广东省揭阳市华侨高中高三物理上学期第一次段考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省揭阳市华侨高中高三（上）第一次段考物理试卷 一、单选题1甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向（设为正）运动时，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度为3m/s2，则下列说法中正确的是( )a两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化快b乙做匀减速直线运动，它的速度变化率大c甲做匀加速直线运动，它的速度变化快d甲的加速度比乙的加速度大2足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( )a20 m/s2b20 m/s2c100 m/s2d100 m/s23一石块从20m高的楼顶由静止自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2关于石块的下落过程，下列说法正确的是( )a石块经2.0s落至地面b石块落至地面前瞬间的速度为10m/sc石块下落第1s末的速度为5m/sd石块第1s内下落的高度为10m4物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力f，a中f垂直于斜面向上b中f垂直于斜面向下，c中f竖直向上，d中f竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是( )abcd二、多选题5四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如图所示，在2s末能回到出发点的是( )abcd6两个力f1、f2的合力为f，如果两力f1、f2的夹角保持不变，当f1、f2中的一个力增大后( )a合力f的大小一定增大b合力f的大小可能不变c合力f的大小可能变大也可变小d当夹角在0到90时，合力f大小一定增大7如图所示，一条易断的均匀细绳两端固定在天花板上的a、b两点，今在绳上某点o处固定悬挂砝码，使ao=2bo，则( )a增加砝码时，ao先断b增加砝码时，bo先断cb端向左移，绳子易断db端向右移，绳子易断三、实验题8在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中_是力f1和f2的合力的理论值；_是力f1和f2的合力的实际测量值（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_（选填“变”或“不变”）9为了探求弹簧弹力f和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为_这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为_n/m，乙弹簧为_n/m若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧_（填“甲”或“乙”）四、计算题10（16分）如图所示，在倾角为37的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8求：（1）物体所受的摩擦力；（sin 37=0.6，cos 37=0.8）（2）若用原长为10cm，劲度系数为3.1103 n/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？（取g=10m/s2）11（16分）在一架电梯内，用绳子将一只小球悬挂在顶板上，小球离底板高为h=2.5m，使电梯从静止开始，以加速度a=10m/s2竖直向上运动，在电梯运动过程中，悬挂小球的绳突然断掉，问：（1）小球落到底板所需要的时间是多少？（2）若是在电梯运动1s后断开的，那么在小球落到底板的时间内，从地面上的人看来，小球是怎样运动的？位移是多少？12如图所示，将小砝码静置于桌面上的薄纸板上，砝码距纸板左边缘d=0.16m，距桌面右边缘x=0.3m某时刻用水平向右的拉力将纸板以a1=4m/s2的加速度迅速抽出，此时砝码获得a2=2m/s2的加速度若砝码的质量为m，各接触面间的动摩擦因数均为=0.2，重力加速度为g=10m/s2求（1）把纸板从砝码下面抽出所用的时间t，纸板从砝码下面抽出时砝码的速度v；（2）计算判断砝码是否会滑出桌面2015-2016学年广东省揭阳市华侨高中高三（上）第一次段考物理试卷一、单选题1甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向（设为正）运动时，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度为3m/s2，则下列说法中正确的是( )a两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化快b乙做匀减速直线运动，它的速度变化率大c甲做匀加速直线运动，它的速度变化快d甲的加速度比乙的加速度大考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动解答：解：a、甲的加速度方向与速度方向相同，做匀加速直线运动，乙的加速度方向与速度方向相反，做匀减速直线运动故a错误；b、c、乙的加速度大，可知乙的速度变化快故b正确c错误；d、甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度大小为3m/s2，乙的加速度大故d错误故选：b点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动2足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( )a20 