广东省广州市增城市小楼中学九年级语文下册 第一、五（17、18课）单元综合测试题 新人教版.doc

九年级下册第一、五（17、18课）单元小测题（一）班别： 姓名： 学号： 第一部分积累与运用（45分）一、基础知识（7小题，23分）1下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(3分)a荇藻(xn) 白桦(hu) 蘸着(zhn) 簇新(c)b掠过(1u) 蜗行(w) 淤滩(y) 驳船(b)c胚芽(pi) 虔信(qin) 深邃(su) 纤绳(qin)d黝黑(yu) 瞰望(kn) 彻骨(ch) 绯红(fi)2下列加点字拼音和字形全部正确的一项是（ ）（3分）a祈祷（q） 蓦然(m) 嗔视（chn） 珊珊来迟(shn)b怅然(chn) 亢奋（kn） 蹒跚（pn） 义愤填膺(yn)c哺育（b） 遒劲（qi） 行辈（xn） 潜心惯注（qin）d阴霾（mi） 归省（xn） 告磬(qn) 叱咤风云（ch）3书写有错的一项是( )(3分)a嘶哑 蓬蒿 憔悴 干瘪b灰烬 锦嶂 疲惫 慰籍c晨曦 镶嵌 笑涡 富饶d驱逐 蝼蚁 喉咙 坟墓4.下列词语使用不恰当的一项( )(3分) a.2003年中国。福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。 b.记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。 c.有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。 d.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密鲜为人知。5与“竹深村路远”构成对偶的一项是（ ）（3分）a. 月照窗前竹 b. 白鹭忽飞来 c. 聊寄一枝春 d.月出钓船稀6排列语序恰当的是( )(3分) 还有摇荡的水草 游人从桥上望去 那鱼就在水草和石头间滑动 可以清晰地看到水下的鹅卵石 a b c d7根据你对名著格列佛游记的了解，在下面横线上填写正确答案：（5分）格列佛游记讲述的是国船医格列佛因等原因流落到国、国、国、慧骃国等地的经历。二、（2小题，22分）8古诗文默写（16分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）(4分)a神龟虽寿，犹有尽时。b绿树村边和，青山郭外斜。c曲径通幽处，禅房花木深。d困于心横于虑而后作，征于色发于声而后喻。e所以动心忍性，增益其所不能。f举杯邀明月，对影成三人。（2）根据课文，补写下列空缺部分。（6分）双兔傍地走，？（木兰诗）山际见来烟，。（吴均山中杂诗）正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年），为有源头活水来。（朱熹观书有感，胜作一书生。（杨炯从军行）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）根据语境，在横线上填写诗文原句。 （ 6分）言为心声，文如其人。综观我国古今著名诗文，很多篇都体现了作者的人生目标和追求：年老仍致力于国家统一的曹操以“ ，志在千里； ，壮心不已”表其雄心；不慕荣利、安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话“ ， ”明其心志。“予独爱莲之 ， ”生动形象体现了周敦颐洁身自好的高贵品质和坚贞操守。9根据课本，解释下列句子中加点词的意义。（6分）（1）昂首观之，项为之强。（童趣）（2）吾日三省吾身（论语十则）（3）或凭或立，不一状。（山市（4）友人惭，下车引之。（陈太丘友期）（5）士别三日，即更刮目相待。（孙权劝学）（6）一狼洞其中（狼）第二部分阅读与鉴赏（ 55 分）三、（4小题，17分）阅读下列文言语段，完成1012题（10分）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。10下列各组词意思相同的一组是（）（3分）a道：得道者多助。 策之不以其道。 b去：委而去之。 去国怀乡。c至：比至陈。 寡助之至。 d之：攻亲戚之所畔。 辍耕之垄上。11把下面的句子译成现代汉语。（4分）a环而攻之而不胜。译： b以天下之所顺，攻亲戚之所畔。译： 12选文举什么例子论证“天时不如地利，地利不如人和”？（3分）答：13阅读下面这首古诗峨眉山月歌，完成后边题目。（7分）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）这首诗是作者出蜀途中所作，首句点明了远游的时令是 ；次句中的“影”指的是 。（4分）（2）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）答： 四、阅读（8小题，38分）（一）阅读下面一段短文，回答1417题 （共17分）种树老人种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。中间二十年种的树，承包制的时候砍了。最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要聚东村五十多岁的寡妇但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。14下面不能表现种树老人精神品质的是 ( 不只一项 ) ( ) （4分）a种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。b一辈子没有结婚，也没有孩子。c“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。” d前二年种的树，公社化的时候毁了。