高考物理 电场典型范例+错误分析+解题指导 易错题解题方法大全（3）相互作用与牛顿运动规律.doc

高考物理易错题解题方法大全（3）相互作用与牛顿运动规律例31、一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为n，细绳对小球的拉力为t，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是（ ）a若小车向左运动，n可能为零b若小车向左运动，t可能为零c若小车向右运动，n不可能为零d若小车向右运动，t不可能为零【解析】：对小球受力分析，当n为零时，小球的合外力水平向右，加速度向右，故小车可能向右加速运动或向左减速运动，a对c错；当t为零时，小球的合外力水平向左，加速度向左，故小车可能向右减速运动或向左加速运动，b对d错。【答案】:a b【易错分析】不能正确运用临界条件简化解题思路，解题时抓住n、t为零时受力分析的临界条件，小球与车相对静止，说明小球和小车只能有水平的加速度，作为突破口。由于误认为n不可能为零；t不可能为零，所以本题易错选c和d。斜面模型是高中重要模型之一，要彻底研究斜面，对平时训练过的斜面上的问题进行汇总，比如斜面平抛问题、物体沿着斜面上滑与下滑情景、斜面上的平衡问题等，一定会有所收获。练习31、木块a和b置于光滑的水平面上它们的质量分别为。如图所示当水平力f作用于左端a上，两物体一起加速运动时，ab间的作用力大小为n1。当同样大小的力f水平作用于右端b上，两物体一起加速运动时，ab间作用力大小为n2，则（ ）a两次物体运动的加速度大小相等； bc d例32、如图22所示水平放置的粗糙的长木板上放置一个物体m，当用力缓慢抬起一端时，木板受到物体的压力和摩擦力将怎样变化？【错解分析】错解：以木板上的物体为研究对象。物体受重力、摩擦力、支持力。因为物体静止，则根据牛顿第二定律有错解一：据式知道增加，f增加。错解二：另有错解认为据式知增加，n减小；则f=n说明f减少。错解一和错解二都没能把木板缓慢抬起的全过程认识透。只抓住一个侧面，缺乏对物理情景的分析。若能从木块相对木板静止入手，分析出再抬高会相对滑动，就会避免错解一的错误。若想到f=n是滑动摩擦力的判据，就应考虑滑动之前怎样，也就会避免错解二。【正确解答】以物体为研究对象，如图23物体受重力、摩擦力、支持力。物体在缓慢抬起过程中先静止后滑动。静止时可以依据错解一中的解法，可知增加，静摩擦力增加。当物体在斜面上滑动时，可以同错解二中的方法，据f=n，分析n的变化，知f滑的变化。增加，滑动摩擦力减小。在整个缓慢抬起过程中y方向的方程关系不变。依据错解中式知压力一直减小。所以抬起木板的过程中，摩擦力的变化是先增加后减小。压力一直减小。练习32、如图所示，物体在水平力f作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力f，物体仍能保持静止时，以下几种说法中正确的是（ ）a斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大；b斜面对物体的静摩擦力及支持力不一定增大；c斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大；d斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大。例33、如图2-9天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球。两小球均保持静止。当突然剪断细绳时，上面小球a与下面小球b的加速度为（ ）aa1=g a2=gba1=2g a2=gca1=2g a2=0da1=0 a2=g【错解分析】错解：剪断细绳时，以(a+b)为研究对象，系统只受重力，所以加速度为g，所以a，b球的加速度为g。故选a。出现上述错解的原因是研究对象的选择不正确。由于剪断绳时，a，b球具有不同的加速度，不能做为整体研究。【正确解答】 分别以a，b为研究对象，做剪断前和剪断时的受力分析。