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文档简介
2015学年第一学期十校联合体高三期初联考文科数 学试卷一、选择题:本大题有8小题,每小题5分,共40分.1已知全集,集合,则阴影部分所表示集合为( )a b c d2已知角的终边均在第一象限,则“”是“”的( ) a充分不必要条件 b必要不充分条件 c充要条件 d既不充分也不必要条件3若三棱锥的三视图如右图所示,则该三棱锥的体积为( )俯视图侧视图正视图4324 a80 b40 c d4设为两条不同的直线,为两个不同的平面,下列命题中为真命题的是( ) a.若,则 b.若,则 c. 若,则 d. 若,则 5函数的图象大致为( )6.已知的面积为2,e,f是ab,ac的中点,p为直线ef上任意一点,则的最小值为( )a.2 b.3 c. d.47.已知函数,其中,若对任意的非零实数,存在唯一的非零实数,使得成立,则的取值范围为( )8.如图,已知双曲线上有一点a,它关于原点的对称点为b,点f为双曲线的右焦点,且满足,设,且,则该双曲线离心率e的取值范围为( )二、填空题(本大题共7小题,前四题每题6分,每空格3分,后三题,每题4分,共36分)9设函数则 ; 若,则的值为 10已知则x= ;设,且,则m= 11.设圆c:,则圆c的圆心轨迹方程为 ,若时,则直线截圆c所得的弦长= 12“斐波那契数列”是数学史上一个著名数列,在斐波那契数列中,则 ;若,则数列的前项和是 (用表示)13若实数满足不等式组则的取值范围是 14.如图,水平地面abc与墙面bcd垂直,e,f两点在线段bc上,且满足,某人在地面abc上移动,为了保证观察效果,要求他到e,f两点的距离和恰好为6,把人的位置记为p,点r在线段ef上,满足rf=1,点q在墙面上,且,由点p观察点q的仰角为,当pe垂直面dbc时,则 15.已知为正数,且,则的最大值为 三、解答题:本大题有5小题,共 74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16(本题满分14分) 已知,记函数(1)求函数的最大以及取最大值时的取值集合;(2)设的角所对的边分别为,若,求面积的最大值17(本题满分15分)已知等差数列满足:,的前n项和为()求及;()令bn=(nn*),求数列的前n项和18(本题满分15分)如图,在三棱锥中,pab和cab都是以ab为斜边的等腰直角三角形, 若,d是pc的中点(1)证明:;(2)求ad与平面abc所成角的正弦值19(本题满分15分)已知抛物线c:的焦点为f,直线 交抛物线c于a、b两点,p是线段ab的中点,过p作x轴的垂线交抛物线c于点(1)若直线ab过焦点f,求的值;(2)是否存在实数,使是以为直角顶点的直角三角形?若存在,求出的值;若不存在,说明理由20(本题满分15分)已知函数(1)当时,求的零点;(2)若方程有三个不同的实数解,求的值;(3)求在上的最小值. 2015学年第一学期十校联合体高三期初联考文科数学参考答案命题人:龙港高级中学 审核人: 温州八高 一、选择题:(本大题有8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)题号12345678答案bddcacdb二、填空题(本大题共7小题,前四题每题6分,每空格3分,后三题,每题4分,共36分) 9. 2 、10. 100 、 11 、1213 、 13 14 15 8三、解答题:本大题有5小题,共 74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16(本题满分14分)解(1)由题意,得 (1分) (3分) (4分) (5分)当取最大值时,即,此时, (6分)所以的取值集合为 (7分)(2)因,由(1)得,又,即,所以,解得, (10分)在中,由余弦定理, (11分)得,即, (13分)所以 (14分) (15分)所以面积的的最大值为17 (本题满分15分)解:()设等差数列的公差为d,因为,所以有,解得, (4分)所以; (5分)= (7分)()由()知,所以bn=,(12分)所以=,(15分)即数列的前n项和=18(本题满分15分)解:(1)取ab中点e,连接pe,ec,由于为等腰直角三角形,则, (4分)则平面, (6分)所以 (7分) (2)取ce中点o,再取oc中点f,连接po,df,af,由于为等腰直角三角形,又,(8分)又为正三角形 ( 9分) 则平面abc, (10分) (11分)所以为所求角 (12分), (13分)又在中可求 (14分) 15分19. (本题满分15分)解:(1) , (2分) 抛物线方程为,与直线联立消去得: , (4分)设,则, (5分) ; (7分)(2)假设存在,由抛物线与直线联立消去得:设,则,(10分)可得 (12分)由得:,即, ,(13分)代入得,(15分)20(本题满分15分)解:(1)当时, 1分令得,当时,(舍去)当时,(舍去)所以当时,的零点为1, 3分(2)方法一:方程,即,变形得, 5分从而欲使原方程有三个不同的解,即要求方程 (1)与 (2)满足下列情形之一:()一个有等根,另一个有两不等根,且三根不等()方程(1)、(2)均有两不等根且由一根相同;对情形(i):若方程(1)有等根,则 解得 代入方程(2)检验符合;若方程(2)有等根,则解得代入方程(1)检验符合; 7分对情形():设是公共根,则,解得代入(1)得,代入检验得三个解为-2、0、1符合代入检验得三个解为2、0、-1符合故有三个不同的解的值为或 9分方法二: 方程,即,变形得, 5分则,再结合,找出两个二次函数的公共点及顶点,去截,得到三个交点的情况即可。适当给分,少一种情况扣1分方法三:直接画的图像,分类讨论,适当给分,少一种情况扣1分。(3)因为=,当时,在上递减,在上递增,故在上最小值为 10分当时,在上递减,在上递增,故在上最小值为 11分当时,(i)当时,结合图形可知当时递减,在上递增故此时在上的最小值为 12分()当时,结合图形可知当时递减,当时递增,故此时在上的最小值为 13分(
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