北科大的国内外专家讲座.doc

国内外专家讲座所感在今年的2013年的夏季小学期，学院给我们开了一门称国内外专家讲座的课。一共是四节课，主题分别是高炉炼铁，炼钢，钢铁厂设计及有色冶金。总的来说这个课是一个很好的课，对我的帮助是很大的。下面是我在听这个课的过程中的一些亲身感受，记录我在这个课中所得到的一些东西。第一讲 冶铁第一天上午，听了张卫东院长的讲座，主要讲的是当前钢铁行业对铁的冶炼技术，分析了当前的行业形势，也用首钢京唐的发展来给我们做了一个很好的分析。就我个人来说，主要是专业的知识不太跟得上，有些东西我不能很好的听明白。可是还是能够从中学到不少的东西，也是对我以后的专业学习有一定的指导作用。在这个课上，张主要讲的是高炉炼铁，从原料的处理开始，包括对矿石的处理造球团矿，烧结矿，炼焦，原料配比等。这些在大一小学期的新生研讨课上有听过，且也是查过一些资料，有一定的了解，这次在这个课上有了更多的认识。总体上是高炉冶炼铁在当前是一个很成熟的行业，但是却还是有很多东西是不太理想的。张老师还说到传统的高炉为五段式高炉，结构为炉喉、炉身、炉腰、炉腹、炉肛及在中国的几个较大的高炉，也它们分布的状况做了分析。通过张老师对高炉炼铁的介绍，对高炉炼铁的原料处理、高炉原料的成分构成、上料系统的设计、高炉原料皮带运行与更换以及其它高炉原料系统相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性认识，加深了我们对炼铁工艺及炼铁企业文化内涵的理解。张老师结合图片，生动形象地为我们展示了一些炼铁设备的原理，让我们对冶金历史有了更深的了解和认识。中国的钢铁行业还没有进入强国之列，现在中国有很先进的设备，但是却没有很先进的技术，不能够生产先进的钢材。高炉炼铁在历史上是一个巨大的进步，但是在未来的时代里，钢铁成为一个国家的背景时，中国的钢铁行业中还要高炉吗?中国的高炉能够走向哪里?有新的技术来代替它吗?这些都影起我的思考，也是一个很好的启发。总的来说，张先生讲的目的，我想一个很重要的目的是给我一个指导和启发。学院的安排也是很及时，在我们开始上专业前，给这样的一个课是很有必要的。当然我自己是觉得，这个课程的老师，他们本身是行业内比较有名的人，这也是一个对我们的一个激励吧。总而言之，高炉在中国还是要继续发展，在夕阳的产业中，我们还是要发展新的技术，也要对我们的未来有清醒的认识。做好我们该做的准备，为将来走上工作岗位打下基础。第二讲 炼钢这一天的课是刘老师讲的，他也是中国当前冶金行业的专家。他给我们讲的主要是在炼钢中所用到的一些设备，出于想到我们还没有太多的专业知识，所以他没有讲太深的学术知识。在我们开始系统学习专业之前，这有意义。脱硫系统，转炉炼钢技术，顶底复吹技术，溅渣护炉技术，电弧炉与及二次精炼设备技术。炼钢生产流程中主要的设备有以下:脱硫主要设备：主要由供气系统、粉料储存系统、喷吹系统、除尘系统供料系统机械设备：混铁炉、鱼雷罐车(混铁车) 及铁水罐等。目前多采用混铁炉、鱼雷罐车供应。转炉炼钢主体设备：炉体、炉体支撑装置、炉体倾动机构、氧枪和付枪。转炉在吹炼过程中由于吹入纯度达99.5%以上的氧气，炉内反应剧烈，产生大量高温和多尘烟气，在高温烟气中含有大量CO，烟尘大部分是铁的氧化物，这些烟尘排入大气不仅造成空气污染，危害农作物生长、居民健康，而且也是资源的巨大浪费。所以在炼钢过程中对其尾气的处理也是相当重要的，但是传统上我们国家的经济增长是一个粗放型的经济。