剪断前a，b静止。如图2-10，a球受三个力，拉力t、重力mg和弹力f。b球受三个力，重力mg和弹簧拉力fa球：tmg-f = 0 b球：fmg = 0 由式，解得t=2mg，f=mg剪断时，a球受两个力，因为绳无弹性剪断瞬间拉力不存在，而弹簧有形米，瞬间形状不可改变，弹力还存在。如图2-11，a球受重力mg、弹簧给的弹力f。同理b球受重力mg和弹力f。a球：mgf = maa b球：fmg = mab 由式解得aa=2g（方向向下）由式解得ab= 0故c选项正确。练习33、水平面上有两个物体a和b，它们之间用轻绳连接，它们与水平面之间的滑动摩擦系数相同。在水平恒力f的作用下，a和b在水平面上作匀速直线运动，如图所示。如果在运动中绳突然断了，那么a、b的运动情况可能是aa作匀加速直线运动，b作匀减速直线运动；ba作匀加速直线运动，b处于静止；ca作匀速直线运动，b作匀减速直线运动；da作匀速直线运动，b作匀速直线运动。例34、如图212，用绳ac和bc吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30和60，ac绳能承受的最大的拉力为150n，而bc绳能承受的最大的拉力为100n，求物体最大重力不能超过多少？【错解分析】错解：以重物为研究对象，重物受力如图213。由于重物静止，则有tacsin30=tbcsin60taccos30+tbccos60=g将tac=150n，tbc=100n代入式解得g=200n。以上错解的原因是学生错误地认为当tac=150n时，tbc=100n，而没有认真分析力之间的关系。实际当tbc=100n时，tbc已经超过150n。【正确解答】以重物为研究对象。重物受力如图2-13，重物静止，加速度为零。据牛顿第二定律列方程tacsin30tbcsin60= 0 taccos30+tbccos60g = 0 而当tac=150n时，tbc=86.6100n将tac=150n，tbc=86.6n代入式解得g=173.32n。所以重物的最大重力不能超过173.2n。练习34、小车在水平面上向左作直线运动，车厢内用oa、ob两细线系住小球。球的质量m=4千克。线oa与竖直方向成q=37角。如图所示。g取10米/秒2，求：（1）小车以5米/秒的速度作匀速直线运动，求oa、ob两绳的张力？（2）当小车改作匀减速直线运动，并在12.5米距离内速度降为零的过程中，oa、ob两绳张力各多大？（3）小车如何运动时，可使ob绳所受拉力开始为零？例35、如图214物体静止在斜面上，现用水平外力f推物体，在外力f由零逐渐增加的过程中，物体始终保持静止，物体所受摩擦力怎样变化？【错解分析】错解一：以斜面上的物体为研究对象，物体受力如图215，物体受重力mg，推力f，支持力n，静摩擦力f，由于推力f水平向右，所以物体有向上运动的趋势，摩擦力f的方向沿斜面向下。根据牛顿第二定律列方程f+mgsin=fcos n-fsinmgcos=0 由式可知，f增加f也增加。所以在变化过程中摩擦力是增加的。错解二：有一些同学认为摩擦力的方向沿斜面向上，则有f增加摩擦力减少。上述错解的原因是对静摩擦力认识不清，因此不能分析出在外力变化过程中摩擦力的变化。【正确解答】本题的关键在确定摩擦力方向。由于外力的变化物体在斜面上的运动趋势有所变化，如图215，当外力较小时（fcosmgsin）物体有向下的运动趋势，摩擦力的方向沿斜面向上。f增加，f减少。与错解二的情况相同。如图216，当外力较大时（fcosmgsin）物体有向上的运动趋势，摩擦力的方向沿斜面向下，外力增加，摩擦力增加。当fcos=mgsin时，摩擦力为零。所以在外力由零逐渐增加的过程中，摩擦力的变化是先减小后增加。练习35、在倾角为a的固定斜面上，叠放着质量分别为，如图所示。a、b之间摩擦系数为。a与斜面间摩擦系数为。若a、b之间没有相对滑动，而共同沿斜面下滑。则a、b之间摩擦力的值应是。例36、如图217，m和m保持相对静止，一起沿倾角为的光滑斜面下滑，则m和m间的摩擦力大小是多少？