中学2010年工作总结

中学 2010 年工作总结 一、一年成绩 XX 年我校在上级领导关心、支持下，经全校师生的共同努力，学校无论在教育、教学工作都取得显著的成绩。 （ 1）四月份我校团委评为佛山市“五四红旗团委”； （ 2）六月份我校通过了市教育局督导室评估小组的审核，被评为市直一级学校； （ 3）七月份有 17 名初中毕业生考上佛山一中， 45 位高中毕业生在全国高考中考上了省大专的最低分数线； （ 4）九月份我校有四个教研课题被市教育局接受课题立项。四个课题为：主体性教育实验研究、“互评互改互学自学自律自创”教学模式中 学语文研究性阅读能力训练的策略、学生数学分层教学模式研究 （ 5）十月份我校首次举行“主体性教育课堂教学模式”公开周； （ 6）十月份佛山市教育局确定我校为新课改实验基地点校； （ 7）十一月份我校首次举行“新课改实施”家长开放日； （ 8）我校档案室经一年多来的建设，已达到省特级的要求，准备申请上省特级； （ 9）一年里我校教师积极开展教学研讨，有一篇论文省刊物上发表，有 22 篇论文获全国、省、市、城区的一、二、三等奖，有 10 位老师评为优秀辅导员； （ 10） 一年里有 89 位同学在参加全国、省、市的各 学科知识比赛获得一、二、三等奖； （ 11） 体育方面也取得大成绩，高中男子获毽球的市区第二名，高中女子获毽球市区第五名，篮球第四名，初中男子获毽球第四名，篮球第二名，初中女子获毽球第四名，篮球第一名； （ 12） 方桦、梁伙新、邵连胜、黄甜女、钟杏英、莫忠等同志被评为市直优秀党务工作者、优秀党员。有 56 位教职工获学校优秀教师的称号。 二、我们主要抓了以下的几件工作： （一）抓好两支队伍的建设，确保全校各项工作的顺利开展。 中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：加强师德师风教 育，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，塑造高尚的师德风范。根据决定的精神，我们抓好两支队伍的建设。 1、领导班子队伍的建设。 （ 1）、领导以身作则，在教师中树立威信。 一所学校的领导班子工作作风如何是直接影响到整所学校的工作。着一年来，我校的领导班子特别注意自身的思想建设，除了坚持每周一次行政会议研究学校工作外，还注意了认真学习江总书记“三个代表”的重要思想，学习现代的教育理论，加强了对教育和教学工作的研究和指导。大家在思想上都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上 不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作则，率先垂范，为老师们作出榜样。从一年我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。 （ 2）、每个行政领导蹲好一个点，发挥作用。 领导班子的工作不仅仅是处理学校的大事，而要深入级组，深入教学的第一线，为此我们要求学校的全体行政人员都深入到级组和科组，蹲好一个点。蹲点的任务是：指导科级组开展工作，深入了解各科级组的具体工作，帮助他们解决一些实际问题，及时把科级组的情况向学校反馈，有利于学校整体工作的研究和开展。方桦和董 国强两位校长分别在初三级和高三级蹲点，能及时地指导初三和高三的教学和对学生的教育工作。 2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬、教书育人的教师队伍。 （ 1）、抓好师德建设，为学生树立两好的形象。 我们组织全体教职工学习了中小学教师职业道德规范，增强教书育人，为人师表，以身立教的使命感和责任感。要求团体教职工在自己的岗位上关心、教育自己学生，以自身良好的行为成为学生的楷模。在这基础上，我们还制定了佛山十中优秀教师的评比条例，根据这条例，我们在今年里评出了占全校教师人数 30%的教师 为我校优秀教师。这一活动，大大激发了教师工作的积极性，现在我们正向全员育人的目标努力奋进。 （ 2）、认真抓好青年教师的培养教育工作 教育大计，教师为本。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、充满活力的教师队伍是教育改革、发展的根本大计，是全面推行素质教育的基本保证。 