山西省吕梁学院附属高级中学高二政治上学期第三次月考试题.doc

2015-2016学年第一学期高二思想政治月考试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷（共60分）一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共30小题，每小题2分，共60分。1.网络曾出现“三个苹果改变世界”的段子 ：第一个苹果诱惑了夏娃，让人类走出蒙昧，有了文化；第二个苹果砸中牛顿，使其发现万有引力定律，推动科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生活和世界。“三个苹果改变世界”虽具玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的重要作用。以下关于文化的作用认识正确的是（ ）文化与经济相互交融，文化消费更加丰富 文化已经成为国家核心竞争力的重要因素文化是人类社会特有的现象，是实践的产物 文化越来越成为一种改造世界的物质力量a. b. c. d.2.高二某同学准备以“文化在经济社会系统的诸要素中具有自身的独立性”为观点，写作一篇时政小论文。下列可以作为合适论据的是（ ）a.诸子论辩、百家争鸣的春秋战国时代，文化的兴盛提升了中华民族的文明水平b.在异国他乡定居了几十年的海外华裔，仍保留着喜欢喝绿茶，讲家乡话的习惯c.古希腊罗马在生产力远落后于今天情况下，创造出后世欧洲文化难以企及的高峰d.文艺复兴运动结束于漫长而黑暗的中世纪，直接推动西方国家持续的繁荣昌盛3.在公园，“除了脚印什么都不要留下，除了记忆什么都不要带走。”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活角度看，这些环保标语（ ）营造了良好的文化环境 是民族文化的集中展示 促进人的全面发展 可以潜移默化地影响人a. b. c. d.4.“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。 ”从上述观点中可见（ ）文化决定人们的交往行为和交往方式 人创造了文化，优秀文化也在塑造着人 文化能对个人成长产生深刻影响 文化能培养健全人格a. b. c. d.5.乔家大院是胡玫执导的一部商战剧。该剧以乔家大院为背景，讲述了一代传奇晋商乔致庸弃文从商，在经历千难万险后终于实现货通天下、汇通天下的故事。该电视剧全景式地展示了晋商诚实守信、仁义和气的优秀品质，揭示了晋商成功背后的文化内核。这反映了（ ）a.文化影响人的实践活动 b.商业贸易促进文化发展c.文化对经济发展起推动作用 d.文化影响人们的交往方式和交往行为6.许多教书育人的楷模如胡适、蔡元培等，他们博览群书，知识丰富，德智体美均衡发展，为教育事业作出了巨大贡献。这说明（ ）社会的发展促进人的发展 人的全面发展促进社会的进步 人的发展是逐步提高、永无休止的过程 文化对人的发展起着重要的作用a. b. c. d.7.漳州八宝印泥创始于清康熙年间，由药商魏长安在制作八宝膏药的基础上研制而成。现今漳州生产的八宝印泥闻名于天下，是中国书画界酷爱的文房用品。现在已经被评为省级非物质文化遗产。这表明（ ）八宝印泥是闽南民族情感的集中表达 中华文化源远流长、博大精深文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义 传统文化具有相对稳定性a. b. c. d.8.2014年8月22日，“东盟最佳表演艺术中国主宾国”系列展演活动在印度尼西亚雅加达落下帷幕。来自中国中华绝技艺术团的武术表演者带来的太极图大型舞台秀，通过太极拳、柔术、磨秋等花样翻新的表演形式，令东盟观众大饱眼福，流连忘返。上述活动（ ）体现了文化是民族的，也是世界的 促进了中国与东盟之间的文化交流增强了东盟人民对中华文化的归属感 使中华文化成为世界文化的核心a. b. c. d.9.圣诞节即将来临，某学校禁止学生过平安夜，组织学生观看中华传统文化宣传片，在校园内悬挂了“坚决维护中华民族传统文化”的宣传标语。假如开一次以“学校（不）应该支持圣诞节”为辩题的辩论赛，作为正方辩手，你认为下列观点能够采用的是（ ）文化具有多样性，过洋节是尊重文化多样性的表现 经济全球化必然导致文化趋同化，对传统文化和洋节应同等看待 过洋节有利于中西文化交流，有利于促进各民族文化的借鉴和融合重视我们的民族节日有利于增强民族凝聚力a. b. c. d.10.“烽火连三月，家书抵万金”。随着现代信息技术的发展，情感交流、信息传播越来越依赖于网络和发送短信，年轻一代对“拇指文化”更是情有独钟。这表明（ ）文化传播通过一定的媒介实现 文化传播的手段具有历史性现代传媒正逐步取代传统传媒 现代传媒丰富了文化传播的手段a. b. c. d.11.春运，不是迁徙，而是情感的回归；春运的列车无论驶往哪个方向，都是开往回家的路上。在充满现代生活方式的今天，春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间，每年的这个时刻，无论身处何方，都会燃起人们对“家”的渴望。这表明（ ）a.文化影响人们的交往方式和交往行为 b.文化对人的影响深远持久、稳定不变c.民族节日是一个民族历史文化成就的主要标志d.传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带12. 