【错解分析】错解：以m为研究对象，如图218物体受重力mg、支持力n、摩擦力f，如图建立坐标有再以mn为研究对象分析受力，如图219，（mm）gsin=（mm）a据式，解得f = 0所以m与m间无摩擦力。造成错解主要是没有好的解题习惯，只是盲目的模仿，似乎解题步骤不少，但思维没有跟上。要分析摩擦力就要找接触面，摩擦力方向一定与接触面相切，这一步是堵住错误的起点。犯以上错误的客观原因是思维定势，一见斜面摩擦力就沿斜面方向。归结还是对物理过程分析不清。【正确解答】因为m和m保持相对静止，所以可以将（mm）整体视为研究对象。受力，如图219，受重力（m十m）g、支持力n如图建立坐标，根据牛顿第二定律列方程x：(m+m)gsin=(m+m)a 解得a = gsin沿斜面向下。因为要求m和m间的相互作用力，再以m为研究对象，受力如图220。根据牛顿第二定律列方程因为m，m的加速度是沿斜面方向。需将其分解为水平方向和竖直方向如图221。由式，解得f = mgsincos方向沿水平方向m受向左的摩擦力，m受向右的摩擦力。练习36、自动电梯与地面的夹角为30，当电梯沿这个方向向上作匀加速直线运动时，放在电梯平台上的箱子对平台的压力是其重力的1.2倍。如图所示。则箱子与地板面的静摩擦力是其所受重力大小的。例37、如图222质量为m，倾角为的楔形物a放在水平地面上。质量为m的b物体从楔形物的光滑斜面上由静止释放，在b物体加速下滑过程中，a物体保持静止。地面受到的压力多大？【错解分析】错解：以a，b整体为研究对象。受力如图223，因为a物体静止，所以n=g=（mm）g。由于a，b的加速度不同，所以不能将二者视为同一物体。忽视了这一点就会造成错解。【正确解答】分别以a，b物体为研究对象。a，b物体受力分别如图224a，224b。根据牛顿第二定律列运动方程，a物体静止，加速度为零。x：nlsin-f=0 y：n-mg-nlcos=0 b物体下滑的加速度为a，x：mgsin=ma y：nl-mgcos=0 由式，解得n=mgmgcos根据牛顿第三定律地面受到的压力为mg十mgcos。【小结】 在解决物体运动问题时，在选取研究对象时，若要将几个物体视为一个整体做为研究对象，应该注意这几个物体必须有相同的加速度。练习37、如图所示，两个物体中间用一个不计质量的轻杆相连。a、b两物体质量分别为，它们和斜面间的滑动摩擦系数分别为。当它们在斜面上加速下滑时，关于杆的受力情况，以下说法正确的是a若，则杆一定受到压力；b若，则杆受到压力；c若，则杆受到拉力；d只要，则杆的两端既不受拉力也没有压力。例38、如图2-30，一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都可以不计，盘内放一个物体p处于静止。p的质量为12kg，弹簧的劲度系数k=800n/m。现给p施加一个竖直向上的力f，使p从静止开始向上做匀加速运动。已知在前0.2s内f是变化的，在0.2s以后f是恒力，则f的最小值是多少，最大值是多少？【错解分析】错解：f最大值即n = 0时，f = ma+mg=210(n)错解原因是对题所叙述的过程不理解。把平衡时的关系g = f+n，不自觉的贯穿在解题中。【正确解答】解题的关键是要理解0.2s前f是变力，0.2s后f是恒力的隐含条件。即在0.2s前物体受力和0.2s以后受力有较大的变化。以物体p为研究对象。物体p静止时受重力g、称盘给的支持力n。因为物体静止，f=0n = g = 0 n = kx0设物体向上匀加速运动加速度为a。此时物体p受力如图2-31受重力g，拉力f和支持力n据牛顿第二定律有f+ng = ma 当0.2s后物体所受拉力f为恒力，即为p与盘脱离，即弹簧无形变，由00.2s内物体的位移为x0。物体由静止开始运动，则将式，中解得的x0= 0.15m代入式解得a = 7.5m/s2f的最小值由式可以看出即为n最大时，即初始时刻n=n = kx。