细胞中c5的含量变化分别是（）a 升高；升高b 降低；基本一致c 降低；升高d 升高；降低29水稻的遗传因子组成为aa，自交后代中的纯合体占总数的（）a 25%b 50%c 75%d 100%30在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddeeff与ddeeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（）a b c d 31南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制，这两对基因独立遗传现将2株圆形南瓜植株进行杂交，f1收获的全是扁盘形南瓜；f1自交，f2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜据此推断，f1测交子代的表现型比最可能是（）a 1：1：1：1b 1：2：1c 1：1d 3：132香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因c和p同时存在时开紫花两个纯合白花品种杂交，f1开紫花；f1自交，f2的性状分离比为紫花：白花=9：7下列分析正确的是（）a 两个白花亲本的基因型为ccpp与ccppb f1测交结果紫花与白花的比例为1：1c f2紫花中纯合子的比例为d f2中白花的基因型有5种33如图是某家族黑尿症的系谱图已知控制该对性状基因是a、a，则 预计6是患病男孩的概率 若6是患病男孩，则4和5又生7，预计7是男孩患病的概率（）a ，b ，c ，d ，34孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上以上科学发现的研究方法依次是（）a 类比推理法、类比推理法、假说演绎法b 假说演绎法、类比推理法、类比推理法c 假说演绎法、类比推理法、假说演绎法d 类比推理法、假说演绎法、类比推理法35仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（）a 分裂间期dna复制与相关蛋白质合成b 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞c 联会后非姐妹染色单体发生部分dna交换d 细胞分裂后最终形成两个子细胞36在某种高等动物的减数分裂过程中，等位基因的分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合以及同源染色体上非姐妹染色体之间的交叉互换分别发生在（）a 都在减数第一次分裂后期b 减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期c 都在减数第二次分裂后期d 减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第一次分裂前期37如图是某种动物不同细胞分裂的图象，下列与此相关的叙述中，不正确的是（）a 只有所示细胞不具有同源染色体b 动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞c 图所示细胞状态往往导致基因重组d 细胞中均含有8条染色单体38图中甲丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和dna分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）a 甲图可表示减数第一次裂前期b 乙图可表示减数第二次分裂前期c 丙图可表示有丝分裂间期d 丁图可表示有丝分裂后期39摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（）a 亲本白眼雄果蝇亲本红眼雌果蝇b f1白眼雄果蝇f1红眼雌果蝇c f2白眼雄果蝇f1红眼雌果蝇d f2白眼雄果蝇f3红眼雌果蝇40有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有白化病（基因a）又有色盲（基因b）的小孩这位表兄的基因型、已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的概率依次是（）a aaxby、男孩、b aaxby、男孩、c aaxby、女孩、d aaxby、男孩、二、非选择题（共40分）41如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下c02的释放量和o2吸收量的变化，请据图回答：（1）在外界氧浓度为10%以下时，该器官的呼吸作用方式是（2）实线和虚线相交于c点，对于b、c点，以下叙述正确的有ac点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸bc点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制cb点时，无氧呼吸强度最弱db点时，植物细胞呼吸最弱（3）当外界氧浓度为4%5%时，该器官c02的释放量相对值为0.6，而o2的吸收量相对值为0.4此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的倍（4）由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，使氧浓度保持在42将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以co2的吸收量与释放量为指标实验结果如表所示：温度5101520253035光照下吸收co2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00黑暗下吸收co2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50（1）在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是（2）若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是，在35时，该植物每小时实际光合作用速率为（用co2吸收量表示）（3）根据表中数据，在答卷纸上的坐标图中绘出光合作用消耗co2的总量与温度之间关系的曲线43雄鸟的性染色体组成是zz，雌鸟的性染色体组成是zw某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（a、a）和伴染色体基因（zb、zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表请回答下列问题基因组合a不存在，不管b存在与否（aa zz或aa z