广东省惠来县高一语文上学期期中试题粤教版.doc

惠来县第二中学20122013学年高一期中考语文试题一、本大题4小题，每小题3分。共12分。1下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）（3分）a踟（ch）蹰 踯（zh）躅 熨（wi）帖 伶俜（pn） b便（pin）言 金镂（l） 徇（xn）私 聒（u）噪 c怅（chn）然 戏谑（xu） 商榷（qu） 弃秽（hu） d福祉（zh） 渣滓（z） 回溯（shu） 守拙（zhu）2下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（）我国目前有1600万教育工作者，他们长期以来兢兢业业，默默耕耘，甘为人梯，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业和现代化建设做出了不可磨灭的贡献。他们耳濡目染，塑造出德才兼备的一代代新人，使漫漫教育征途薪火相传，生生不息。a兢兢业业b不可磨灭c耳濡目染d薪火相传3下列句子中，没有语病的一项是（）a消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少5万元的精神赔偿。b在新课改活动中，许多学校围绕以提高教学质量为中心，进行了一系列课改活动，全面提高了教师课改的认识和技能。c今天，片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识，酿成这样的现象，一味责怪学校方面是不公平的。d. 香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。4、把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一组是：（ ） 立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。 秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。故有“秋老虎”之说。 “白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。 被称为“多事之秋”。 因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。 由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。a、 b、 c、 d、二、完成第59小题(22分) 5下列各句中加点的字，解释有误的一项是（ ）a.将子无怒，秋以为期（请）反是不思，亦已焉哉（终止）b.仰头相向鸣，夜夜达五更（互相）君既若见录，不久望君来（我）c.河汉清且浅，相去复几许？（距离）纫秋兰以为佩（连结）d.既遵道而得路（引导）始适还家门（出嫁）6. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项（ ） a，何乃太区区乃投水而死b静女其姝 桑之落矣，其黄而陨 c匪女之为美恐美人之迟暮d后悔遁而有他不迎而自归 7下列各句中加点的词语，选出用法与其他三项不同的一项（ ）a.手巾掩口啼 b.夙兴夜寐c.士贰其行 d.乌鹊南飞8下列句子中句式相同的一项是（ ）君还何所望 俟我于城隅依依墟里烟 秋以为期a. b. c. d. 9断句和翻译。（10分）（1）上尝从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”（史记淮阴侯列传）（4分）（2）翻译下面的句子。（6分）唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。（3分）多谢后世人，戒之慎勿忘。（3分）10.下面这首诗，然后回答问题。（7分）芣苢 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。【注释】 选自诗经周南，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fy)，车前（草名），可食。薄、言：都是语助词，无实意。有：得到。掇（du）：摘取、拾取。捋（lu）：成把地握取。袺（ji）：手持衣角盛物。襭（xi）：把衣襟掖在腰间装物。（1）这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？（3分）（2）前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述出来。（4分）11根据课文默写古诗文。（任选3小题,共6分）（1） ，至于顿丘。 ，子无良媒。 （诗经氓） （2） ，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮， 。 （屈原离骚） （3） ， 。终日不成章，泣涕零如雨。 （迢迢牵牛星）（4） ,池鱼思故渊。 ，守拙归园田。（ 陶渊明归园田居）三、一般论述类（16分） 杨丽萍：舞蹈是种信仰曹玲娟执拗地穿着绣花衣、麻布裤和布鞋，身形特别瘦小，说话时语调低沉轻缓。近日，第九届中国上海国际艺术节上，杨丽萍带着倾心打磨的歌舞乐藏谜，再度艳惊了上海滩。谈起舞蹈，她冷静又痴迷，“舞蹈是什么？是语言、是信仰、是一种生活的方式”沉寂一段时间后，杨丽萍再度亮相舞台，这次她带来的是歌舞乐藏谜，她一出场表演的是藏族唐卡中的荷花度母。一朵红荷中，荷花度母被老阿妈的虔诚唤醒，翩然轻舞，恍若踏水而行稍后，又一次出场，她身着黑衣长靴，和藏民们跳起狂放的夏拉舞，舞姿自在快活，几乎颠覆了舞迷们对她的既有印象。