e老人对树像对自己的孩子。f于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。g来年春天，老人地方上长出了一棵树。15文章写道：“种树老人死了，死后没有一副棺材。”/“种树老人什么都没有留下，只留下一片树林。”/“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。”这些记叙采用了 _ 的表现手法。这样写的好处是 _。（5分） 16 “老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相照应 ? 其深刻含义是什么 ?（5分）照应的句子：_。深刻含义：_。17“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这句话的表现老人的什么精神 ?（3分）答： （二）阅读下面一段短文，回答1821题 （共21分）吃 瓜 子 丰子恺从前听人说：中国人人人具有三种博士的资格：拿筷子博士、吹煤头纸博士、吃瓜子博士。但我以为这三种技术中最进步最发达的，要算吃瓜子。近来“瓜子大王”的畅销，便是其老大的证据。常见闲散的少爷们，一只手指间夹着一枝香烟，一只手握着一把瓜子，且吃且咬，且咬且吃，且吃且谈，且谈且笑。从容自由，真是“交关写意”！他们不须拣选瓜子，也不须用手指去剥。一粒瓜子塞进了口里，只消“格”地一咬，“呸”地一吐，早已把所有壳吐出，而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真像一具精巧灵敏的机器，不绝地塞进瓜子去，不绝地“格”、“呸”、“格”、“呸”全不费力，可以永无罢休。发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才！这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌；二、吃不饱；三、要剥壳。俗语形容瓜子吃不厌，叫做“勿完勿歇”。为了它有一种非甜非咸的香味，能引逗人不断地要吃。想再吃一粒不吃了，但是嚼完吞下之后，口中余香不绝，不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。我们吃东西，凡一味甜的，或一味咸的，往往易于吃厌，只有非甜非咸的，可以久吃不厌。瓜子的百吃不厌，便是为此。俗语形容瓜子吃不饱，叫做“吃三日三夜，长个屎尖头”。为消闲计，这是很重要的一个条件。倘分量大了，一吃就饱，时间就无法消磨。这与赈饥的粮食目的完全相反。赈饥的粮食求其吃得饱，消闲的粮食求其吃不饱。最好只尝滋味而不吞物质。最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样，则开筵大嚼，醉饱之后，咬一下瓜子可以再来开筵大嚼，一直把时间消磨下去。要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。倘没有壳，吃起来太便当，容易饱，时间就不能多多消磨了。一定要剥，而且剥的技术要有声有色，使它不像一种苦工，而像一种游戏，方才适合于有闲阶级的生活，可让他们愉快地把时间消磨下去。具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才，而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家！试看糖食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”、“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”、“的，的”的声音中呢。18第段中为什么说发明吃瓜子的人真是一个了不起的天才？（4分）19第段中“具足以上三个利于消磨时间的条件”的“具足”是什么意思？换成“具备”行不行？为什么？（5分）20本文的语言极具讽刺意味，请举一例并加以分析。（6分）21第段中作者为什么说：将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”、“的，的”的声音中呢？（6分）九年级下册第一、五单元（17、18课）单元测试题参考答案（一）一、1c 2b 3b 4、b 5d 6d7（英、海难、小人、大人、飞岛）二、8、（1）c、f （2）安能辨我是雄雌。竹中窥落日。落花时节又逢君。问渠那得清如许。宁为百夫长。随风直到夜郎西。（3）老骥伏枥 烈士暮年 不戚戚于贫贱 ，不汲汲于富贵 出淤泥而不染 濯清涟而9、（1）强通“僵”，僵硬。（2）每天（3）靠着。（4）拉。（5）重新。（6）打洞。三、10、 b 11、 a、四面包围起来攻打它却不能取胜。b、凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人。12、 以攻城和守城为例来论证。13.（1）秋天 月影 （2）表达了诗人对家乡的依恋思念之情。四、（一）14、b、d15、对比；突出表现种树老人种树、爱树，只愿付出、不愿回报的精神。16、照应句：“种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。”含义：种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。17、形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神。（二）18、吃瓜子是一种最有效的“消闲”法，它具备三个条件：吃不厌、吃不饱、要剥壳。19、“具足”是完全具备的意思。不能换成“具备”，因为别的东西也许能满足其中一两个条件，但只有吃瓜子能同时满足三个条件，作者在这