今年我校认真总结近几年开展的“师徒结对”活动工作，在这基础上，制定了一套较完善的佛山十中名教师的培养计划和操作方法。计划从五个（敬业、勤业、精业、创业、健康）方面提出培养目标，从教学科研、教学水平、教学业绩、继续教育、师徒结对、课外辅导 、常规教学工作、德育工作对培养对象进行考核，全校共有 32 位老师参加了活动，并制定了个人奋斗目标。 今年我校举行了青年教师优秀课评比活动。青年教师认真研究教材、教法，以新的理念、新的教学手段、新的教学方法展示自己的教学。通过评比活动，提高青年教师的能力。 （ 3）、抓好教师的继续教育工作。 今年我校积极组织全体教师参加佛山市教育局组织的学习，全年共 240 人次参加学习，学校为了保证教师参加学习，在时间和经济上给予大力支持，每年给予参加学习的教师有 7 天公假时间。本年有 3 位教师完成了三年的函授学习，取得本科学历 。 生暑假的 20 天到广州美院进行培训，让他们初步体验了一下大学生的生活，也体验到求学的艰辛，父母对他们的期望；体验到应如何自觉安排自己的生活和学习；体验通过努力取得成绩的喜悦和欣慰，他们的情感、价值观、学习态度与在校学习相比，有了质的飞跃。 初一级抓好入学的养成教育，让同学们体验到纪律、良好习惯的重要性。级组、团队开展的活动，如跳大绳、接力赛、艺术节的插花比赛，让学生体验到合作的重要性，掌声、加油声，体验到鼓励和支持的快乐。 2、参与教育：创造机会让学生有创新和发挥想象的空间，在活 动中提高审美的情 趣，获得成功。我们在开展思想教育的活动中，有意识地尽量让更多的学生有参与的机会，让他们有机会展现自己的才能。在艺术节开展的插花、书法、剪纸、文艺表演等活动中，就有意给同学们提供一个舞台，让他们展示。如插花比赛，初中级的同学最热情，最积极参与，高中的同学的团队精神也不错，但由于初中同学的水平有限，还是不及高年级同学插得好。通过插花后的展示，让所有的同学都得到一次美的教育和学习。剪纸比赛有让学生领略佛山文间艺术的魅力，陈加宁老师比赛前的悉心指导，使不少的同学掌握了这门艺术的一些技巧，比赛中又得到了创造和想象力的 发挥，为继承和发展佛山的民间艺术播下了种子。 在开展公民道德建设实施纲要的学习中，高一（ 3）班沈洋老师利用班会课，让 10 位同学自己以基本道德规范的 20 个字为题进行演讲，从他们自己的角度，结合规范谈个人的认识和实施规范对加强社会主义道德建设、以德治国的重要性，提高每位同学对公民道德的认识。 3、加强对团队、学生会工作的指导，培养、提高学生干部的工 作能力，使团队的建设和活动上了一个新台阶。 由于我校生源的原因，在开展团队的活动中，常遇到不少的困难 , 如场地、时间、活动内容、形式等。近几年由于学校 的重视，开展团队活动中从制度上保证团队活动的时间，隔周进行，本学期更是耗资三万多元建起高标准的团队活动室，这样从时间、场地有了保证。我们还加强对团队干部的教育和培养，利用多媒体手段，把团的知识学习、团员入团通表会等制作成课件，对团干部进行培训，并让他们在团队的活动中担任主角。通过开展多种形式的活动，使到我们的团队干部和学生会的干部的工作能力有了很大的提高，团委书记张迎军老师更是把我们学校团队活动的内容制作成网页，使现代信息化进入学校的德育园地，为学校德育工作信息化先走了一步，做了一个很好的示范。在今年市的红 旗团委评比活动中，我校有继续获得“佛山市红旗团委”的光荣称号。 （三）教学工作，又向前迈进了一步。 探索或示范性质的公开课。各科组对此项工作都非常重视，不少老师主动承担公开课任务，通过集体的备课，确定教学难点、重点和教学的手段，然后进行试教、评教、总结，这些工作的本身就是教学的探索过程。在教学中，大多数老师在公开课中采用多媒体辅助教学手段，加强教学的科学性、直观性，加大课堂的教学容量，提高了学生学习兴趣的同时也不断提高了教学水平，本学期各科组举行的公开课都非常成功，真正起到了教学交流的作用。听课的老师 也非常认真，不少老师一个学期听课达 20 多节。 2、加强科组建设，努力改革教学方法，开展教学科研活动，优 化课堂教学。 多年来我们的教学成绩提高不快，使我们认识到：教学也要搞科研， 用科研促教学。于是我们要求各个科组在原来教学的基础上开展教学科研活动，初步收到一定的成果。语文科组的工作重点放在“研读”能力的训练上。