在这外行业我们也有对全人类的一个责任，就是要做有利于子孙后代的事，加强在冶炼过程中的气体处理。在另一个方面，就是为了使得冶炼钢水的炉子能够更长时间使用，发明了溅渣护炉技术，也做了一个很重要改进，就是喷吹技术变为了顶底复吹技术。这是老师重点讲到的一个技术，应该说每次技术的进步都是建立在人类的需求上的。当然最后老师也说了，二次精炼的一些设备。所谓的二次精炼就是将在转炉或电炉内初炼的钢液倒入钢包或专用容器内进行脱氧、脱硫、脱碳、去气、去除非金属夹杂物和调整钢液成分及温度以达到进一步冶炼目的的炼钢工艺。主要介绍的有渣洗技术：获得洁净钢液并能适当进行脱氧、脱硫和去夹杂的最简便的精炼手段。将事先配好的合成渣倒入钢包内，借出钢时钢流的冲击作用，使钢液与合成渣充分混合，从而完成脱氧、脱硫和去除夹杂等精炼任务。电弧炉冶炼时的钢渣混出，称同炉渣洗，也是利用了渣洗原理。真空精炼：将钢液置于真空室内，由于真空作用使反应向生成气相方向移动，达到脱气、脱氧、脱碳、除去有害挥发成分等目的。真空是炉外精炼中广泛应用的一种手段。还有喷吹，搅拌，加热等技术。在设备方面有LH,VOD,RH等炉,上个学期有个学校的老师说过,在二次精炼中,没有实际意义上的炉子。从某个意义上来说，我认同这个老师的说法。听完刘老师的课后，一句话，就不受益良多。第三讲 钢厂设计这一天是张福明老师给我们上的课，现代的钢厂设计，主要他也是以首钢京唐为代表，这是一个目前代表着中国，乃至世界上最先进设计水平的钢厂。老师从钢铁制造工艺讲起，因为这是钢厂设计的基础，整个厂都只有一个目的，就是为了钢铁的冶炼工艺服务，高效科学的生产。然后讲了，钢铁流程的工程设计，流程决定了各个厂的分布和使用，最后就是具体的设计和规划。开始设计前，必须对炼钢铁的工艺有一个清楚的了解，从冶炼对矿石和原料的要求到最后对钢铁厂所生产的产品的品质要求。如对造球团的粒度，烧结矿的大小等。设计有自己的原则和流程，必须要在这个规范下才能够设计出一个能够使用的方案。就对钢铁厂的设计上，有以下几个方面的设计，烧结厂，球团厂，炼铁厂，炼钢厂，轧钢厂等。每一个都要有很好的设计，没有好设计，后面的生产，会有极大的不利。工艺流程选择转炉炼钢生产工艺流程包括铁水、废钢、散状原料和铁合金4个原料设施系统和转炉冶炼控制、钢水炉外精炼、浇铸工艺、转炉修理和三废治理等操作。这些流程决定了我们设计的理念，中国在钢铁厂的设计上是经历了一个从无到有的过程。到现在为止,在中国以中国首钢国际工程公司是国内冶金行业专业最齐全的工程公司为代表，其拥有钢铁厂规划布局、品种结构、生产规模、经济技术的总体规划能力，可独立承担百万吨级到千万吨级的钢铁厂总体设计，在实现钢铁厂总体设计的布局合理、流程紧凑、技术先进、循环经济、保护环境方面具有独到的技术优势和丰富的实践经验。所以中国的钢铁厂设计还在不断的发展中的,和中国其它的行业一样都是在不断的前进的。所以如果将来要是对这个行业有兴趣，那么要做好敢为天下先的准备。张老师的讲座也同别的老师一样，也是一个方向。第四讲 有色冶金薛济来老师，是我们学校的有色冶金系的，他的讲座主题是有色冶金技术进展。有色冶金方法一共分为三种，湿法冶金、火法冶金与电冶金。湿法冶金就是金属矿物原料在酸性介质或碱性介质的水溶液进行化学处理或是有机溶剂萃取、分离杂质、提取金属及其化合物的过程。湿法冶金的历史可以追溯到公元前200年，中国的西汉时期就有用胆矾法提铜的记载。在宋代有了一个很大发展，在中国的历史上具有极大的意义。