高考数学 专题辅导专题四 第3讲 空间向量与立体几何课时训练提能.doc_第1页
高考数学 专题辅导专题四 第3讲 空间向量与立体几何课时训练提能.doc_第2页
高考数学 专题辅导专题四 第3讲 空间向量与立体几何课时训练提能.doc_第3页
高考数学 专题辅导专题四 第3讲 空间向量与立体几何课时训练提能.doc_第4页
高考数学 专题辅导专题四 第3讲 空间向量与立体几何课时训练提能.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题四 第3讲空间向量与立体几何课时训练提能限时45分钟,满分75分一、选择题(每小题4分,共24分)1已知a(1,0,0),b(0,1,0),c(0,0,1),则平面abc的单位法向量是a(1,1,1)bc d解析设平面abc的法向量n(x,y,z),则n,n,故n0,n0,即xy0,xz0,取x1,得yz1,即平面abc的一个法向量是(1,1,1),单位化得.故选c.答案c2直线l的方向向量s(1,1,1),平面的法向量为n(2,x2x,x),若直线l平面,则x的值为a2 bc. d解析线面平行时,直线的方向向量垂直于平面的法向量,故x220,解得x,故选d.答案d3平面,的法向量分别是n1(1,1,1),n2(1,0,1),则平面,所成锐角的余弦值是a. bc. d解析cosn1,n2,故平面,所成角的余弦值是.答案c4点m在z轴上,它与经过坐标原点且方向向量为s(1,1,1)的直线l的距离为,则点m的坐标是a(0,0,2) b(0,0,3)c(0,0,) d(0,0,1)解析设m为(0,0,z),直线l的一个单位方向向量为s0,故点m到直线l的距离d ,解得z3.答案b5(2012抚州一中月考)已知直线l的方向向量为l,直线m的方向向量为m,若lb c(,r),ma,ab,ac且a0,则直线m与直线la共线 b相交c垂直 d不共面解析由ma且a0,可得:mta(tr),所以mlm(bc)mbmctabtac0,故m与l垂直,即直线m与直线l垂直答案c6正方体abcda1b1c1d1中,bb1与平面acd1所成角的余弦值为a. b.c. d.解析如图建立直角坐标系,设ab1,则(1,1,0),(0,1,1),设平面acd1的法向量为n(x,y,z),则令z1,则y1,x1,n(1,1,1)又(0,0,1),cos ,n.所以bb1与平面acd1所成角的余弦值为.答案d二、填空题(每小题5分,共15分)7(2012长沙一中月考)已知a(2,1,1),b(1,4,2),c(11,5,),若向量a、b、c共面,则_.解析由向量a、b、c共面可得:cxayb(x,yr),故有,解得.答案18已知2ab(0,3,10),c(1,2,2),ac4,|b|12,则b,c_.解析因为(2ab)c01(3)(2)(10)(2)26,而(2ab)c2acbc8bc,故bc18.又|c|3,故cosb,c,所以b,c.答案9如图,bcd与mcd都是边长为2的正三角形,平面mcd平面bcd,ab平面bcd,ab2,则点a到平面mbc的距离等于_解析取cd的中点o,连接ob、om,则obcd,omcd.又平面mcd平面bcd,则om平面bcd,所以omob.以o为原点,建立如图所示的空间直角坐标系由已知得obom,则各点坐标分别为c(1,0,0),m(0,0,),b(0,0),a(0,2)所以(1,0),(0,),(0,0,2)设n(x,y,z)是平面mbc的法向量,由n,得xy0;由n,得yz0.令x,则y1,z1,所以n(,1,1)是平面mbc的一个法向量所以点a到平面mbc的距离为.答案三、解答题(每小题12分,共36分)10如图所示,正方形abcd所在平面与平面四边形abef所在平面互相垂直,abe是等腰直角三角形,abae,fafe,aef45.(1)求证:ef平面bce;(2)设线段cd、ae的中点分别为p、m,求证:pm平面bce.证明abe是等腰直角三角形,abae,aeab.又平面abef平面abcd,且平面abef平面abcdab,ae平面abcd,aead,即ad、ab、ae两两垂直,故建立如图所示的空间直角坐标系设ab1,则ae1,b(0,1,0),d(1,0,0),e(0,0,1),c(1,1,0)(1)fafe,aef45,afe90,从而f,(0,1,1),(1,0,0),于是0,0,efbe,efbc.be平面bce,bc平面bce,bcbeb,ef平面bce.(2)m,p,从而.于是00.pmef,又ef平面bce,直线pm不在平面bce内,pm平面bce.11(2012朝阳二模)在如图所示的几何体中,四边形abcd为正方形,ea平面abcd,efab,ab4,ae2,ef1.(1)若点m在线段ac上,且满足cmca,求证:em平面fbc;(2)求证:af平面ebc;(3)求二面角afbd的余弦值解析(1)证明过m作mnbc于n,连接fn,则mnab,又cmac,所以mnab.又efab且efab,所以efmn,且efmn,所以四边形efnm为平行四边形,所以emfn.又fn平面fbc,em平面fbc,所以em平面fbc.(2)证明因为ea平面abcd,abad,故以a为原点,建立如图所示的空间直角坐标系axyz.由已知可得,a(0,0,0),b(4,0,0),c(4,4,0),d(0,4,0),e(0,0,2),f(1,0,2)显然(1,0,2),(0,4,0),(4,0,2)则0,0,所以,.即afbc,afeb,故af平面ebc.(3)因为efab,所以ef与ab确定平面eabf,由已知得,(0,4,0),(3,0,2),(4,4,0)因为ea平面abcd,所以eabc.由已知可得abbc且eaaba,所以bc平面abf,故是平面abf的一个法向量设平面dfb的一个法向量是n(x,y,z)由得即令x2,则n(2,2,3),所以cos,n.由题意知二面角afbd锐角,故二面角afbd的余弦值为.12(2012西城二模)如图,直角梯形abcd与等腰直角三角形abe所在的平面互相垂直abcd,abbc,ab2cd2bc,eaeb.(1)求证:abde;(2)求直线ec与平面abe所成角的正弦值;(3)线段ea上是否存在点f,使ec平面fbd?若存在,求出;若不存在,说明理由解析(1)证明取ab中点o,连接eo,do.因为ebea,所以eoab.因为四边形abcd为直角梯形,ab2cd2bc,abbc,所以四边形obcd为正方形,所以abod.所以ab平面eod.所以abed.(2)因为平面abe平面abcd,且eoab,所以eo平面abcd,所以eood.由ob,od,oe两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系oxyz.因为三角形eab为等腰直角三角形,所以oaobodoe,设ob1,所以o(0,0,0),a(1,0,0),b(1,0,0),c(1,1,0),e(0,0,1)所以(1,1,1),平面abe的一个法向量为(0,1,0)设直线ec与平面abe所成的角为,所以sin ,即直线ec

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论