各年级的课堂教学，特别是毕业班的高考、中考复习，更是着力于研究性阅读能力的训练，科组内组织了唐华勇、李健仪、邱顺燕等几位青年老师的“研读”能力训练的公开课，取得了良好效果，大家都认识到开展“ 研读”训练的教学很重要，其最大的作用就是发展学生的思维，让学生在研究中寻找规律，养成一种分析问题、归纳结论的习惯。 数学科继续开展分层教学的研究探索。初一级的李淑芬、陈泳娱、冯海涛等老师在总结数学科以往分层教学的成果的基础上继续深入研究和实践，使更多的学生感到学习的快乐和有效，增强了学习的自信心、自觉性，提高了学生的学习成绩，在全市统考中初一的数学考试成绩有了很大的进步，比其他科的排序更靠前了。 物理科组以提高学生整体素质为目标，积极推进素质教育，更新教学观念， 加强教学研究。配合学校开展的主体性 教学研究，开展了多次主体性教学公开课，如卓东胜老师的杠杆、余卫国老师的连通器、潘淑贤老师的滑轮和测量滑轮组的机械效率、何燕红老师的电学总复习等，这些公开课在一定的程度上改革了陈旧的课堂教学方法，受到了学校领导和老师们的好评，大大地推动了我校教学科研的进程。 除此之外，其他科组也根据自己科组的特点，按照学校的总课题开展教学科研活动，并且取得了一定的成绩，为我校在今后的教学改革打下了坚实的基础。 3、认真做好两个毕业班的备考工作。 为了尽快适应高考改革，学年开始，高初中毕业班领导小组相 继成 立，对两个毕业班的工作进行了全面的部署，针对我校生源起点低的情况，制定了本届两个毕业班的备考、应考计划，确定早起步，分类推进，按科分流，有计划有步骤地分阶段复习训练的策略，把备考工作落到实处。还针对我校学生心理承受力比较差的特点，要求各科在教学的过程中适当地进行一些心理辅导，让学生有一个健康的心态参加考试。经过全体老师的辛勤劳动和学生的刻苦努力，我校今年参加高考、中考成绩比去年有了较大幅度的提高。高三级四个班 217 人参加高考， 7 人上本科线， 38 人上省大专线，连同第四批一共有 117 人上线。中考有 17 人 上省重点中学佛山一中的分数线，两者都大大超过了去年的上线数。 （四）科研工作 步入正轨 学校对教研工作很重视，学校行政会议经常研究，校长方桦亲自抓，抓教学的副校长主管这项工作，学校教科研领导小组每月研究一次工作，组织教师们学习教育理论，请市教育局科教所同志为老师们上课。主持出版了 7 期教研通讯。增强教师教育科研的意识还认识到教育科研是教学改革的第一要素，是实现改革现代化的根本途径。今年九月份主体性教育实验研究、“互评互改互学自学自律自创”教学模式中学语文研究性阅读能力训练的策略、学生数学 分层教学模式研究四个课题被市教育局接受课题。 今年高一的课程增设了“研究性学习”，对于这一新的内容大家并不熟悉，为做好“研究性学习”课程开设的准备工作，学校多次召开高一级教师及有关人员的会议，落实课程计划和制定工作的具体方案；陈丽菊老师现后两次以讲座的形式对研究性学习作了专题性的指导报告，程绮霞主任、张智敏、凌灵老师讲结了具体的课例；会后，同学们各自组织课题小组，他们在老师的指导和带领下，开展独立研究，进行社会调查，写出研究报告，有几个小组的研究报告还制成软件，期末在学校举行了一次“研究性学习”成果汇班 会。 要有多样化、启发性，不要勉强，用得恰当。 5、教学与教研结合起来。实施新课程是摸着石头过河，在实施新课程中，老师积极学习，不断探索，认真总结经验。 （六）、抓档案室的升级工作 依法治校，按章管理是我们学校的传统，也是学校能不断前进的保证。根据档案法的要求，我校认真贯彻佛山市档案工作会议的精神，通过学习提高了学校全体行政干部和档案员对档案工作重要性的认识。我们还利用走出去，请进来的方法。向有经验的同志和单位学习。在市档案局和教育局有关同志的指导下，成立档案管理的综合领导小组，建立了由各处 室专兼职档案工作网络。制定管理制度，做到领导、机构、人员、措施四落实。经过一年多的艰苦工 作，目前档案室库存党政工团档案、基建档案、会计档案，教育教学档案、声像档案、实物档案共 2903 卷，档案室的布局设施达到了省特级的标准，在 12 月下旬申报档案室上升省特级。 （七）后勤工作 后勤是学校整体工作不可缺少的部分，俗话说：三军未动，粮草先行。为了让老师有一个舒适的工作环境，为了让学生有一个良好的学习环境，为了实现我们一个学期一小变的目标，在美化校园的基础上，对原有的场、室进行了改善和增容，具体做了以 下几件大事： 1、清理了工人宿舍，改建了一个设备完善