2-9-1五年发展规划.doc

西联镇成人文化技术学校发展规划（20072012年）西联镇成人文化技术学校办学历史不长。随着教育体制的改革，“十六大”提出全面建设小康社会以及建设社会主义新农村，在这个精神指引下，学校未来的规划与建设，办学的定位和发展的方向，已成为我们必须思考和面对的现实。我们的目标是：用五年时间把学校建成武江区成人教育、职业教育、社区教育的“实用性学校”。一、学校概况学校现有教师4人，学历达标100。学校以职业技术培训、青少年业余兴趣班为主。学校坚持“办一方教育，兴一方产业，活一方经济，富一方群众”的办学宗旨，不断开拓进取，办学特色逐渐彰显。二、学校发展定位(一)定位目标1、发展目标：经五年时间努力，把学校建设成为武江区的“实用性学校”。2、育人目标：“以人为本，以需为重，培养创新发展人才”。(二)“实用性”诠释1、以社区教育、职业教育兼容、协调发展为方向。2、以队伍建设，内部挖潜及管理为突破口。3、以教育科研和内部改革为动力。4、以“硬件、软件、质量、规模、效益”为支撑点。5、以社区教育、职业教育的质量提升、事业发展为品牌。(三)发展步骤1、一年奠定基础（20072008年）2、两年构建框架（20082009年）3、三年创出规范（20092011年）4、五年突出品牌（20112012年）三、“实用性学校”建设规划围绕“硬件、软件、质量、规模、效益”支撑点，其具体建设规划如下：(一)办学规模：在35年时间内，通过区教育局、镇政府的支持（政策、经费）和全校教职员工的创造与奋斗（管理、教育、教学、科研、服务质量），力争办学规模在20班，2007年培训学员达900人以上，逐年递增。(二)硬件建设：在35年时间内，使学校硬件建设朝“规范化方向”靠近，走好自己特色发展道路。1、校园育人环境建设校舍建迁：在政府的帮助下，通过土地置换等形式，兴建独立校舍。含4个标准教室，1个大报告厅，会议室、办公室、图书馆等一应俱全。2、现代化教育设施装备建设校园无线网络：所有教室、报告厅、会议室、办公室、图书馆全部安装无线网络终端，教室、报告厅和会议室安装视频设备，保证教师教学的现代化。建设并完善学校网站，所有教师建立个人网站或网页。3、教学设施设备建设职业教育专业设备建设：为打造职业教育品牌，必须瞄准当地经济发展的12个热门专业必备添制必需设备，以适应职业教育要求（2009-2010年）。计算机的添制：一方面为满足计算机专业的教学发展，必须新建一个标准机房；另一方面为提高教师现代化信息技术，逐步通过考核为教师更新教学、办公用机（2010年）。其他教学设备的更新：课桌椅120套，办公桌10套。办公室厨柜、打印机、复印机、一体机若干（20112012年）空调配置：所有教室、办公室、会议室、报告厅、图书馆、健身房等逐步安装空调设备。（三）软件建设：1、以完善和健全制度为导向：通过学校管理制度的进一步完善和健全，作为推动工作的导向，以达到进一步挖掘内部潜力；强化内部管理，重塑学校形象；同时通过制度来规范教育、教学、管理和服务行为，促进办学质量的不断提高，以吸引更多生源，发展学校事业。2、以队伍建设为突破口：通过健全队伍建设和引进机制，建立人才竞争的激励措施，充分调动其工作的积极性和主动性。（1）干部队伍建设：通过责、权、利考核并实行分级管理，责任目标负责制，并逐步走向有序的竞争上岗聘期任用制，以充分调动干部工作的务实性和创新性，推动学校管理工作的进一步完善，实现内部管理工作的务实、高效。（2）教师队伍建设：健全目标管理方案，调动教师教育教学工作的主动性和积极性；加强内部培训，提升科研工作，提高综合素质，促进“名师”和“双师型”教师的成长；实施公平竞争和量化考核；客观、公正评价其教育教学效果，并与奖惩挂钩；积极推进“教学双争先”活动。（3）后勤队伍建设：强化服务意识和岗位职责，提高服务质量，增强服务学员、服务教学、服务学校建设的工作理念，做到“率先、善后”；对职工的工作实行“三定”（定岗、定职、定级）竞争上岗聘任制，以调动其工作的主动性，使学校后勤工作的保障有力。3、以教育科研和内部改革为动力：随着信息时代发展要求，传统的教育观、教师观、人才观已经受到挑战，为适应现代知识经济时代的社会发展，必须强化成人教育、职业教育、社区教育的教育教学研究，以科研兴校、立教、保质，促进人才的成长，实现学校教育教学的新发展。（1）加强现代教育思想和办学理念的学习探讨，把握办学方向，提高办学水平。（2）强化内部改革，提高工作效率，保证人才资源开发利用的高效，提高管理质量和办学质量。（四）“三教”兼容，创建品牌1、搞好职业教育兼容协调发展工作，走好提升学员就业之路：（1）走好培训与职技融合之路，实现学生择业愿望；同时打造一支相对稳定，素质较高的“双师型”师资队伍，通过强调学生信心教育，帮助其实现成功体验，不断提高办学的水平和质量。（2）职业教育发展要在保证符合地区市场经济发展的基础上，打造特色和亮点，根据市场需求，明确培养目标，加强教学科研和内部管理，强化职业指导和心理辅导，以人为本，强技重能，建立科学合理的就业推荐体制，拓宽就业推荐门路，实现学生能就业、就好业的愿望。2、搞好社区教育，为构建终身学习体系而作出贡献完成各社区（村）社区学校教学点的规范化建设，在政府财力和政策的支持下，制定规范化建设标准，以各（村）文化中心为基地，五年内分期分批建设教学点，合格一批验收一批，并颁发合格教学点牌匾。完成各教学点的负责人配备，并每年进行12期培训，使之熟悉社区教育业务工作，推进社区学校教学点工作的制度化、规范化建设，力争上等级、上层次。3、“实用性学校”的特色创建特色创建主要外显为：设施精良；师资优秀；生源饱和；职技精湛；结业率高；就业理想。4、在实现“硬件、软件、质量、规模”的基础上，切实做好效益分配工作。