代入式得fmin= ma + mgkx0=12(7.5+10)-8000.15=90(n) f最大值即n=0时，f = ma+mg = 210（n）abm2km1练习38、如图，质量为的物体a经一轻质弹簧与下方地面上的质量为的物体b相连，弹簧的劲度系数为k，a、b都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体a，另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态，a上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上挂一质量为的物体c并从静止状态释放，已知它恰好能使b离开地面但不继续上升。若将c换成另一个质量为的物体d，仍从上述初始位置由静止状态释放，则这次b刚离地时d的速度的大小是多少？已知重力加速度为g。例39、如图228，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，则传送带将该物体传送10m的距离所需时间为多少？【错解分析】错解：由于物体轻放在传送带上，所以v0=0，物体在竖直方向合外力为零，在水平方向受到滑动摩擦力（传送带施加），做v0=0的匀加速运动，位移为10m。 据牛顿第二定律f = ma有f =mg = ma，a =g =5m/s2上述解法的错误出在对这一物理过程的认识。传送带上轻放的物体的运动有可能分为两个过程。一是在滑动摩擦力作用下作匀加速直线运动；二是达到与传送带相同速度后，无相对运动，也无摩擦力，物体开始作匀速直线运动。关键问题应分析出什么时候达到传送带的速度，才好对问题进行解答。【正确解答】以传送带上轻放物体为研究对象，如图229在竖直方向受重力和支持力，在水平方向受滑动摩擦力，做v0=0的匀加速运动。据牛二定律：f = ma有水平方向：f = ma 竖直方向：nmg = 0 f=n 由式，解得a = 5m/s2设经时间tl，物体速度达到传送带的速度，据匀加速直线运动的速度公式vt=v0+at 解得t1= 0.4s物体位移为0.4m时，物体的速度与传送带的速度相同，物体0.4s后无摩擦力，开始做匀速运动s2= v2t2因为s2=ss1=10-0.4 =9.6（m），v2=2m/s代入式得t2=4.8s则传送10m所需时间为t = 0.44.8=5.2s。(bap练习39、如图所示，倾角=37的传送带上，上、下两端相距s=7m。当传送带以的恒定速率逆时针转动时，将一个与传送带间动摩擦因数=0.25的物块p轻放于a端，p从a端运动到b端所需的时间是多少？若传送带顺时针转动，p从a端运动到b端的时间又是多少？例40、物体在倾角为的斜面上滑动，则在下列两种情况下，物体加速度为多大？（1）斜面是光滑的；（2）斜面是粗糙的，且与物体间动摩擦因数为 【错解分析】错解：对物体在倾角为的斜面上滑动，理解为物体在倾角为的斜面上向下滑动，导致漏去分析和考虑物体在倾角为的斜面上向上滑动的情况。【解题指导】:两种情况的主要差别就在于“是否受到动摩擦力的作用”【解析】：（1）对于光滑斜面，无论物体沿斜面向下滑或是沿斜面向上滑，其受力情况均可由图2所示，建立适当的坐标系后便可列出运动方程 mgsin=ma1，得 a1=gsin.（2）对于粗糙斜面，物体滑动时还将受动摩擦力作用，只是物体向下滑时动摩擦力方向沿斜面斜向上；物体向上滑时动摩擦力方向沿斜面斜向下，受力图分别如图3中（a）、（b）所示，建立适当的坐标系后便可分别列出方程组 和 由此便可分别解得 a2=g（sincos）， 图3 a3=g（sin+cos）.练习40、如图所示，在粗糙水平面上放一质量为m的斜面，质量为m的木块在竖直向上的力f作用下，沿斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（ ）a无摩擦力b有水平向左的摩擦力c支持力为（m+m）gd支持力小于（m+m）g例41、如图所示，木楔的质量m=10kg，倾角为q=30，静止于粗糙水平地面上，木楔与地面间的动摩擦因数m=0.2，在木楔的斜面上，有一质量m=1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4m时，其速度v=1.4m/s . 