山东省菏泽市高二生物上学期期末考试试题（B）.doc

高二生物试题（b）本试卷分选择题和非选择题两部分,满分为100分。考时100分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卷规定的位置。 第卷（选择题40题 共60分）注意事项：1每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;只答在试卷上不得分。2每题只有一个答案正确，每题1.5分，共60分。1孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律。下列哪项不是这些有规律遗传现象出现所必需的因素（ ）af1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等bf1自交后代各种基因型发育成活的机会相等c各基因在f2体细胞中出现的机会相等d每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等2下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，不正确的是（ ）a选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状b在分析生物性状时，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究c主要运用统计学的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律d在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说3基因分离规律的实质是（ ） a测交后代性状分离比为11 bf2性状分离比为31 c等位基因随同源染色体的分开而分离 df2出现性状分离现象4下列有关叙述不正确的是（ ） a孟德尔科学的选材是其成功的原因之一 b摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上 c沃森和克里克建构的dna双螺旋结构模型为物理模型 d格里菲斯的实验证明了dna是遗传物质5甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律的模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从iii、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。下列叙述正确的是（ ）a乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程b甲同学的实验模拟了测交实验过程c甲同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程d甲、乙重复100次实验后，dd和ab组合的概率约为1/2和1/46已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（ ） a让它进行自花授粉 b让它与另一杂种高茎豌豆杂交 c让它与另一株矮茎豌豆杂交 d让它与另一纯种高茎豌豆杂交7南瓜果实的颜色是由一对等位基因(a和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(f1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让f1自交产生的f2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示。根据图示分析，下列说法不正确的是（ ）a由图甲可知黄果是隐性性状，由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制b图甲p中黄果的基因型是aa，f2中黄果与白果的理论比是53c由图甲可以判定白果是显性性状d图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制，子一代所有个体的基因型相同8如图表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是（ ）a、杂交后代的性状分离之比是3131b、杂交后代的基因型之比是1111c四株豌豆自交都能产生基因型为aabb的后代d植株中基因a与a的分开发生在减数第二次分裂时期9某单子叶植物的非糯性（a）对糯性（a）为显性，抗病（t）对染病（t）为显性，花粉粒长形（d）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：aattdd，aattdd，aattdd，aattdd。则下列说法正确的是（ ）a若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本和杂交b若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本和杂交c若培育糯性抗病优良品种，应选用和亲本杂交d将和杂交后所得的fl的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为933110有关黄色圆粒豌豆（yyrr）自交的表述，正确的是（ ）a黄色圆粒豌豆（yyrr）自交后代有9种表现型bf1产生的精子中，yr和yr的比例为11cf1产生yr的卵细胞和yr的精子的数量比为11d基因的自由组合定律是指f1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合11狗毛颜色褐色由b基因控制,黑色由b基因控制。i和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,i是抑制基因,当i存在时,b、b均不表现颜色,而产生白色。现有褐色狗(bbii)和白色狗(bbii)杂交,产生的 f2中黑色白色为（ ） a31 b13 c41 d1412某种鼠中，黄色基因a对灰色基因a为显性，短尾基因b对长尾基因b为显性，且基因a或b在纯合时可使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只杂合的黄色短尾鼠(aabb)交配，理论上所生的子代表现型比例为（ ）a4221 b9331 c21 d111113大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为aa的个体呈深绿色，基因型为aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（ ）a浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型aa:aa12b浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型深绿色:浅绿色11c浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nd经过长时间的自然选择，a的基因频率越来越大，a的基因频率越来越小14下列叙述中，与减数分裂有关而与有丝分裂无关的是（ ）a分裂过程中出现染色体和纺锤体的变化b存在同源染色体c四分体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换d染色体的某一片段移接到非同源染色体上15下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（ ）a二者形成过程中都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象b二者形成过程中都有染色体的均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半c精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不变形，其余完全相同d形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞16如图为某高等动物的细胞分裂示意图，据此判断下列现象中不可能发生在该细胞分裂过程中的是（ ）adna数目是体细胞的2倍b染色体数目是体细胞的2倍c非姐妹染色单体间的交叉互换d非同源染色体的自由组合17下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是（ ） a性染色体上的基因都与性别决定有关b初级精母细胞和次级精母细胞中都含y染色体c生殖细胞中只表达性染色体上的基因d性染色体上的基因都伴随性染色体遗传18下列有关图中的生理过程（代表核糖体，代表多肽链）的叙述中，错误的是（ ）a图中所示的生理过程有转录和翻译b中某一碱基的改变，有可能使变短c链中（a+t）/（g+c）的比值与链中此项比值不同d遗传信息由传递到需要三种rna参与19关于蛋白质生物合成的叙述，不正确的是（ ）a一种trna只能携带一种氨基酸bdna聚合酶是在核糖体上合成的c反密码子是位于mrna上相邻的3个碱基，共61种d线粒体中的dna能控制某些蛋白质的合成20某dna分子的碱基总数为1000个，其中腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中胞嘧啶脱氧核苷酸2100个，该dna分子复制了几次（ ）a三次 b四次 c五次 d六次21在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。信息流的方向可以用下图表示，下列相关说法正确的是（ ）a和过程都需要解旋酶和rna聚合酶b能进行或过程的生物不含dnac过程可能发生基因突变和基因重组 d过程不发生碱基互补配对22如图是某双链dna片段及其控制合成的一段多肽链。(甲硫氨酸的密码子是aug)有关说法错误的是（ ）甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸a转录的模板是乙链b该dna片段含有2个游离磷酸基团c转录形成的mrna片段中至少有18个核糖核苷酸6个密码子d若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变23若一段信使rna有80个碱基，其中a 25个，g 15个，那么转录该信使rna的dna片段中共有a和g多少个（ ）a80 b120 c40 d6024囊性纤维病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中缺少了3个碱基导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失。下列分析正确的是（ ）a基因中3个核苷酸的缺失属于染色体结构变异中的缺失b蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能c有患此病的家族不需进行遗传咨询d基因可通过控制蛋白质结构来控制生物体的性状25遗传咨询能在一定程度上预防遗传病发生，正确的咨询步骤是（ ）提出对策、方法和建议 了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病推算后代的再发风险 判断遗传病的类型，分析传递方式a b c d26下列哪项形成了新物种（ ）a二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜b用生长素类似物处理番茄获得无子番茄c马与驴交配产生了骡d桦尺蠖体色基因频率由s(灰色)95%变为s(黑色)9527下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项（ ）自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞的形成过程中 基因和性状并非一一对应关系 同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的三倍体植物不能由受精卵发育而来 在镜检某基因型为aabb的父本细胞时，发现其基因型变为aab，此种变异为基因突变a1项 b2项 c3项 d4项28如图是人类某遗传病的系谱图，下列各选项中的个体的基因型有可能不相同的是（ ）a1号和6号 b3号和4号c7号和10号 d9号和12号29关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（ ）a基因突变都会导致染色体结构变异b基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变c基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察d基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变30基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是（ ）a无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变b生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变c基因突变只能定向形成新的等位基因d基因突变对生物的生存往往是有害的,不利于生物进化31以下有关生物变异的叙述，正确的是（ ）a非同源染色体间片段的交换会导致基因重组b有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异c同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致易位ddna分子中某一碱基对的替换必然会导致基因突变32育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种等，下面对这四种育种的说法正确的是（ ）a涉及的原理：基因重组、染色体变异、基因突变、染色体变异b都可能产生定向的可遗传变异c都在细胞水平上进行操作d都不能通过产生新基因从而产生新性状33下列说法正确的是（ ）a生物的精子或卵细胞一定都是单倍体b体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体c六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体d八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体34如图甲、乙表示水稻两个品种，a、a和b、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（ ）a过程育种周期较长b和的变异都发生于有丝分裂间期c过程常用的方法是花药离体培养d过程与过程的育种原理相同35在调查某小麦种群时发现t(抗锈病)对t(易感染)为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计其基因型频率tt为20%，tt为60%，tt为20%，后来该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染之后基因t的频率分别是多少（ ）a50%和50% b50%和100% c62.5%和50% d50%和62.5% 36右图表示环境条件发生变化后某个种群中a和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（ ）aq点表示环境发生了变化，a控制的性状更加适应环境bp点时两曲线相交，此时a和a的基因频率均为50%c该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体da和a基因控制的性状是否有利应取决于环境37某二倍体植物染色体上的基因b2是由其等位基因b1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（ ）a该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的b基因b1和b2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中c基因b1突变为b2有可能使生物种群发生进化d基因b1和b2编码的蛋白质可能相同，也可能不同38下列有关叙述正确的是（ ）a物种的形成可以不经过隔离b生物进化过程的实质在于有利变异的保存c自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率d基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向39下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（ ）a细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存b蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征c异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节d自然选择能定向改变种群的基因频率，从而使生物发生进化40下列说法符合现代生物进化理论的是（ ） a为生物进化提供原材料的是突变、重组和染色体变异b进化的基本单位不是生物个体，而是生物的种群c基因库是指一个物种的全部个体所含的全部基因d隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件第卷（非选择题 共40分）注意事项：1将答案全部书写在答题卷的相应位置上，错答位置或答写在试卷上不得分。2除注明外，每题每空1分，共40分。41（8分）如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答：（1）该实验是_所做的肺炎双球菌转化实验的图解。（2）该实验是在体内转化实验的基础上进行的，其目的是证明_的化学成分。（3）依据上图所示实验，可以作出_的假设。（4）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验(右图)：实验中加入dna酶的目的是_，他们观察到的实验现象_。（5）通过上面两步实验，仍然不能说明_，为此他们设计了下面的实验（右图）：他们观察到的实验现象是_，该实验能够说明_。42（9分）下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：（1）图2方框中所示结构可以相当于图1中的 （填序号），它主要在 中合成；分析图2中应该包含了 种核苷酸。（2）图1中涉及的遗传信息传递方向为 （用图中数字、箭头和必要的文字表示）。（3）如果用32p作为放射性标记元素，则可标记在图2方框中的 处（填序号）。（4）若该多肽合成到图1所示ucu决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是 。（5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个gc对被at对替换，导致由此转录形成的mrna上 个密码子发生改变，经翻译形成的中 发生相应改变。（2分）43（12分）某植物花瓣中存在着三种色素，红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色。两种色素的生化合成途径如下图所示。图中a、b、e代表酶；它们相应的基因可以用同一字母来表示，这些基因是独立遗传的。野生型的基因是显性，并且有编码酶的功能，隐性等位基因表示缺乏这种功能。（1）该植物花色的遗传遵循 定律，相关基因对花色的控制是通过 途径实现的。（2）若同时考虑三对等位基因，则能产生含蓝色色素的植株基因型有 种，（2分）红花的植株基因型有 。（2分）（3）如果用纯种紫花品系(甲)与另一纯种蓝花品系（乙）杂交，f1表现全为紫花，f2的表现型及比例为9紫色3绿色4蓝色。亲本基因型分别是 。f2紫花植株中能稳定遗传的比例占 。（4）某花农只有下列三种纯合亲本aabbee（黄花）、aabbee（白花）、aabbee（绿花），想得到蓝花植株，可选用表现型为 的亲本杂交，该育种方法依据的主要原理是 。（5）该植物的花易受害虫啃食，从而影响花的品质，为了改良该植物的抗虫性，通常从其他物种获得 基因，将其与 结合，构建重组dna分子，然后导入该植物的体细胞中，经植物组织培养技术获得大量的转基因抗虫植株。 44（11分）图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，图2是某家族患甲病(显性基因为b，隐性基因为b)和乙病(显性基因为a，隐性基因为a)两种遗传病的系谱图，图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及乙病致病基因在染色体上的位置。分析回答：（1）从图1可知 的显著特点是成年人发病风险显著增加。（2）染色体异常遗传病呈现图1中发病趋势的原因是 。（3）某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时，应选取图1中的 遗传病进行调查。（4）已知图2中-6不携带致病基因，且-11和-12夫妇均不带有对方家族的致病基因，-11和-12夫妇再生一个患病男孩的概