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文档简介

句容市崇明小学一年级语文第一册第一单元10 i ei ui 主备人：罗庆英10 i ei ui教学目标：1.学会3个复韵母i ei ui和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形，正确书写。2.能正确认读由声母与i ei ui组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。重点：i ei ui与声母的拼读。 难点：能正确的学会i ei ui与声母的拼读。教具：课件第一课时教学目标：学会3个复韵母i ei ui和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形，正确书写。重点：i ei ui的正确发音。难点：i ei ui的正确发音，要求复韵母的口型变化。教具：课件教学过程：一、看情境图听语境歌，引出新课内容。1引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。2听语境歌。学生学会语境歌。扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。ei！ei！ei！小羊羔，快快过来吃青草。3读音：与“矮”的发音相似，先教师讲述发音方法。范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。告诉学生，ai 是由两个单韵母组成的，我们叫它复韵母。4四声。告诉学生顺口溜：有a在，把帽戴。标好声调，学生自由练读。指名读，集体读。用四声组词。5字形及书写：看它的字形，看i有几部分组成，编顺口溜帮助记忆：在前，i在后，i i i 。教师范写，学生书空。然后在书上描红。6ei ui的教学步骤与方法同上.ei 的顺口溜：e在前，i在后。ui的顺口溜：u在前，i在后。7标调儿歌：有别放过，没找oe，iu都在标在后。当堂练习。1抽读韵母卡片。2比较3个复韵母的异同。3练读顺口溜。作业1练读复韵母。2抄写ai ei ui各两遍。板书设计i ei ui 第二课时教学目标：能正确认读由声母与i ei ui组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。重点：i ei ui与声母的拼读。 难点：能正确的学会i ei ui与声母的拼读。教具：卡片、课件教学过程：一、新授，练习复韵母i ei ui的拼读。1复习声母。2复习拼音节的方法。3出示：（略）（1）声母是什么？韵母是什么？（2）练习自由拼读。（3）指名读音节。（4）齐拼音节。（5）学生自由练习拼读，教师巡回检查，纠正读错的音。指名按顺序读，打乱顺序读，认读卡片。4带调拼读双音节词。（1）教学bi ci ：出示，说说声母是什么，韵母是什么，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。（2）教学mi hushgu，方法同上。二、看图听故事，练拼音节。1看图回答问题。2学生看图，老师讲龟兔赛跑的故事。3练习拼音。分别找出整体认读音节单韵母音节复韵母音节，分析音节结构，用色笔标出声母韵母。再个别拼读连读。4小组练习讲故事，在讲的过程中，涉及到图中的音节，重点拼读三遍。当堂练习：1做“看谁听得清，找得快”的游戏。2做“找朋友”的游戏。3分解音节。
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