在这个过程中木楔处于静止状态，求地面对木楔的摩擦力的大小和方向（取g=10m/s2） 【错解分析】错解：f=mn=f=mmg=0.21010=20 n 地面对木楔的摩擦力的大小是20n，方向水平向左。【解题指导】:由于木楔没有动，不能用公式f=mn计算木楔受到的摩擦力，题中所给出动摩擦因数的已知条件是多余的。首先要判断物块沿斜面向下做匀加速直线运动，由运动学公式v2t-v20=2as可得其加速度a=v2/2s=0.7m/s2，由于a gsinq=5m/s2，可知物块受摩擦力作用。【解析】：由v2t-v20=2as 知a=v2/2s=0.7m/s2物块和木楔的受力如图所示：对物块，由牛顿第二定律得： mgsinq -f1=ma f1=4.3n mgcosq-n1=0 n1= n对木楔，设地面对木楔的摩擦力如图所示，由平衡条件： f=n1sinq-f1cosq=0.61nf的结果为正值，说明所设的方向与图设方向相同练习41、如图所示，质量为m的木块在推力f作用下，沿竖直墙壁匀加速向上运动，f与竖直方向的夹角为已知木块与墙壁间的动摩擦因数为，则木块受到的滑动摩擦力大小是（ ）a. mg b. fcos mgc. fcosmg d. fsin例42、如图6（a）所示，质量为m的滑块与倾角为的斜面间的动摩擦因数为.滑块上安装一支架，在支架的o点处，用细线悬挂一质量为m的小球.当滑块匀加速下滑时，小球与滑块相对静止，则细线的方向将如何？ （a） （b） （c） 图6分析：要求细线的方向，就是要求细线拉力的方向，所以这还是一个求力的问题.可以用牛顿第二定律先以整体以求加速度a（因a相同），再用隔离法求拉力（方向）.解：以整体为研究对象，受力情况发图86（b）所示，根据牛顿第二定律有 （m+m）gsinf=（m+m）a，n（m+m）gcos=0.而f=n，故可解得 a=g（sincos）. 再以球为研究对象，受务情况如图86（c）表示，取x、y轴分别为水平、竖直方向（注意这里与前面不同，主要是为了求a方便）.由于加速度a与x轴间的夹角为，根据牛顿第二定律有 tsin=macos，mgtcos=masin. 由此得tan=. 为了对此解有个直观的认识，不妨以几个特殊值代入 （1）=0，=，绳子正好与斜面垂直；（2）=tan，=00，此时物体匀速下滑，加速度为0，绳子自然下垂；（3）tan，则，物体加速下滑.练习42、倾角为的光滑斜面上有一质量为m的滑块正在加速下滑，如图所示。滑块上悬挂的小球达到稳定（与滑块相对静止）后悬线的方向是（ ）a. 竖直下垂b. 垂直于斜面c. 与竖直向下的方向夹角d. 以上都不对例43、如图84所示，质量分别为15kg和5kg的长方形物体a和b静止叠放在水平桌面上.a与桌面以及a、b间动摩擦因数分别为1=0.1和2=0.6，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。问：（1）水平作用力f作用在b上至少多大时，a、b之间能发生相对滑动？（2）当f=30n或40n时，a、b加速度分别各为多少？ 图4 图5分析：ab相对滑动的条件是：a、b之间的摩擦力达到最大静摩擦力，且加速度达到a可能的最大加速度a0，所以应先求出a0.解：（1）以a为对象，它在水平方向受力如图85（a）所示，所以有 maa0=2mbg1（ma+mb）g，a0=g=10m/s2=m/s2再以b为对象，它在水平方向受力如图85（b）所示，加速度也为a0，所以有 ff2=mba0，f=f2+mba0=0.6510n+5n=33.3n.即当f达到33.3n时，a、b间已达到最大静摩擦力.若f再增加，b加速度增大而a的加速度已无法增大，即发生相对滑动，因此，f至少应大于33.3n.（2）当f=30n，据上面分析可知不会发生相对滑动，故可用整体法求出共同加速度 aa=ab=m/s2=0.5m/s2.还可以进一步求得a、b间的静摩擦力为27.5n（同学们不妨一试）.当f= 40n时，a、b相对滑动，所以必须用隔离法分别求aa、ab，其实aa不必另求， aa=a0=m/s2.以b为对象可求得 ab=m/s2=2m/s2.