这位从云南深山里走出来的白族女子，完全可以凭雀之灵、两棵树等作品，满足于“中国当代知名度最高的舞蹈家之一”这个角色。但之后，她却倾尽全力制作云南映象，将一群普通人推上舞台，让原生态歌舞一度成为舞台热潮。杨丽萍从不认为自己要借这种方式来延长艺术生命，她甚至不乐意别人称自己为舞蹈家。她说，“我是山里人，我的家人对着山林田野都在起舞，汲水能歌、取火能跳。跳舞就是生活的一部分，这是永久性的，对吧？”这些年，她拒绝了不少制作演出的邀请，直到藏族歌手容中尔甲找到她，希望能为“会说话就会唱歌，会走路就会跳舞”的藏族人打造一部原生态歌舞。在她看来，舞蹈不再只是创作，而是学习、采集、呈现。“我走的地方越多，越是心焦。民间好多好东西都在逐渐消失，再不抢救就来不及了。”藏谜几乎涵盖了西藏、青海、甘肃、云南、四川五省区藏区最典型的民间歌曲、乐器及舞蹈，比如音色悠扬的六弦琴、祭祀超度的大法号等与藏族生活息息相关的东西。“这部作品是我们对藏族文化虔诚之心的体现”，为此，她走遍了藏区。藏谜的主角，是一年前还在放牧的藏民们。他们并不知道舞台是什么，他们只是在舞台上自由奔放地舞蹈，纯粹展示着对生活、自然、神灵的歌颂与膜拜。正是这种扑面而来的最原始的生命力，使得观众在台下感动得落泪。每次谢幕，都是一个漫长的过程。她说，“做藏谜是件很有福气的事，是从身体到灵魂的一种体验。”这是个地道的民间艺术团，杨丽萍是这支团队里惟一的非藏族人。排练整整一年，艺术团没有任何收入，制作人容中尔甲背上大笔贷款，总编导杨丽萍一分编舞费都不肯收。“她是一个很单纯的艺术家，对艺术严谨到有些苛刻，对人却特别宽容。”容中尔甲说，从剧本的策划、编舞、主创班子搭建、服装道具设计到找衣服布料，事无巨细，杨丽萍都全力而为。中国上海国际艺术节中心副总裁韦芝曾在西藏生活工作多年，她评价说：“这部作品是近年来最有想象力的西藏歌舞集大成者。”从云南映象到藏谜，杨丽萍从未特意从商业角度考虑舞蹈。“不用担心这个，认真的态度，再加上自我审美的品位，人们都需要好的精神食粮嘛。”这份坚持，让很多同行钦佩。“云门舞集”创始人林怀民就曾公开赞扬，“这些年，无论在艺术道路上遇到多少挫折，杨丽萍都没有退缩。不跳舞，完全可以有很多选择，可她还是一直在舞台上跳这让我很佩服。”“有生命的舞蹈，离人很近，它会像树一样生长，像河流一样流淌。”杨丽萍说，“我们跳的是命。”杨丽萍常说，如果不跳了，她会回归自然，找个地方安安静静住下来。“外面有山，有水，有农田和民居，岛上有人捕鱼，有人织布，还有人在大榕树下晒太阳” （节选自人民日报2007）12根据全文，下面各句的内容不属于“再度艳惊了上海滩”的原因的两项是（5分）a杨丽萍倾尽全力制作云南映象，让原生态歌舞一度成为舞台热潮。b杨丽萍和藏民们跳的夏拉舞，几乎颠覆了舞迷们对她的既有印象。c藏谜展示的是对生活、自然、神灵的歌颂与膜拜，表现出的是最原始的生命力。d歌舞乐藏谜涵盖藏区典型音乐元素，歌舞的主角是一年前还放牧的藏民们。e杨丽萍希望能为“会说话就会唱歌，会走路就会跳舞”的藏族人打造一部原生态歌舞13“做藏谜，是件很有福气的事。”对杨丽萍所说的“福气”理解，不正确的一项是（3分）a有机会亲密接触藏区最典型的民间歌曲、乐器及舞蹈等与藏族生活息息相关的东西。b亲身学习、采集、呈现了民藴许多正在逐渐消失的好东西，抢救了宝贵的民间艺术。c藏谜被韦芝赞誉为“是近年来最有想象力的西藏歌舞集大成者”。d深入地理解了藏族文化，并对之生出了虔诚之心。获得了从身体到灵魂的一种体验。14“舞蹈是种信仰”，文章在哪些方面表现了杨丽萍的这一观念？请简要叙述。（4分）15、最后一个自然段，在文中有何作用？（4分）四、现代文阅读（16分）江南无雪刘长春故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了！”不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，丁丁东东。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”（梭罗冬日漫步）当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：“爸爸，什么时候下雪？”我说：“快了，这天准下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上没有落过甜雪花怎能说懂得温柔你没有审视过六角的雪花你没有见过积雪成冰没有听过夜半的冰裂怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁”（邵燕祥雪）江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了？我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪16作者说故乡的冬天留给他童年和少年的是飘雪的记忆，请结合第三段内容，分条写出有哪些记忆？（3分）17第五段画线句在内容和形式上分别有哪些作用？（5分）18本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。（6分）四语言运用题（12分）19为下面这则短讯拟一标题，不超过15个字。（3分）北京市第一家垃圾分类回收系统宣武区垃圾分类再生资源分拣站刚刚运行3个月，从垃圾中分拣出的馒头、面包、烙饼等粮食就达35吨多。如果按每人每天吃粮04公斤计算，相当于240人一年的口粮。而这些东西分拣出来以后，只能当作猪饲料。分拣站工作人员介绍说，最多时一天能拣出1000多公斤馒头和烙饼。