古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发表的新版“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到（ ）文化在发展的基础上继承 践行孝道的方式要顺应时代的变迁 传统文化是现代文明发展的源泉 “孝道”的内涵具有相对稳定性a. b. c. d.13.一位参加“走转改”活动的记者在采访手记中写道：“越走进基层，越能触摸到现实的坚硬，也越能感受到希望的生长。”这说明（ ）a.社会实践是文化创新的源泉和动力 b.社会实践是文化创新的必然要求c.文化创新可以推动社会实践的发展 d.文化创新能够促进民族文化的繁荣14. 宝凤剪纸是吉林省近年来兴起的文化品牌。有“关东第一剪”美誉的李宝凤在创作上突破传统，作品采取现代工艺和创作理念，以套色、染色技法层层叠加而成，兼容了油画、版画和中国画的审美效果。经过十多年的探索，宝凤剪纸产品畅销海内外。这表明( )文化创新需要继承传统，推陈出新 文化创新需要面向世界，博采众长当今时代文化与经济已相互交融，浑然一体 文化创新能够促进民族文化的繁荣a. b. c. d.15.“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展与创新的过程中（ ）要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵 对于传统文化，要有所淘汰，有所发扬文化交流、融合要有海纳百川的胸怀 学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用a. b. c. d.16.史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，是二十四史的第一部，全书分十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传，共一百三十篇，五十二万余字，记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史。这表明( )史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 中华文化源远流长、博大精深史书典籍对展示人们的精神世界具有独特的作用 史书典籍的出版标志着人类进入文明时代a. b. c. d.17.丝绸是中国古代重要的创造发明之一，与其他创造发明相比，有着出现最早、应用最广、传播最远、技术最高的四大特点。它出现在新石器时代，与中华文明同岁，它衣被天下、服务众生；它传播世界，使丝绸之路成为东西方交流的通道；它的技术含量很高，发明创造极多。这表明（ ）中华文化源远流长、博大精深 中华文化的博大精深只能通过科学技术体现出来我国古代技术注重实际运用 商业贸易是文化交流的重要途径a. b. c. d.18.对比下列两幅图片，可以看出（ ） 山西乔家大院 江南水乡民居建筑与当地自然环境息息相关 各地区文化带有明显的区域特征 地域文化风格迥异，没有共性可言 各具特色的民族文化异彩纷呈a. b. c. d.19.我国古代思想家提出的“内睦者家道昌，外睦者人事济”思想，表现出天下一家、与人为善的博大胸怀。今天，中国政府一贯主张用和平的方式解决国际问题，坚决反对诉诸武力或以武力相威胁。这体现了( )中华优秀传统文化深深植根于中华民族精神之中 中华优秀文化既具有继承性，又能与时俱进 中华民族历来具有崇尚和谐美好和平的民族品格 特有的包容性使中华文化与其他民族文化求同存异，不可分开a. b. c. d.20.“常思奋不顾身，而殉国家之急”。下列选项与此诗句蕴含的文化生活道理一致的是（ ）a.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 b.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来c.粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家 d.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天21.2014年9月3日起，各大卫视正式步入“反法西斯和爱国主义电视剧播出月”，雪豹坚强岁月我的特一营等抗战剧相继开播，使观众在欣赏跌宕起伏的剧 情中接受了爱国主义教育。之所以要加强爱国主义教育，是因为它（ ）是中华民族精神的基本内涵和核心 在不同历史时期有不同的要求和具体内涵 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱a. b. c. d.22.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在全球化的挑战下，民族精神有消解的危险。在当前学校教育中，弘扬和培育民族精神具有必要性和紧迫性。这是基于弘扬和培育民族精神是（ ）提高全民族科学文化素质的必然要求 不断增强我国国际竞争力的要求坚持社会主义道路的需要 中华民族生存和发展的基础a. b. c. d.23.既要弘扬和培育民族精神，又要弘扬时代精神，是因为( )只有不断注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富只有弘扬和培育民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用a. b. c. d.24.