w）a存在，b不存在（azbzb或azbw）a和b同时存在（azbz或azbw）羽毛颜色白色灰色黑色（1）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是，雌鸟的羽色是（2）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为，父本的基因型为（3）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则父本的基因型为，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为44调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母aa、bb表示）与该病有关，且都可以单独致病在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体请回答下列问题：（1）该种遗传病的遗传方式（2）假设1和4婚配、2和3婚配，所生后代患病的概率均为0，则1的基因型为，2的基因型为或在这种情况下，如果2与5婚配，其后代携带致病基因的概率为45在研究蜜蜂的行为遗传时发现，有一个品系对某种细菌敏感，感染后全巢覆灭，而另一个品系不发生此种现象，因为它能打开蜂巢小室，移走染病致死的幼虫，因此后者被称为卫生型，前者称为不卫生型让这两个品系杂交产生的子一代都是不卫生型的如果子一代和亲代的卫生型再杂交，后代有四种表现型：卫生型打开蜂巢小室，移走死幼虫；不卫生型不能打开蜂巢小室，不能移走死幼虫；半卫生型能打开蜂巢小室，但不能移走死幼虫；半卫生型不能打开蜂巢小室，但如果有人帮助打开蜂巢小室，则能移走死幼虫每种类型约占请回答：（1）根据资料判断，卫生型或不卫生型是对等位基因控制的遗传现象（2）请根据遗传学的惯例，在uu、rr、gg中选择适当的符号来表示上述行为遗传中的基因，并写出每个基因所决定的性状：（3）子一代的基因型是：；亲代卫生型的基因型是：2014-2015学年广东省深圳高中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题只有一个正确选项1-20题，每小题1分；21-40题，每小题1分；共计60分）1小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）a 血液b 神经细胞c 大脑d 神经系统考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；神经元各部分的结构和功能分析：冥思苦想，此时参与该活动的是神经系统，而神经系统的基本单位是神经细胞，也就是神经元解答：解：小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是神经细胞，b正确故选：b点评：本题考查了神经系统的基本单位，属于识记内容，是简单题2没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）a 大肠杆菌与蓝藻b 大肠杆菌与病毒c 大肠杆菌与酵母菌d 酵母菌与病毒考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核解答：解：a、大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，a错误；b、大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，b正确；c、酵母菌具有细胞结构，c错误；d、酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，d错误故选：b点评：本题考查了生物的分类，要求考生能够识记原核生物细胞结构中没有成形的细胞核；识记病毒没有细胞结构；因此考生在解题时从答案中寻找“原核生物”和“病毒”两种生物即可3下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）a 葡萄糖、淀粉、果糖b 葡萄糖、核糖、脱氧核糖c 淀粉、脱氧核糖、乳糖d 麦芽糖、果糖、乳糖考点：糖类的种类及其分布和功能分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类是葡萄糖、核糖、脱氧核糖解答：解：a、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，a错误；b、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类，b正确；c、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，c错误；d、麦芽糖、果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，d错误故选：b点评：对于糖类的分类、分布的比较识记是本题考查的重点4图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验该实验主要说明（）a 细胞质控制着细胞的代谢b 细胞质控制着细胞的遗传c 细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关d 细胞核与细胞的分裂、分化密切相关考点：细胞核的功能分析：据图分析，该实验存在相互对照，自变量是有核的一半和无核一半，因变量是有核一半正常分裂、分化细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心解答：解：据图分析，有核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关故选：d点评：本题考查细胞核功能的实验分析的知识，意在考查学生分析实验和得到结论的能力，在本题的基础上还可接着将无细胞核一半挤入细胞核，接着开始分裂分化，使得实验更具有说服力5水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在（）a 第一阶段、第三阶段b 第二阶段、第三阶段c 第一阶段、第二阶段d 第三阶段、第三阶段考点：有氧呼吸的过程和意义分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸、h，同时合成少量atp；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和h，同时合成大量atp；有氧呼吸的第三阶段是h与氧气反应产生水，同时合成大量atp解答：解；由有氧呼吸的具体过程可知，水在有氧呼吸的第二阶段参与反应，在有氧呼吸的第三阶段产生水故选：b点评：本题考查有氧呼吸的过程，对于有氧呼吸过程中不同阶段的物质变化和相互关系的理解是本题考查的重点6人体剧烈运动时，肌肉细胞呼吸作用的产物有（）a 酒精、二氧化碳、水、atpb 水、二氧化碳、乳酸、酒精c 二氧化碳、酒精、atpd 水、二氧化碳、乳酸、atp考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程分析：解答本题时要明确：人体剧烈运动时，肌肉细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，人体无氧呼吸的产物为乳酸解答：解：人体剧烈运动时，肌肉细胞消耗能量较多，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，有氧呼吸的产物有水、二氧化碳和atp，无氧呼吸的产物有乳酸和atp，故肌肉细胞呼吸作用的产物有水、二氧化碳、乳酸和atp故选：d点评：本题结合实例考查了细胞呼吸的产物，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般7温室栽培不受季节、地域限制，可为农作物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高农作物的品质和产量在封闭的温室内栽种农作物，以下措施不能提高农作物产量的是（）a 