广东省广州市长兴中学七年级地理下册《7.1 日本》教案 新人教版.doc

广东省广州市长兴中学七年级地理下册7.1 日本教案 新人教版课题第七章 我们邻近的国家和地区日本课型或模块新授学校年级执教人性别年龄职称教学目标1、情感、态度、价值观目标学会借鉴他国经验与教训、客观看待两国的历史问题、培养学生正确的环境观和资源观、培养学生的防震意识2、过程与方法目标通过阅读地图，掌握分析日本自然环境的方法；运用地图分析日本多火山、地震的原因。3、知识与技能目标1、在图上指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点3、知道日本是个多火山、地震的国家，了解防震的相关知识。教学重点通过读图总结日本的自然环境特点教学难点通过读图总结日本的自然环境特点教学内容分析 日本这一节内容，是七年级学生学习地理以来接触的第一个国家。课文文字内容很少，配图用了三幅，需要教师引导学生从位置、地形、气候、国家的轮廓等自然要素入手，学习日本这个区域。从日本多山地丘陵部分，引入日本的火山地震。特别会提到2011年3月11日的9级大地震，给学生重现地震情景。日本人是如何面对灾难的。而我国也是一个地震多发国，当我们面对灾难时，应该如何自救。教学策略主动参与 联系生活教具学具媒体准备多媒体课件教 学 过 程教学程序教师教的活动学生学的活动教具、学具以及媒体运用教学环节设计意图导入阶段导入1：请同学们谈谈对日本的认识导入2：针对“小日本”的说法。日本人有博大的胸怀。历史上他有三次重要的对外学习时期，“以华为师”，“以洋为师”，“以美为师”，使日本这个东亚小国成为世界强国畅谈自己的认识将“日本”拉至学生的生活。展开阶段复习提问：学习亚洲时我们是按照怎样的方法来学习的？按照地理位置、自然特征（气候、地形）、人文、经济的过程学习亚洲。复习学习区域地理的方法。请同学们利用图7.1和图7.2和地图册p4完成学案。教师巡视。及时发现问题。查阅地图自行完成1、海陆位置2、纬度位置3、领土组成4、国家轮廓 海岸线（良港）5、首都名称及位于的平原学案，图7.1，图7.2通过阅读地图，掌握分析自然环境的方法展示学生答案，讲评纠正学案。对学生所学及时反馈播放樱花的视频观看视频在优美的音乐中欣赏美景。谁是这美丽风光的幕后操手？读图说出日本的主要气候类型。读图说出这两种气候类型的特点。对比同纬度的北京和东京，在气温和降水方面的差异。了解产生差异的原因是日本气候深受海洋影响。气温和降水温带季风、亚热带季风降水量丰富，集中夏季两地纬度相同，不同的是海陆位置。展示亚洲气候类型、温带季风、亚热带季风图展示北京和东京气候数据对比表。学生能通过读图分析气候特点使学生了解日本的季风气候与我国的有所不同。读图7.2，请同学们说出日本以什么地形为主？（观察图例颜色）其中最高的是哪一座山？它的海拔是多少米？它的图例是怎么样？代表什么？包括富士山在内，日本有火山200多座，其中80多座是活的火山。日本不仅多火山而且地震频繁。这和它所处的位置有关吗？它位于哪一个地震带上？它位于哪两个板块之间？山地、丘陵富士山。3776米。红色梯形。代表火山。位于环太平洋火山地震带。位于亚欧板块和太平洋板块交接地带。展示图7.2展示板块构造图使学生注意海拔高度、常用图例在地图上的标示方法。学生能运用地图分析日本多火山、地震的原因。介绍2011年3月11日，日本9级大地震。我国也是一个地震多发国。因此我们应该学一些防震知识。观看图片学习防震知识。展示地震图片避震游戏。使学生了解地震