从上可看出，解决这类问题关键是找到情况发生变化的“临界条件”.各种问题临界条件不同，必须对具体问题进行具体分析。练习43、如图所示，在光滑水平面上有一小车a，其质量为kg，小车上放一个物体b，其质量为kg，如图（1）所示。给b一个水平推力f，当f增大到稍大于3.0n时，a、b开始相对滑动。如果撤去f，对a施加一水平推力f，如图（2）所示，要使a、b不相对滑动，求f的最大值例44、如图所示，处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距1m，导轨平面与水平面成=370角，下端连接阻值为r的电阻匀强磁场方向与导轨平面垂直，质量为0.2kg、电阻不计的金属棒放在两导轨上，棒与导轨垂直并保持良好接触，它们之间的动摩擦因数为0.25。（1）求金属棒沿导轨由静止开始下滑时的加速度大小；（2）当金属棒下滑速度达到稳定时，电阻r消耗的功率为8w，求该速度的大小；（3）在上问中，若r=2，金属棒中的电流方向由a到b，求磁感应强度的大小与方向（g=10m/s2，sin370=0.6，c0s370=0.8）解析：（1）金属棒开始下滑的初速为零，根据牛顿第二定律mgsinmgcos=ma 由式解得 a=10（0.60.250.8）m/s2=4m/s2 （2）设金属棒运动达到稳定时，速度为v，所受安培力为f，棒在沿导轨方向受力平衡mgsinmgcosf=0 此时金属棒克服安培力做功的功率等于电路中电阻r消耗的电功率fv=p 由、两式解得 （3）设电路中电流为i，两导轨间金属棒的长为l，磁场的磁感应强度为b 由、两式解得 磁场方向垂直导轨平面向上练习44、如图所示，间距为l、电阻不计的两根平行金属导轨mn、pq(足够长)被固定在同一水平面内 ，质量为均m、电阻均为r的两根相同导体棒a、b垂直于导轨放在导轨上，一根绝缘轻绳绕过定滑轮后沿两金属导轨的中线与a棒连接，其下端悬挂一个质量为m的物体c，整个装置放在方向竖直向上、磁感应强度大小为b的匀强磁场中。开始时使a、b、c都处于静止状态，现释放c，经过时间t，c的速度为 ，b的速度为 。不计一切摩擦，两棒始终与导轨接触良好，重力加速度为g，求：acmpqnbb（1） t时刻c的加速度值（2） t时刻a、b与导轨所组成的闭合回路消耗的总电功率m图24例45、将金属块m用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中，如图24所示，在箱的上顶板和下底板装有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动。当箱以a2.0ms2加速度竖直向上作匀减速运动时，上顶板的压力传感器显示的压力n7.2n，下底板的压力传感器显示的压力f12.0n。（g=10m/s2）(1) 若上顶板的压力传感器的示数是下底板的压力传感器示数的一半，试判断箱的运动情况。(2) 要使上顶板的压力传感器的示数为零，箱沿竖直方向运动的情况可能是怎样的？ 【错解分析】：不会分析上顶板传感器的示数是下底板传感器示数的一半时，弹簧长度不变，弹簧弹力仍为f，上顶板压力为f/2，无法得出a1=0的结果。析与解：（1）下底板传感器的示数等于轻弹簧的弹力f，金属块的受力如图25所示，上顶板的压力n7.2n，弹簧的弹力f=12.0n,而加速度方向向下，有 mg+n-f=ma 得 m=0.60kgfnmga图25上顶板传感器的示数是下底板传感器示数的一半时，弹簧长度不变，弹簧弹力仍为f，上顶板压力为f/2，有 解得 a1=0,即箱处于静止或匀速直线运动 （2）当上顶板的压力恰好为零时，弹簧长度还不变，弹簧弹力还为f，有 ，解得 a2=-10m/s2,“”号表示加速度方向向上。132图15 若箱和金属块竖直向上的加速度大于10m/s2,弹簧将进一步压缩，金属块要离开上顶板，上顶板传感器的示数也为0。只要竖直向上的加速度大于或等于10m/s2,不论箱是向上加速还是向下减速， 上顶板压力传感器的示数都为0。练习45、如图15所示，三根不可伸长的轻绳，一端系在半径为r0的环1上，彼此间距相等。