“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽”当年蔡琴在演唱这首你的眼神时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。在“我是歌手”的电视节目上，林志炫以以往不同的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文艺表演应该（ ）为人民大众所喜闻乐见 倡导风格与形式的多样化 立足于满足市场需求 坚持继承和创新的统一a. b. c. d.25.进入2014年，我国继续加强对网络的管理，但是一些不良文化恶搞现象、低俗和庸俗文化仍时有出现。这启示国家( )必须提高辨别不同性质文化的眼力 必须坚决取缔落后文化 必须对文化市场加强管理、正确引导 必须弘扬主旋律a. b. c. d.26.在法国，人们视文化遗产为生命，法国政府文化预算的15%就用来保护文化遗产；在意大利，人们坚持与文化遗产的消失抗争，该国对文物损毁方面的修复技术，在世界属一流这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中，作为公民应该（ ）a.树立文化自信意识，弘扬博大精深的中华文化 b.树立文化自强意识，健全和完善公共文化服务体系 c.树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任 d.树立文化自尊意识，对文化强国目标充满坚定信心27.“德是根，物是花，厚德才能载物”“地势坤，君子以厚德载物”等优秀传统道德文化在今天物质丰裕的年代依然灼灼其华。这启示我们( )人的精神活动以物质活动为载体 精神文明与物质文明要全面发展 大力弘扬中华传统美德 市场经济要与思想道德相互适应a. b. c. d. 28.习近平同志在文艺工作座谈会上的谈话强调：“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。”对此，下列认识正确的是（ ）市场经济运行机制，不利于文化产业的健康发展 大力发展文化产业，为满足广大人民基本文化权益 发展文化产业，要实现社会效益与经济效益的统一 发展社会主义先进文化，要坚持把社会效益放在首位a. b. c. d.29.社会主义核心价值体系是兴国之魂。加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系。之所以要大力建设社会主义核心价值体系，是因为它（ ）是中华民族精神的核心内容 是社会主义意识形态的本质体现是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 是社会主义核心价值观的内核a. b. c. d.30.数间民居、一湾流水、挺拔的青松和结伴的人们以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德，引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德（ ）a.只能通过特定的方式传播 b.必须按照原有的涵义理解c.始终具有同样的社会背景 d.仍然具有巨大的时代价值第卷(非选择题共40分)31.（6分）2015年12月9日，我校高一年级举办了经典诗歌诵读展演活动。运用文化生活的知识，说明本次经典诗歌诵读展演活动的意义。32.(9分)中阳剪纸是山西省中阳县的一种汉族民间剪纸艺术。与当地传统民俗文化血肉相连，它 以中阳当地汉族民俗信仰、岁时节令、生活礼仪、神话传说为主要表现内容，其中既有以鱼、蛙、蛇、兔为主题的装饰纹样，也有配合岁时节令、人生礼仪的民俗剪纸，还有以汉族民间神话为题材的剪纸作品。中阳剪纸多以红纸剪成，体现着喜庆、热烈的民俗气氛，有时也根据风俗习惯，运用紫、黑、黄、绿、蓝等彩色纸剪制作品。2006年5月20日，中阳剪纸经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。运用文化传承与创新的相关知识，请你为保持中阳剪纸魅力长存提出建议。33.（15分）社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。（1）运用文化生活的相关知识，说明培育和践行社会主义核心价值观对建设社会主义文化强国的重要意义。（6分）(2)请你为我校学生会策划一项以高二年级学生为主体的校园文化活动，旨在宣传社会主义核心价值观，并简要说明相应的文化依据。（至少列举三个）（9分）活动依据创办校园专刊，宣传社会主义核心价值观大众传媒是现代文化传播的主要手段 34.（1）请列举你身边的道德模范及其主要事迹。（每个事迹描述要少于30字，不得显示个人身份的任何信息，至少两例）（4分）主要事迹事例一事例二事例三（2）请以书面文字展示在你本人的人生规划中如何提升自身思想道德修养。（6分）政治答案一、 选择题号123456789101112131415答案acccabdabcdcaba题号161718192021222324252627282930答案acabcdcacdcbdbd二、 非选择31.学校角度：通过开展此次活动，创设良好的文化氛围，使学生潜移默化地接受影响。通过开展此次活动，发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能。通过开展此次活动，增强文化自觉，更好地传承中华文化，培