增加室内co2浓度b 适当增大室内昼夜温差c 增加光照强度d 采用绿色玻璃盖顶考点：影响光合作用速率的环境因素分析：影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有：co2浓度；温度；光照强度明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、co2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的co2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加温室内的co2浓度，可以提高作物产量，故a正确；b、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，故b正确；c、光是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，故c正确；d、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，d错误故选：d点评：本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力解题的关键是理解光合作用的影响因素8科学家用含有14c的co2来追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是（）a co2叶绿素糖类b co2atp糖类c co2c5化合物糖类d co2c3化合物糖类考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：光合作用的暗反应吸收co2，二氧化碳的固定：co2+c52c3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：c3+h（ch2o）+c5（在atp供能和酶的催化下）解答：解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又转移到到有机物中，即二氧化碳三碳化合物糖类故选：d点评：本题比较简单，本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键9下列有关细胞内染色质和染色体的叙述，正确的是（）a 细胞分裂期成为细丝状染色质状态b 细胞分裂结束时，变成为染色体状态c 两者的化学成分有较大差异d 染色质和染色体是同一种物质的不同形态考点：细胞核的结构和功能分析：染色质主要是由dna和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质解答：解：a、细胞分裂期，染色质缩短变粗成为染色体状态，a错误；b、细胞分裂结束时，染色体解螺旋变成为染色质状态，b错误；c、两者的化学成分相同，主要是由dna和蛋白质组成的，c错误；d、染色质和染色体是细胞分裂过程中同一种物质的两种不同形态，d正确故选：d点评：本题考查染色体和染色质之间的关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于容易题10下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）a 细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制b 随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大c 由干细胞形成各种不同形态和功能的细胞的过程属于细胞的增殖d 细胞的分化、衰老和癌变都与基因的功能有关考点：细胞的分化；细胞不能无限长大的原因；细胞有丝分裂不同时期的特点；衰老细胞的主要特征分析：1、真核细胞的增殖方式包括：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中无丝分裂过程中不会出现染色体和纺锤体2、细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变解答：解：a、无丝分裂过程中不会出现纺锤体，a错误；b、随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越小，b错误；c、由干细胞形成各种不同形态和功能的细胞的过程属于细胞的分化，c错误；d、细胞的分化、衰老和癌变都与基因的功能有关，d正确故选：d点评：本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老及癌变等知识，要求考生识记细胞分裂的类型及特点；识记细胞分化的概念；识记细胞衰老和癌变的相关内容，掌握细胞体积与相对表面积的关系，能结合所学的知识准确判断各选项11如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）a b c d 考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期（1）分裂间期：概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前主要变化：dna复制、蛋白质合成（2）分裂期：主要变化：1）前期：出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；纺锤丝形成纺锤体2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上染色体形态、数目清晰，便于观察3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）解答：解：（1）分裂间期：进行染色体的复制，出现染色单体，对应于；（2）前期：出现纺锤体和染色体，且染色体散乱的排布在细胞中，对应于；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，对应于；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤体是的牵引下均匀地移向两极，对应于；（5）末期：染色体解体消失，对应于所以在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是故选：c点评：本题结合有丝分裂过程中一条染色体的形态变化图，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，尤其是染色体的形态变化特点，能选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查12下列有关细胞癌变的描述中，不正确的是（）a 能够无限增殖b 原癌基因和抑癌基因突变c 癌细胞表面的糖蛋白等物质增加d 