20.下面是甲乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所做解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。（3分）甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗？乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指 ；“会学”是指 ；“坚持学”是指 。21请你将这个长句改成三个短句。可调整语序，适当增减词语，做到既保留全部信息，又语言简明（6分） “山寨”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。 五、作文（60分）22、阅读下面的文字，根据要求作文。有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。1、立意自定，题目自拟。2、不少于800字。3、除诗歌外文体不限。参考答案c【解析】a“熨”读y；b“镂”读lu；d“溯”读s2.c【解析】（耳濡目染：因经常听到而不知不觉地受到影响，对象应该是受教育者而不是教师，改为“言传身教“。）3.c【解析】a搭配不当“现象”改为“后果” b项句式杂糅，“围绕”或“以为中心”。d项语序不当“很受”调至“家家户户”前4、a【解析】是一个总起句，应放在开头，是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的，两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生，所以应放在最后。两句具有因果关系，在前，在后。在句中，“立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们，在前，在后。句具有因果关系，所以在前，在后；句也具有因果关系，所以在前，在后。因此，正确的排列顺序是：。5. d（道，正道）6c (助词，主谓之间取消句子独立性。a副词：竟然，却/于是，就。b形容词词头/代词：它；d连词：表并列/表转折)7. c8. c 9. 上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善参考译文：皇上经常从容地和韩信议论将军们的高下，认为各有长短。皇上问韩信：像我的才能能统率多少兵马？ 韩信说：陛下不过能统率十万。皇上说：你怎么样？回答说：我是越多越好。皇上笑着说：您越多越好，为什么还被我俘虏了？韩信说：陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。 （2）那些结党营私的小人苟且偷安，贪图享乐，国家的前途黑暗而危险。（“党人”，结党营私的小人1分；“幽昧以险隘”，黑暗而危险1分；大意1分）多多告诉后世的人，把这件事情作为教训，千万不要忘记啊！（“多谢”，多多劝告，1分；“慎”，千万，1分；大意1分）10. （1）通过动词的变换表现出来的。（1分）全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六个动词的变换运用，在重章复沓中展现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。（2分）（2）妇女们在田野上边采野菜边唱歌，（2分）一派欢快的劳动景象。（2分）11.(1)送子涉淇 匪我愆期 （2）不抚壮而弃秽兮 来吾道夫先路(3)纤纤擢素手 札札弄机杼 （4）羁鸟恋旧林 开荒南野际12. a e（ a 张冠李戴。“艳惊了上海滩”的不是云南映象，而是藏谜。e是创作藏谜的原因，不是惊艳的原因）对一个2分，两个5分。13. c 答非所问。（“福气”应指杨丽萍在做藏谜过程中的收获和感受，而不是别人评价）14.解析：主要是概括杨丽萍创作舞蹈表现出来的品格，阅读文章要细致，要思考文章所叙事件的本质。答案：（1）用她的语言来说明她对舞蹈的认识和理解，她说：“跳舞就是生活的一部分，这是永久性的，”“我们跳的是命。”（2）她对舞蹈追求的执着。这些年，无论在艺术道路上遇到多少挫折，杨丽萍都没有退缩；从雀之灵两棵树，到云南映象，再到藏谜，不断进行开拓和创新。（3）对艺术极为严谨，在做藏谜的过程中，事无巨细，她都全力而为。（4）对名利极为淡泊。从未从商业的角度考虑舞蹈；不乐意别人称自己为舞蹈家，杨丽萍一分编舞费都不肯收。（每点2分，答出其中两点得满分）15解析：从写法表达效果中心内容、中心思想等方面回答。写法在这里应该是呼应上文。答案：（4分）照应了文章开头她对舞蹈的冷静与痴迷，进一步说明杨丽萍将舞蹈视为一种信仰，一种生活的方式，除了舞蹈她不愿也不会有别的选择；（2分）从另一个方面更好地说明了杨丽萍生性淡泊，期望回归自然、回归生活，能更好地表现出她追求本真的一面。（2分）16听落雪的碎玉之声；多次爬出被窝看雪；梦中的雪景。（4分，答出1点给1分,答出2点给2分，答出3点给4分）17内容上：表达了盼望下雪急切之情和没有雪的失望之深。形式上：照应题目；承上启下，从上文的雪景描写、雪天盼望引出下文对“江南无雪”的思考和忧虑。（5分，“内容”2分，“盼望”与“失望”各1分；“形式”3分，第一点1分，第二点2分）18以昔日大雪反衬今日无雪，表现对环境恶化的忧虑和希望环境早日改善的愿望。以我童年赏雪和儿子童年无雪可赏对照，希望孩子有快乐丰富的童年，能更好地认识自然和人生。以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪对照，表达对人生美好情趣的渴