广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级数学上册 第1章 第2节《展开与折叠》讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级数学上册 第1章 第2节《展开与折叠》讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级数学上册 第1章 第2节《展开与折叠》讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第3页
广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级数学上册 第1章 第2节《展开与折叠》讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

展开与折叠 学习目的：1、 通过充分的实践，使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展开成一个平面图形；2、 通过展开与折叠的实践操作，在经历和体验图形的转换过程中，初步建立空间概念，发展几何直觉，积累数学活动经验。3、 模块一：自主学习学习内容摘 记【自主探究一】回答以下问题：1、正方体：它有 个顶点、 条棱、 个面，其中 12 条棱长都 ， 6 个面都是面积相等的 形。 2、长方体：它有 个顶点、 条棱、 个面，其中各个面都是 形（或正方形），且相对的两个面的 相等。【自主探究二】 阅读课本p8页的“做一做”，并且拿出课前让同学们准备的正方体，沿着正方体的某些棱剪开，得到一个平面图形。看看，你剪出来的平面图形是否和图1-6的一样？【自主探究三】 阅读课本p8页的“想一想”，图1-7中的图形经过折叠能否围成一个正方体。模块二：交流研讨研讨内容摘 记 【内容一】：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。【内容二】：继续探讨【自主探究二】，正方体的平面展开图，你一共可以得到多少种展开图？小组成员之间相互讨论，看看可以如何分类。【内容三】：参阅课本p8页的“议一议”并回答其中的问题。 正方体的平面展开图一共有11种主要有四类：（1）“1-4-1”型（2）“1-3-2”型（3）“2-2-2”型（4）“3-3”型模块三：巩固内化学习任务摘 记【任务一】：下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有_ 【 任务二】：图中的图形可以折成正方体形的盒子。折好以后，与1相邻的数是什么？相对的数是什么？先想一想，在具体折一折，看看你的想法是否正确。 分析：先要把这个图像还原成正方体，找到1所在的面，再看和1相对的位置即可。模块四：当堂训练（预时15分钟） 班级：七（ ） 姓名： 第 一 章： 丰富的图形世界1-2-1 展开与折叠 一、基础题1 如下图，哪个是正方体的展开图（ ）2.把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到下面的些平面图形吗？3. 如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“3”的对面是_二、发展题4.在图中增加一小正方形使得所得图形经过折叠能够围城一个正方形。 三、提高题5.如果将正方体的表面分别标上数字 1，2，3，4，5，6，使它的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论