长期酗酒可能导致肝癌等考点：癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因分析：癌细胞的主要特征：（1）在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖；（2）癌细胞的形态结构发生显著变化；（3）癌细胞的表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞间的黏着性降低，容易在体内扩散转移解答：解：a、癌细胞具有无限增殖特征，a正确；b、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，b正确；c、癌细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，c错误；d、酒精伤肝，因此长期酗酒的不良生活习惯可能会导致肝癌，d正确故选：c点评：本题知识点简单，考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因和癌细胞的特征，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查13正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，离体时在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞其根本原因是这些造血干细胞（）a 有旺盛的分裂能力b 还没有分化c 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质d 具有与受精卵相同的全套遗传信息考点：动物细胞核具有全能性的原因及其应用；细胞的分化分析：人体内的造血细胞能分化成多种血细胞是基因选择性表达的结果；但根本原因是造血干细胞来源于受精卵，是由受精卵经有丝分裂而来，所以具有与受精卵相同的全套染色体基因解答：解：受精卵通过有丝分裂形成造血干细胞，具有发育成为完整个体所必需的全套基因，所以在体外经某些因素的诱导，正常人体内的造血干细胞可以分化为神经细胞和肝细胞故选：d点评：本题考查细胞的全能性，难度一般，要求学生识记细胞全能性的相关知识，考查学生对造血干细胞的理解14下列属于相对性状的是（）a 狗的长毛和短毛b 小麦的抗倒伏与抗锈病c 马的白毛和牛的黑毛d 衣服的红色和白色考点：生物的性状与相对性状分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题解答：解：a、狗的长毛和短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，a正确；b、小麦的抗倒伏与抗锈病不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，b错误；c、马的白毛和牛的黑毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，c错误；d、衣服不是生物体，因此衣服的红色和白色不属于相对性状，d错误故选：a点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查15下列有关遗传规律的正确叙述是（）a 遗传规律适用于一切生物b 遗传规律只适用于植物c 遗传规律适用于受精过程d 遗传规律在配子形成过程中起作用考点：基因的分离规律的实质及应用分析：分离定律的实质及发生时间：实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期 基因的自由组合定律：1实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；2时间：减数第一次分裂后期解答：解：a、遗传规律只适用于进行有性生殖的细胞核遗传，a错误；b、遗传规律适用于进行有性生殖的生物，因此进行有性生殖的植物和动物均适用，b错误；c、遗传规律发生在减数分裂过程中，c错误；d、基因的分离定律和自由组合定律均发生在减数第一次分裂过程中，d正确故选：d点评：本题着重考查了遗传规律的适用范围和发生时间，考生要识记遗传规律只适用于进行有性生殖的细胞核遗传；识记遗传规律发生在减数第一次分裂后期时，等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合16如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述不正确的是（）a 进入c过程后的细胞，细胞内酶活性降低，但含水量增加b 的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同c b过程是一个持久性的变化过程d a过程染色体的数目变化要经历2n4n2n考点：衰老细胞的主要特征；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的分化分析：分析题图：a表示细胞分裂过程，该过程细胞的数目增多，但细胞的种类不变；b表示细胞分化过程，该过程细胞的数目不变，但细胞的种类增多；c表示细胞衰老、凋亡过程解答：解：a、细胞衰老后，细胞内的酶活性逐渐降低，含水量下降，a错误；b、细胞均由同一个受精卵有丝分裂而来的，因此细胞中的核基因都相同，但细胞都是细胞分化形成的，即基因发生了选择性表达，因此细胞中的蛋白质种类和数量不完全相同，b正确；c、b表示细胞分化过程，细胞分化具有持久性，c正确；d、a表示细胞分裂过程，细胞分裂方式为有丝分裂，所以染色体的数目变化要经历2n4n2n，d正确故选：a点评：本题结合人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识，意在考查考生的识图能力和提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出正确的判断17在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，f2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（）a 高茎基因对矮茎基因有显性作用b f1自交，后代出现性状分离是由于非等位基因进行自由组合c 控制高、矮茎的基因不在一个染色体上d 等位基因随同源染色体的分开而分离考点：基因的分离规律的实质及应用分析：基因分离定律是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随着配子遗传给后期所以3：1性状分离比出现的根本原因是f1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离解答：解：a、显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用，这是出现3：1的条件，不是根本原因，a错误；b、高茎和矮茎受一对等位基因控制，不可能发生非等位基因进行自由组合，b错误；c、控制高、矮茎的基因不在一个染色体上而在一对同源染色体上，c错误；d、3：1性状分离比出现的根本原因是：f1产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，形成不同的配子，受精时不同配子随机组合，可以得到新性状的个体，d正确故选：d点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，准确判断f2中高茎和矮茎的比为约为3：1的根本原因，能正确区分3：1性状分离比出现的条件和根本原因，再选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查18某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（f1）都是高茎（实验1）用f1进行实验2，发现子二代（f2）中，高茎约为矮茎的3倍实验2采用的方法是（）a 