m/s2b20 m/s2c100 m/s2d100 m/s2考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向解答：解：设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s； 运动员立即以12m/s的速度反向踢出，v=12m/s，方向为负加速度为：a=m/s2=100m/s2；故选：c点评：加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯3一石块从20m高的楼顶由静止自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2关于石块的下落过程，下列说法正确的是( )a石块经2.0s落至地面b石块落至地面前瞬间的速度为10m/sc石块下落第1s末的速度为5m/sd石块第1s内下落的高度为10m考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：石块从20m高的楼顶由静止自由落下，是自由落体运动，根据公式h=求解运动时间，根据公式v=gt求解末速度解答：解：a、石块从20m高的楼顶由静止自由落下，是自由落体运动，根据公式h=，有：，故a正确；b、石块落至地面前瞬间的速度为：v=gt=102=20m/s，故b错误；c、石块下落第1s末的速度：v1=gt1=101=10m/s，故c错误；d、石块下落第1s末的速度：h1=；故选a点评：本题关键是明确石块的运动是自由落体运动，然后根据位移时间关系公式和速度时间关系公式列式求解，基础题4物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力f，a中f垂直于斜面向上b中f垂直于斜面向下，c中f竖直向上，d中f竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是( )abcd考点：共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用 专题：摩擦力专题分析：对物体进行受力分析，由共点力的平衡条件可得出摩擦力与f的关系，进而判断静摩擦力的变化解答：解：a、物体受重力、支持力及摩擦力平衡，当加上f后，物体仍处于平衡，则在沿斜面方向上物体平衡状态不同，而重力沿斜面向下的分力不变，故摩擦力不变；故a错误；b、对b中物体受力分析可知，f只改变垂直于斜面的压力，不会影响沿斜面方向上的力，故摩擦力不变，故b错误；c、加向上的f后，f有沿斜面向上的分力，若物体有向下的运动趋势，此时向下的重力的分力与向上的f的分力及摩擦力平衡，故摩擦力将变小，故c错误；d、加竖直向下的力f后，f产生沿斜面向下的分力，则沿斜面向下的力为重力和f的分力，故增大了摩擦力；故d正确；故选d点评：本题考查受力分析的应用，对于斜面模型要注意正确应用正交分解法进行分析二、多选题5四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如图所示，在2s末能回到出发点的是( )abcd考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，面积在时间轴上方代表位移沿正方向，面积在时间轴下方代表位移沿负方向解答：解：a、质点a在02s内的位移x1=+=0，即物体在2s末回到出发点故a正确b、质点b在02s内的位移x2=1m，即物体在2s末不能回到出发点故b错误c、质点c在02s内的位移x3=1m，即物体在2s末不能回到出发点故c错误d、质点d在02s内的位移x4=+=0，即物体在2s末回到出发点故d正确故选a、d点评：速度图象的特点速度图象的斜率等于物体的加速度；速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移这是我们顺利解决此类题目的突破口6两个力f1、f2的合力为f，如果两力f1、f2的夹角保持不变，当f1、f2中的一个力增大后( )a合力f的大小一定增大b合力f的大小可能不变c合力f的大小可能变大也可变小d当夹角在0到90时，合力f大小一定增大考点：合力的大小与分力间夹角的关系 专题：平行四边形法则图解法专题分析：两个不在同一条直线上的力合成时遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则作图分析即可解答：解：如果夹角的范围为：090，根据平行四边形定则作图，如图：从图中可以看出，合力一定增大；如果夹角的范围为：90180，根据平行四边形定则作图，如图从图中可以看出，合力先减小后增加，存在相等的可能；故选：bcd点评：本题关键根据平行四边形定则作图，从图中直接得到结论；也可以用余弦定理列式求解分析7如图所示，一条易断的均匀细绳两端固定在天花板上的a、b两点，今在绳上某点o处固定悬挂砝码，使ao=2bo，则( )a增加砝码时，ao先断b增加砝码时，bo先断cb端向左移，绳子易断db端向右移，绳子易断考点：共点力平衡的条件及其应用；力的分解 