但湿法冶金近代的发展与湿法炼锌的成功、拜耳法生产氧化铝的发明以及铀工业的发展等是分不开的。就湿法冶金的特点来说：1. 适用于高、中、低品位原材料，范围广；2. 能耗低；3.工艺环保产生的有毒有害组分可以沉淀；4.成本低；5.综合利用强；6.易制造（超）高纯产品；7.产品多样化。湿法冶金的条件及要求：1. 湿法冶金方法的成本要比现在的冶炼方法低；2.产品质量不能比现在的产品质量差；3.每一个工艺环节都要技术成熟，不恩能够存在瑕疵；4.工艺要简单，投资要少；5.绿色环保。如钙的分离需要用到沉淀剂，有以下几种情况：碳酸盐和草酸盐，同时与钙和锰沉淀；氟化物沉淀效果好，但是价格昂贵，还会带入F；硫酸盐中硫酸根和钙离子反应，可以将97.5%的钙沉淀，且价格廉价，适合用硫酸锰。火法冶金。它是指在高温下矿石经熔炼与精炼反应及熔化作业，使其中的金属和杂质分开，获得较纯金属的过程。整个过程可分为原料准备、冶炼和精炼三个工序。过程所需能源主要靠燃料供给，也有依靠过程中的化学反应热来提供的。电冶金：利用电能从矿石或其他原料中提取、回收和精炼金属的冶金过程。电冶金成为大规模工业生产的先决条件是廉价电能的大量供应。电冶金包括电炉冶炼、熔盐电解和水溶液电解等。粉末冶金：由以下几个主要工艺步骤组成：配料、压制成型、坯块烧结和后处理。对于大型的制品，为了获得均匀的密度，还需要采取等静压（各方向同时受液压）的方法成型。粉末冶金在技术上和经济上有以下特点：（1） 可生产普通熔炼方法无法生产的特殊性能材料，如多孔材料、复合材料等；可避免成分偏析、保证合金具有均匀的组织和稳定的性能；（2）可生产高熔点金属（如钨和钼）和不互熔的合金（如钨-银合金）；（3）可大量减少产品的后续机加工量，节约金属材料，提高劳动生产率。这一点对贵重金属尤其重要；（4）粉末冶金零件的缺点是塑性和韧性较差。火法冶金大量用于钢铁材料的生产，湿法冶金和电冶金主要用于有色金属（除钢铁以外的金属）的生产。许多有色合金既可以采用湿法冶金也可以采用火法冶金生产，可根据矿石品位、工程条件以及生产成本来选择。电冶金是获得高纯度金属的一种有效办法，火法冶金和湿法冶金的产品常常是作为初级产品，通过电冶金工艺进一步提纯。我记得在另一个课里面，一位老师还给我们举了一个例子，说的是他的学生在用硫酸锰沉淀氯化钙溶液的时候，在不同PH下测得的钙离子浓度，由于没有考虑反应动力学，所得的数据出现了错误。以此来告诫我们在进行科研工作时必须以理论指导实践，以严谨的态度进行实验。在这节课上，不仅了解到了很多专业知识，知道搞科研要严谨。在有色冶金行业中，我们当前也不是一个强国，有很长的路要走。所以我们的学生们，要加倍的学习相关知识，这样才可以在世界中有一个很好的位置。总结 这个课程的老师都是行业内有名的人士，在学校的大力帮助下。我们有这个机会听这个课，是很感恩的。尤其是第一个老师都能很好的给我们讲课，这是很好的事。对我个人来说，这个课程让我得到很多，包括，我能学到专业知识，但是我想一个更重要的事情，通过这个课程，我更了解，更喜欢我自己所学的专业了。在授课中，各位老师们都有提到要大家好好学习现在的知识，如今的书本知识并非如电视里、报纸里那样谣传得那样，实际上在工作上会有用的。但是也要注意一点，就是书本是死的，人是活的，要灵活学习书中的知识，注意批判的学习，包括就是在听老师们的课，因为老师们不是圣人，会有错，但是只要你有自己的思想，有思考，那么你就会有一个好的发展，而不是被今天老师所教的这些东西所束缚。其实，我一直认为学校的课都学好都是有用的，但不一定都是我