正交实验b 反交实验c 自交实验d 测交实验考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，遵循基因的分离定律用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（f1）都是高茎植株，说明高茎是显性性状，据此解题解答：解：用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（f1）都是高茎植株，其基因型为dd如果进行测交实验，则后代比例为1：1；如果进行自交实验，则后代比例为3：1；由于豌豆雌雄同株，没有性别之分，其控制基因位于细胞核中的染色体上，所以正交实验与反交实验的结果相同根据题意分析可知：f1进行了实验2，发现子二代（f2）中，高茎植株约为矮茎植株的三倍，即高茎：矮茎=3：1，说明实验2所采用的方法是自交实验故选：c点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力19下列有关自由组合定律的叙述，正确的是（）a 自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状b 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的c 在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律d 在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代2、关于“基因自由组合定律”，考生可以从以下几方面把握：（1）适用范围：适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合 按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律（2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合解答：解：a、自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，也适合多对相对性状，a错误；b、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相不影响、彼此独立的，b错误；c、基因自由组合定律是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，c错误；d、在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合，这也是基因分离定律和基因自由组合定律的实质，d正确故选：d点评：本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识，要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的适用范围，掌握这两大遗传定律的实质，能结合所学的知识准确判断各选项20一个配子的基因组成为ab，产生这种配子的生物体是（）a 显性纯合子b 隐性纯合子c 杂合子d 不能判断考点：配子形成过程中染色体组合的多样性分析：根据题意分析可知：一个配子的基因组成为ab，说明该生物个体的基因组成中含有a_b_，所以其基因型有多种可能，如：aabb、aabb、aabb、aabb等解答：解：a、如果是aabb，则产生这种配子的生物体可以是显性纯合子，a可能；b、由于隐性纯合子的基因型是aabb，只能产生ab的配子，b不可能；c、由于aabb、aabb、aabb等都是杂合子，都可以产生基因组成为ab的配子，c可能；d、由于产生这种配子的生物体可能是显性纯合子，也可能是杂合子，d正确故选：d点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力21脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）a 3和2b 4和3c 5和4d 6和5考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：分析题图：图示为脑啡肽分子结构示意图，该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽组成吗啡分子的5个氨基酸的r基团依次是ch2c6h4oh、h、h、ch2c6h5、ch2ch（ch3）解答：解；该脑啡肽是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，组成脑啡肽的5个氨基酸的r基团依次是ch2c6h4oh、h、h、ch2c6h5、ch2ch（ch3），其中有两个h，因此共有4种故选：c点评：本题以脑啡肽为素材，结合脑啡肽分子结构式，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握氨基酸脱水缩合的相关计算，能准确判断图中分子式中含有的氨基酸数目和种类22下列哪种物质是用如图所示的运输方式进入细胞的？（）a co2b 甘油c 氨基酸d 胰岛素考点：物质进出细胞的方式的综合分析：据图分析，物质的运输方式是主动运输，特点是需要载体和能量自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，co2，甘油协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性解答：解：a、co2的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；故a错误b、甘油的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；故b错误c、氨基酸的运输方式是主动运输，特点是需要载体和能量；故c正确d、胰岛素是生物大分子，以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性；故d错误故选c点评：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们23下列生物膜结构中，哪一种膜内含有分解丙酮酸的酶？（）a b c d 考点：细胞膜系统的结构和功能；有氧呼吸的过程和意义分析：丙酮酸是有氧呼吸第二阶段的反应物，真核生物的有氧呼吸的第二和第三阶段是在在线粒体中进行解答：解：a、a是类囊体薄膜，是由单层膜围起的扁平小囊，a错误；b、b是高尔基体膜，成囊状，b错误；c、c是线粒