分析：要判断那个先断，首先要分析两段绳子受力，首先可以肯定的是两断绳子受力不同，绳长相当于力的作用线，所以通过力的合成或分解求出绳子的拉力，这样就可以判断出来哪个力大哪个小解答：解：对0点进行受力分析：由于o点处于平衡状态，对a、b两绳的拉力合成得到合力f，根据平衡条件得f=fc=g由于ao=2bo，据几何关系得出：，fbfa，增加砝码时，bo先断故a错误，b正确b端向左移，根据几何关系得：两绳夹角变小根据平衡条件得：两绳的合力不变，由于两绳夹角变小，所以两绳的拉力变小，不易断反之，b端向右移，易断故c错误，d正确故选bd点评：要判断那个先断，首先要分析两段绳子受力，力学问题离不开几何关系，要结合数学知识解决问题三、实验题8在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中f是力f1和f2的合力的理论值；f是力f1和f2的合力的实际测量值（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：不变（选填“变”或“不变”）考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题分析：由于实验误差的存在，导致f1与f2合成的理论值（通过平行四边形定则得出的值）与实际值（实际实验的数值）存在差别，只要o点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果解答：解：（1）f1与f2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉o点的时的值，因此f是f1与f2合成的理论值，f是f1与f2合成的实际值故答案为：f，f（2）由于o点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果故答案为：不变点评：掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力9为了探求弹簧弹力f和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为弹力过大，超过弹簧弹性限度这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为66.7n/m，乙弹簧为200n/m若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧甲（填“甲”或“乙”）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系 专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题分析：根据图示图象，应用胡克定律内容、公式分析答题；用劲度系数越小的弹簧制作的弹簧测力计精度越高解答：解：由胡克定律可知：在弹性限度内，弹簧的弹力与行变量成正比，fx图象是直线，由图示图象可知，当拉力较大时，图象向上发生弯曲，这是由于弹簧已经超过了弹簧的弹性限度造成的；有图示图象可知，弹簧的劲度系数：，；如要制作精确度比较高的弹簧秤，宜选用劲度系数比较小的弹簧，故应选用甲弹簧故答案为：弹力过大，超过弹簧弹性限度；66.7；200；甲点评：本题考查了弹簧弹力f和弹簧伸长量x的关系的基础知识，比较简单，是一道考查基础知识的好题四、计算题10（16分）如图所示，在倾角为37的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8求：（1）物体所受的摩擦力；（sin 37=0.6，cos 37=0.8）（2）若用原长为10cm，劲度系数为3.1103 n/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？（取g=10m/s2）考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：（1）分析物体的受力，根据平衡条件求解物体所受的摩擦力（2）当用弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动时，物体受力平衡，由平衡条件和胡克定律结合求出弹簧的最终的长度解答：解：（1）分析物体的受力如图1所示，由平衡条件得：物体所受的摩擦力为f1=mgsin37=500.6n=30n（2）当用弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动时，物体受力如图2所示则由平衡条件得： f=f2+mgsin37 n2=mgcos37又f2=n2，f=k（ll0）联立得：k（ll0）=mgcos37+mgsin37代入解得，l=12cm答：（1）物体所受的摩擦力为30n；（2）弹簧的最终长度是12cm点评：本题是平衡条件和胡克定律的综合应用，分析受力，作出力图是关键11（16分）在一架电梯内，用绳子将一只小球悬挂在顶板上，小球离底板高为h=2.5m，使电梯从静止开始，以加速度a=10m/s2竖直向上运动，在电梯运动过程中，悬挂小球的绳突然断掉，问：（1）小球落到底板所需要的时间是多少？（2）若是在电梯运动1s后断开的，那么在小球落到底板的时间内，从地面上的人看来，小球是怎样运动的？位移是多少？考点：竖直上抛运动 专题：直线运动规律专题分析：该题可以选择大地为参考系，也可以选择电梯为参考系，比较简单解答：解：（1）选取电梯为参考系，绳子断开后小球相对于电梯的初速度是0，相对于电梯的加速度：，方向向下，即小球做初速度为0的匀加速直线运动小球落到底板所需要的时间：s（2）若是在电梯运动1s后断开的，那么在小球落到底板的时间内，从地面上的人看来，小球向上做竖直上抛运动，初速度为：v0=at=101=10m/s绳子断开后，小球的加速度等于重力加速度，位移为：m方向向上答：（1）小球落到底板所需要的时间是0.5s；（2）若是在电梯运动1s后断开的，那么在小球落到底板的时间内，从地面上的人看来，小球做竖直上抛运动，